På denne side:
- Om Social Kommunikation
- Sociale kommunikative Færdigheder
- Problemer Med Social Kommunikation
- Social Kommunikation Tips
Om Social Kommunikation
Forestil dig disse situationer:
Du har inviteret din ven til middag., Dit barn ser din ven nå til nogle cookies og siger, “bedre ikke tage dem, eller du” ll få endnu større.”Du kan ikke tro dit barn kunne være så uhøflig.
du taler med en nabo om hans nye bil. Han har problemer med at holde sig om emnet og begynder at tale om hans foretrukne TV-Sho.. Han gør ikke”t se på dig, når du taler og gør ikke”t grine af dine vittigheder. Han holder taler, selv når man ser på dit ur og sige, “Wowo.. Det er at få sent.”Du forlader endelig og tænker på, hvor svært det er at tale med ham.
både dit barn og din nabo taler godt., Hvad de kan have problemer med er social kommunikation, også kaldet pragmatik. Dette er de regler, vi følger, når vi taler. Der er regler om hvornår og hvordan du skal tale med folk. Vi bruger ansigtsudtryk eller bevægelser til at dele, hvordan vi føler. Vi lærer at lade nogen vide, når vi ændrer emnet. At kende og bruge disse regler gør det lettere at kommunikere.,
Sociale kommunikative Færdigheder
Social kommunikation omfatter tre store færdigheder:
ved Hjælp af sprog og af forskellige årsager, såsom:
Ændring af sprog for lytteren eller situation, fx:
- at Tale forskelligt til et barn end for en voksen.
- giver mere information til en person, der ikke kender emnet. At vide at springe over nogle detaljer, når nogen allerede kender emnet.
- taler anderledes i et klasseværelse end på en legeplads.
følgende regler for samtaler og historiefortælling, såsom:
- skiftes, når du taler.,
- lade andre kender emnet, når du begynder at tale.
- opholder sig på emnet.
- forsøger en anden måde at sige, hvad du mener, når nogen ikke forstod dig.
- brug af bevægelser og kropssprog, som at pege eller trække på skuldrene.
- at vide, hvor tæt man står på nogen, når man taler.
- brug af ansigtsudtryk og øjenkontakt.
disse regler kan være forskellige, hvis du kommer fra en anden kultur.,
problemer med Social kommunikation
en person med sociale kommunikationsproblemer kan:
- sig den forkerte ting eller handle den forkerte måde, når du taler. Han kan grine på det forkerte tidspunkt eller begynde at tale om noget andet.
- Fortæl historier, der ikke giver mening.
- Brug sprog på begrænsede måder. Hun må ikke sige hej, farvel eller tak. Hun kan råbe i stedet for at bede om, hvad hun vil.
børn kan bryde nogle af disse regler, når de lærer. Hvis dit barn har mange problemer med disse regler, kan han have en social kommunikationsforstyrrelse., Han kan også have andre Tale-eller sprogproblemer. Han kan have problemer med at tale med andre eller få venner.
en talesprogspatolog eller SLP hjælper mennesker med sociale kommunikationsproblemer. SLP kan teste tale-og sprogfærdigheder. SLP kan derefter hjælpe dit barn med at lære at bruge sprog med forskellige mennesker og i forskellige situationer.
se ASHA-oplysninger til fagfolk på Praksisportalens side om Social kommunikationsforstyrrelse.
sociale Kommunikationstips
brug nedenstående tips til at hjælpe dit barn.,
færdighed: brug af sprog af forskellige grunde
Stil spørgsmål eller kom med forslag til at hjælpe personen med at bruge sprog på forskellige måder.
brug hverdagssituationer. Giv dit barn chancer for at øve god social kommunikation i løbet af dagen. For eksempel praksis opholder sig på emnet ved at tale om skole. Lad dit barn spørge andre, hvad de vil spise til middag for at øve sig på at stille spørgsmål. Lad dit barn bede om, hvad de har brug for for at afslutte et projekt.
færdighed: ændring af sprog for lytteren eller situationen
Rollespil samtaler., Foregive at tale med forskellige mennesker i forskellige situationer. For eksempel, lad dit barn forklare reglerne for et spil til forskellige mennesker. Vis hende, hvordan hun skal tale med et barn eller en voksen. Eller, hvordan hun ville tale med et familiemedlem eller en fremmed.
Øv meddelelser. Spørg dit barn, hvad han ville sige, hvis han ville have noget. Tal om forskellige måder at præsentere en besked på, såsom at være:
Diskuter, hvorfor folk måske er mere villige til at gøre noget, hvis de bliver spurgt på en anden måde.,
Skill: samtale og historiefortælling
sig noget om samtaleemnet, før du taler om det. Dette kan hjælpe dit barn med at blive på emnet og ændre emner lettere. Få hende til at tale mere om et emne ved at stille spørgsmål eller tilføje oplysninger.
brug visuelle signaler, såsom billeder eller objekter til at hjælpe med at fortælle en historie i den rigtige rækkefølge.
Øv omformulering, når nogen ikke forstår, hvad personen betyder. Stil spørgsmål som, ” mente du…?”
Vis, hvordan ikke-verbale signaler er vigtige for kommunikationen., Se for eksempel på billeder af ansigter, og tal om, hvordan personen kan føle sig. Tal om, hvad det betyder, når en persons ansigt ikke stemmer overens med det, de siger. Dette kan ske, når nogen smiler, som de siger, ” Kom ud!”
sociale kommunikationsproblemer kan gøre det svært for dit barn at få venner eller lykkes i skole eller arbejde. Hjælp er tilgængelig.for at finde en talesprogspatolog i nærheden af dig, skal du besøge ProFind.