i løbet af de sidste par årtier har studerende, deres oplevelser, opdragelse og baggrunde ændret sig. Klasseværelser afspejler nu familier af forskellige racer, kulturer, og socioøkonomiske status. Som resultat, den måde lærere uddanne disse studerende skal ændre, også, siger Cherese Childers-McKee, assisterende undervisning professor i Northeastern University College of Professional Studies. En af disse skiftende tilgange til uddannelse er kendt som kulturelt lydhør undervisning.,
nedenfor udforsker vi begrebet kulturelt responsiv undervisning, sammenligner det med traditionelle undervisningsmodeller og tilbyder en række strategier, som du kan bruge til at integrere tilgangen i dine egne metoder.
Download Vores Gratis Guide til at Tjene Din EdD
Lære, hvordan en EdD kan give dig de nødvendige kompetencer til at gennemføre organisatoriske forandringer i enhver industri.
do ?nload nu
Hvad er kulturelt lydhør undervisning?,
Kulturelt lydhør undervisning, også kaldet kulturelt relevant undervisning, er en pædagogik, der anerkender vigtigheden af at inddrage elevernes kulturelle referencer i alle aspekter af læring. Traditionelle undervisningsstrategier understreger lærer-elevens dynamik: læreren er eksperten og overholder strengt læseplanen, der understøtter standardiserede tests, mens den studerende modtager viden. Denne undervisningsmetode er forældet, Childers-McKee siger.
“lærere har flere forskellige klasseværelser i dag., Vi har ikke elever, der sidder foran os med samme baggrund eller erfaring, så undervisningen skal være anderledes, ” siger hun. “Det skal bygge på individuelle og kulturelle oplevelser og deres forudgående viden. Det skal være retfærdighedsorienteret og afspejle den sociale kontekst, vi er i nu. Det er det, vi mener, når vi taler om kulturelt lydhør undervisning.”
kulturelt Responsive kontra traditionelle undervisningsmetoder
kulturelt responsive undervisning kan manifestere sig på en række måder., Ved hjælp af traditionelle undervisningsmetoder, pædagoger kan som standard til at undervise i litteratur ved almindeligt accepteret, klassiske forfattere: William Shakespeare, J. D. Salinger, og Charles Dickens, for eksempel, at overholde almindeligt accepterede fortolkninger af teksten.kulturelt responsiv undervisning erkender derimod, at der ikke er noget galt med traditionelle tekster, siger Childers-McKee, men stræber efter at inkludere litteratur fra andre kulturer, dele af verden og af forskellige forfattere., Det fokuserer også på at finde en “krog og anker” for at hjælpe med at trække studerende ind i indholdet ved hjælp af deres tidligere erfaringer.
“på denne måde kan eleverne se sig selv i noget af det, de læser, og ikke kun den hvide, vestlige verden. Læringen er mere eksperimentel, mere praktisk, ” siger hun. “I stedet viser du dem et verdensomspændende, multikulturelt samfund og leder efter forskellige fortolkninger, mens de relaterer det til, hvad det betyder for samfundet i dag.”
Hvorfor er kulturelt lydhør undervisning vigtig?,
kulturelt responsiv undervisning er især relevant i dag, fordi den traditionelle uddannelsessti fra skole til college til en karriere og liv i forstæderne ikke er en realitet—eller ønske—for alle, siger Childers-McKee. Undervisernes tilgang til undervisning skal afspejle disse forskelle.
“den typiske, almindelige uddannelse adresserer ikke realiteterne hos nutidens studerende. Kulturelt lydhør undervisning er ikke kun for de studerende, der ikke kommer fra hvide, middelklasse, engelsk-talende familier—det er en vigtig undervisning strategi for alle., Når det gøres på den rigtige måde, kan det være transformativt.”
Når de integreres i undervisningen, kulturelt lydhør strategier kan have vigtige fordele, såsom:
- Styrke elevernes følelse af identitet
- at Fremme lige muligheder for og involvering i klassen
- Engagere eleverne i løbet materiale
- Støtte til kritisk tænkning
Her er et kig på fem kulturelt lydhør pædagogiske strategier, som alle undervisere kan anvende i deres klasseværelser.,
5 kulturelt Responsive undervisningsstrategier for undervisere
aktiverer elevernes forudgående viden.
studerende er ikke tomme skifer, siger Childers-McKee; de går ind i klasseværelset med forskellige oplevelser. Lærere bør opfordre eleverne til at trække på deres forudgående viden for at bidrage til gruppediskussioner, som giver et anker til læring. At tage en anden tilgang til den litteratur, der undervises i klasseværelser, er et eksempel på dette.
