Historie
approach–avoidance sondring har været brugt i en række forskellige måder, af lærde, for over 2000 år, men det har sine rødder inden for filosofi. Den græske filosof Democritus (460-370 fvt) foreslog, at mennesker skulle følge ‘etisk hedonisme’ og ledes af forfølgelsen af glæde og undgåelse af smerte (Elliot og Covington, 2001)., Århundreder senere tilbød Jeremy Bentham (1779/1879), en britisk filosof, en lignende ‘psykologisk hedonisme’, hvor mennesker faktisk styres af forfølgelsen af glæde og undgåelse af smerte. Selvom disse begreber er ens, Bentham tog ideen om etisk hedonisme videre ved at give en forklaring på adfærd i stedet for blot et forslag til, hvordan enkeltpersoner skal stræbe efter at opføre sig.,
Siden starten af videnskabelig psykologi, sondringen mellem tilgang og undgåelse motivation har været stor interesse for forskere (se Elliot, 1999; Elliot og Covington, 2001). En af de grundlæggende figurer i psykologi ,undundt (1887), fremførte, at glæde og smerte var psykologiske oplevelser bragt i bevidst bevidsthed gennem processerne med kognition og sensation., James (1890) teoretiserede, at smerte og glæde var ‘handlingskilder’, der forårsager energisering af adfærd, og at fornøjelsen tjente som forstærkning, mens smerter tjente til at hæmme handlinger. Freud (1915) foreslog i sin psykodynamiske teori, at organismer har tendens til at søge glæde og undgå smerte. Derudover beskrev han disse tendenser som motivationer, der styrer adfærd og reguleres af superego (Freud, 1923). Disse tidlige teoretikere hjalp med at flytte fokus fra sondringen mellem smerte og fornøjelse til den resulterende tilgang og undgåelsesadfærd (Elliot, 2008).,
disse indledende forays i studiet af tilgang og undgåelse motivation banede vejen for andre forskere til at tilpasse denne konceptualisering til eget brug. Thorndike (1911) foreslog i sin ‘lov effekt’, at svarene, som resulterede i ’tilfredshed’ var mere tilbøjelige til at blive gentaget, mens reaktioner, der resulterede i “ubehag”, var mindre tilbøjelige til at blive prøvet igen. Jung (1921) foreslog, at ekstroverter var mere tilbøjelige til at bevæge sig mod sociale objekter, mens introverter var mere tilbøjelige til at bevæge sig væk fra sociale objekter., Pavlov (1927) skelnet mellem to forskellige svar i sin forskning om klassisk konditionering: et ‘orienterende’ svar (mod en stimulus) og et ‘defensivt’ svar (væk fra en stimulus). Le .in (1935) teoretiserede, at målobjekter har positive eller negative valenser, der tiltrækker eller afviser organismer. Skinner (1938, 1953) differentierede mellem forstærkning, hvilket førte til styrket svar og straf, hvilket førte til svækkede svar.,Murray (1938) skelnet mellem ‘adient,’ positive behov, som fører organismer mod objekter, og ‘abient,’ negative behov, som fører organismer væk fra objekter. Hull (1943) beskrev sondringen mellem tilgang og undgåelse som konditionerede appetitvækkende og aversive drev dannet gennem positive og negative foreninger med stimuli, som fører organismer mod eller væk fra stimuli. Miller (1944) teoretiserede, at konflikter skyldes uforenelige valenser, og at organismer både kan drages til og afstødes fra det samme målobjekt., Hebb (1949) foreslog, at forskellige niveauer af stimulering kan resultere i forskellige adfærdsmæssige reaktioner: stimulering under et bestemt niveau fører til tilgang til adfærd, mens stimulering over niveauet fører til undgåelsesadfærd. Rotter (1954) fremførte, at enkeltpersoner danner forventninger fra tidligere erfaringer med belønninger og straffe.,
maslo. (1955) teoretiserede, at mennesker har to grundlæggende sæt behov: vækstbehov, der fører en person til at nå frem til mere positiv stimulering, og underskudsbehov, der fører en person til at søge spændingsreduktion for at undgå negativ stimulering. Cattell (1957) identificerede to medfødte motiver: udforskning (et appetitivt motiv) og flugt til sikkerhed (et ikke-appellerende motiv)., Heider (1958) konceptualiserede forskellen mellem ordene ‘kan’ og ‘maj’ på en lignende måde og hævdede, at ‘kan’ indebærer, at personen vil lykkes, hvis de prøver, mens ‘maj’ indebærer, at de ikke vil blive straffet, hvis de prøver. Rogers (1961) foreslog, at personlige mål repræsenterer enten et ønske om at bevæge sig mod en positiv stimulus eller et ønske om at bevæge sig væk fra en negativ stimulus. Erikson (1963) differentierede mellem grundlæggende tillid og mistillid i sine stadier af psykosocial udvikling., Eysenck (1967) teoretiserede, at introverter havde høje baseline niveauer af ophidselse og derfor sandsynligvis ville være ‘stimulus genert’, mens ekstroverter havde lave baseline niveauer af ophidselse og var således mere tilbøjelige til at være ‘stimulus sulten.’Bo .lby (1969) differentierede mellem to typer vedhæftning: sikker vedhæftning, der fører enkeltpersoner til at udforske og søge udfordringer og usikker vedhæftning, hvilket fører til, at enkeltpersoner er forsigtige og beskæftiger sig med sikkerhed.,
denne korte oversigt over psykologiske teoretikere er beregnet til at fastslå, at sondringen mellem tilgang og undgåelse er blevet anvendt gennem psykologiens historie. Derudover har denne konceptualisering været til stede i enhver større teoretisk orientering siden starten af psykologi som et videnskabeligt felt, fra psykodynamisk til behaviorisme, humanistisk, kognitiv, biologisk osv. (Elliot og Covington, 2001)., Det er også klart, at der har været en historisk mangel på en udbredt og nyttig konceptualisering af sondringen mellem tilgang og undgåelse, hvilket har ført til en enorm variation i den måde, forskere beskriver det samme koncept på. Forskere fra forskellige felter og baggrunde har anvendt ideen om et split mellem tilgang og undgåelse motivation til deres egne teorier på forskellige måder, nogle gange ved hjælp af forskellige terminologi, uden eksplicit at definere begrebet (Olesen, 2008)., Derudover har meget historisk arbejde fokuseret på en række forskellige specifikke begreber inden for motivationsområdet. For eksempel har forskning, der er centreret om hedonisme, drev, underliggende motiver for adfærd, og valenced stimuli, men det er vigtigt at overveje, hvordan den overordnede tilgang og undgåelse sondring kan omfatte alle disse forskellige typer af forskning (Olesen, 2008).