ADDIE-modellen er en femfaset fleksibel retningslinje til oprettelse af effektive trænings-og supportværktøjer til instruktionsdesign.
hvad betyder ADDIE?
delvis på grund af sin cykliske karakter drages id ‘ er ofte til Addie-rammen. Det fremmer en konstant revurdering af læring, da materialer skal opdateres, da tiderne ændrer nye forhindringer skal revurderes og adresseres. ADDIE tillader lektioner at være levende dokumenter, der udvikler sig med vores læreres behov, Kultur og holdninger.,edapps gratis microlearning platform justerer perfekt med denne form for letvægts læringsstyring gennem kraftfulde indbyggede værktøjer som rapid authoring. Det betyder, at du nemt kan foretage ændringer i realtid, feedback og lektionsdata for i sidste ende at skabe smartere og mere relevante træningsmaterialer hurtigere.
Gratis tilmelding & implementere ADDIE-modellen med EdApp LMS i dag
da ADDIE-træningsmodellen blev formuleret som en ramme for konstant kursusudvikling, gav den et fælles sprog til IDs og undervisere., Disse irriterende undersøgelser havde et navn (“evaluering “fase), og IDs kunne fortælle deres ledere,” vi er i udvikling i øjeblikket, i håb om at gennemføre næste uge.”
ADDIE Model-analyse
i ADDIE-modellen er analysefasen, når problemet og instruktionsmålene er skitseret. Det er her instruktions designere bruger tid på at forstå, hvad der skal gøres, og hvordan de vil bruge ADDIE-modellen til at gøre det. edapps analysepakke giver administratorer og undervisere mulighed for at analysere, hvor der er huller i viden, og hvor fokus skal skifte., I første omgang har arbejdsgivere normalt en ide om, hvad de gerne vil have deres medarbejdere til at vide, men med Edapps datadrevne læring kan vi få en bedre ide om, hvad medarbejderne skal vide for at gøre deres job bedre. EdApp kan være en god formidler mellem ledelse og medarbejdere og fortælle dem om videnunderskud, de måske har været uvidende om.
Addie Model – Design
designfasen af ADDIE-modellen er, når læringsmål systematisk fastlægges og planlægges. Læringsmålene vil være rammen for oprettelse af indhold til den studerende., edapps hurtige forfatterværktøj er det mest reaktive og effektive værktøj til mikrolæring. Det er også vært for en overflod af skabeloner, der hjælper dig med at få det smukkeste, effektive læringsindhold – ingen kodning kræves. Inspiration kan finde et ID, og hun kan få en smukt udformet lektion på få minutter. Vores værktøj er beregnet til at fremme denne form for stroke-of-the-brush kreativitet og til at behandle instruktions design som den innovative kunst, det er.,
ADDIE – Modeludviklingen
ADDIE ‘ s udviklingsfase er, når de aktiver, der kræves for at implementere designet, samles sammen, og produktionen begynder at komme i form. Udviklingsfasen er vigtig og kræver adgang til aktiver af høj kvalitet. Udvikling er den fase, der drager mest fordel af brugen af et LMS. ændringer i EdApp kan ske øjeblikkeligt. Processen med at modtage feedback, revision og udgivelse kan ske med et tryk på håndleddet. Deling af en lektion er let som sms ‘ e et eksempel link til en person på holdet., Med vores kursusbranding og brugerdefineret CSS-evne, en designer kan foretage en ændring på tværs af hele kurser på ATN gang, hvis nogen synes, at den røde skal være en smule “rødere.”
Addie – modellen-implementering
implementering under udrulningen af en ADDIE-ramme er, hvor indholdsskabere og elever har en procedure for træning beskrevet. Udrulningen er, hvor eleverne først interagerer med lektionerne, og det er vigtigt at gøre dette på en måde, der giver mulighed for indsamling af feedback.
implementeringen i EdApp er hurtig og omfattende., Ved at bruge push notifikationer og ægte pri .ing og gamification, væver vi læring ind i stoffet i vores elevers liv. Administratorer kan trykke på Publicer og distribuere til de rigtige brugergrupper eller teams. En EdApp ny lektionsmeddelelse kan strejke når som helst.
Addie – Model-Evaluer
evaluerings-fasen af ADDIE er den igangværende og efter faktaevalueringen af, hvad der gik godt, og hvad der ikke gjorde det. Hurtig og klar feedback føres derefter tilbage til ADDIE-udviklingsmodellen. Denne kontinuerlige forbedringscyklus gør ADDIE til en meget effektiv model at bruge.,
Edapps evalueringsskabeloner giver mulighed for kvantitativ og kvalitativ feedback. Mens knasende tallene er vigtigt og meget lettere at administrere for vores virksomhedskunder, giver vi mulighed for mulighed for en tekstindtastning til feedback. Mens meget af instruktions Design evaluerer kurset selv, dette giver administratorer til at læse anekdoter, områder af bekymring eller ønsker deres elever direkte. Vi finder ud af, at spørgsmålet om ” hvilke andre områder vil du gerne lære om?”kan være nyttigt foder til fremtidige lektioner.,
EdApp & ADDIE-modellen
Edapps hurtige forfatterværktøj er afgørende for en hurtigt skiftende tid. ADDIE-modellen slutter ikke med en “evalueringsfase”, den fortsætter ind i fremtidige lektioner og skaber en ramme for undervisere til at bygge videre på deres lektioner. Hvad er almindeligt tabt i e-learning er øjeblikkelig feedback fra et rum fuld af elever, deres umiddelbare ansigtsudtryk, deres ivrige spørgsmål og talerens improvisation til at løse disse bekymringer., EdApp løser dette problem ved hjælp af tech til hurtigt at reagere, revidere, offentliggøre og revidere igen for dine konstant udviklende elever.
Der er andre rammer til rådighed for instruktions-designere såsom TPACK ramme.