gør læring kontekstuel.,
bind lektioner fra læseplanen til de studerendes sociale samfund for at gøre det mere kontekstuelt og relevant, rådgiver Childers-McKee. “Hvis du for eksempel læser et kapitel i historieklassen, skal du diskutere, hvorfor det betyder noget i dag, i din skole eller i dit samfund,” siger hun. “Tag det koncept, du lærer om, og lav et projekt, der gør det muligt for dem at tegne paralleller.”
tilskynde studerende til at udnytte deres kulturelle kapital.
fordi ikke alle studerende kommer fra samme baggrund, er det vigtigt at opmuntre dem, der ikke har en stemme., Sig for eksempel, at du underviser i en engelsk klasse, der indeholder ESL-studerende. Det er vigtigt at finde måder at aktivere de oplevelser, de har—deres kulturelle hovedstad, Childers-McKee siger.
læreren kan vælge en bog til klassen at læse, hvor ESL-eleverne kunne forholde sig og føle, at de kunne være eksperten, for eksempel. Som lærer valgte Childers-Mckee engang en bog, der fortalte historien om et barn af vandrende arbejdstagere, fordi nogle af hendes studerende kom fra en landbrugsbaggrund.,
“når du har et blandet klasseværelse, vil du have, at de i mindretal skal føle, at de er ekspert. Du ønsker at trække fra deres erfaringer,” hun siger. “Jeg advarer om, at du ikke ønsker at krydse en linje og få ‘Johnny’ til at føle, at han har brug for at tale for alle me .icanske mennesker ved at sætte dem på stedet, for eksempel. Det er en linje, du skal gå.”
genoverveje din klasseværelse opsætning.
tag oversigt over bøgerne i dit klasseværelsesbibliotek: inkluderer de forfattere af forskellige racer? Er LGBT? – samfundet repræsenteret? Indeholder bøgerne byfamilier eller kun forstadsfamilier?, Ud over dit klasseværelse bibliotek, overveje de plakater, du viser på dine vægge og dine opslagstavler, også. “Dette er alle små ændringer, du kan foretage i dit klasseværelse mere kulturelt lydhør,” siger Childers-McKee.
opbygge relationer.
ikke alle elever ønsker at lære af alle lærere, fordi lærerne måske ikke får dem til at føle, at de er værdsat, siger Childers-McKee. Lærere skal arbejde for at opbygge relationer med deres elever for at sikre, at de føler sig respekteret, værdsat og set for hvem de er., At opbygge disse forhold hjælper dem med at opbygge samfund i klasseværelset og med hinanden, hvilket er ekstremt vigtigt, hun siger.
” Når vi tænker på kultur og mangfoldighed, tænker folk ofte automatisk på sorte studerende, men folk skal tænke bredere end det nu,” siger Childers-McKee. “Nogle lærere, hvis elever alle er hvide og middelklasse, kæmper med, hvordan kulturelt lydhøre undervisningsstrategier gælder for dem. Det er lige så vigtigt for dem at lære eleverne om mangfoldighed., Dette er ikke kun undervisningsstrategier for minoriteter, de er gode undervisningsstrategier for alle.”
uddannelse for fremtiden
undervisere har den unikke magt til at påvirke deres elevers liv. Brug af tankevækkende, inkluderende undervisning kan have positive effekter på studerende, der varer langt ud over deres tid i klasseværelset.
anvendelse af kulturelt responsive undervisningsstrategier er et lille skridt i retning af at vedtage meningsfuld forandring i uddannelsen., Hvis du er interesseret i at lede din organisation mod positiv forandring i større skala, er det at tjene en avanceret grad en måde at få den nødvendige viden og færdigheder til at gøre det. en Doctor of Education, vil give dig mulighed for at løse de udfordringer, der i øjeblikket står over for uddannelse og forbedre læringsoplevelsen. Studerende på programmet arbejder med branchetilpassede fakultet om organisatoriske spørgsmål i den virkelige verden, så de kan have en øjeblikkelig indflydelse på deres professionelle miljøer.,hvis du vil vide mere om, hvordan en EdD kan fremme din karriere, mens du forbedrer elevernes uddannelsesmæssige oplevelser, skal du udforske Northeastern’ s Doctor of Education program-side eller Do .nloade vores gratis guide nedenfor.