aktivitet: Spejlskrivning

hvorfor tror du, at Leonardo skrev omvendt?

ingen kender den sande grund Leonardo brugte spejlskrivning, selvom flere muligheder er blevet foreslået:

  • han forsøgte at gøre det sværere for folk at læse hans noter og stjæle hans ideer.
  • han skjulte sine videnskabelige ideer fra den magtfulde romersk-katolske kirke, hvis lære undertiden var uenig i, hvad Leonardo observerede.,
  • han forsøgte at forhindre udtværing: at skrive venstrehåndet fra venstre mod højre var rodet, blækket, der bare blev lagt ned, ville smøre, da hans hånd bevægede sig over det.

prøv det!

Skriv en besked nedenfor for at generere den i Leonardo”s stil.

Besked for at indkode:
Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium, totam rem aperiam.

Klasseaktivitet:

lektionsplan

Hovedid Main: studerende vil eksperimentere med at skrive baglæns som Leonardo gjorde.,

læringsmål: Oplev at skrive omvendt. Kommunikere observationer. Generer hypoteser om Leonardo”s grunde til at skrive på denne måde.

Tid: 45 – 60 minutter

Materialer: papir, blyanter, kuglepenne, markører, spejle

Procedure:

  1. sørg for, at eleverne har besøgt Spejlet at Skrive web-side, og opfordre dem til at diskutere, hvad de har lært af det. Sørg for, at de forstår, hvad vi mener ved at skrive baglæns.
  2. fordel papir og blyanter og opfordre eleverne til at prøve at skrive deres underskrifter i kursiv fra højre til venstre. Dette er udfordrende!, Hvis eleverne har problemer med at danne bogstaver i omvendt rækkefølge, skal de prøve følgende øvelse:
  3. Hold en blyant i hver hånd. Samtidig skal du skrive baglæns med den sædvanlige skrivehånd, mens du skriver fremad med den modsatte hånd.Under den ene hånd spejl den anden hånd”s handling kan hjælpe hjernen koordinere bevægelserne.
  4. Lad eleverne eksperimentere med at skrive baglæns alfabeter og baglæns sætninger.
  5. få dem til at skrive baglæns med penne og markører for at foretage sammenligninger. Er en slags skriveværktøj lettere at bruge denne måde end en anden?,
  6. fordel spejle og vis eleverne, hvordan de skal placere dem på den ene side af deres bagudskrivning for at læse det normalt. Et spejl lader dem også kontrollere, om de faktisk vendte alle bogstaver korrekt.
  7. foreslå, at de forsøger at skrive baglæns beskeder til en partner, der derefter kan dechiffrere dem med et spejl.

Diskussion

Diskuter dine tanker og observationer om oplevelsen af at skrive baglæns. Har venstrehåndede eller højrehåndede studerende lettere ved at skrive baglæns? Hvilket medium (blyant, pen eller markør) syntes bedst til at skrive baglæns?, (Leonardo ville have skrevet det meste med pen og blæk.) For en person, der lærer at skrive baglæns så let som de skriver fremad, hvilke fordele kan der være ved at skrive baglæns?

generering af hypoteser

fra de hidtil indsamlede beviser, skriv ned, hvorfor du tror, Leonardo skrev baglæns. Skriv disse hypoteser, hvor de er synlige for alle. Se tilbage til disse hypoteser, når de udforsker dette webebsted og andre og undersøger offentliggjorte materialer for at lære mere om Leonardo. Forskellige forfattere vil angive forskellige meninger om dette spørgsmål, men ingen kender sandheden., Du er velkommen til at komme med ideer til eksperimenter for at teste nogle af disse hypoteser.

yderligere tanke

ikke alle sprog er normalt skrevet fra venstre mod højre. Hebraisk er normalt skrevet fra højre til venstre. Traditionel japansk og kinesisk er skrevet fra top til bund startende på højre side af siden. Kender du andre sprog, der ikke er skrevet fra venstre mod højre?

Hvis du fik til opgave at opfinde et helt nyt skriftsprog, hvilken retning vil du have det skrevet i? Hvorfor?

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *