como profesor de inglés de secundaria, la búsqueda para mantener mi currículo relevante para mis estudiantes está en curso. Siempre Estoy buscando nuevas historias o autores que pueda traer al aula para asegurarme de que sea algo que mis estudiantes no hayan leído o visto antes. Por supuesto, Estoy constantemente tratando de cambiar las actividades para que desarrollen habilidades de pensamiento crítico., Pero si esas actividades se basan en los mismos viejos cuentos cansados (léase: blanco) para estudiantes de secundaria, a menudo no importa cuán divertida o innovadora sea la actividad, los estudiantes no están interesados porque no pueden relacionarse.
¿por qué son importantes las nuevas historias cortas para estudiantes de secundaria?
en Educación, estamos constantemente vendiendo la idea de adquirir conocimiento. La atención de los adolescentes está siendo combatida por exponencialmente más distracciones de lo que eran incluso hace diez años., En lugar de quejarse de «los niños de hoy en día» y adoptar la postura de «cuando yo tenía tu edad», los educadores deben aprender a adaptarse y ofrecer a los estudiantes historias de alto interés que puedan usar para desarrollar sus propias ideas.
ya puedo escuchar los argumentos que vienen en contra de esto. Los clásicos son clásicos por una razón. Los estudiantes deben tener un alto nivel. Ya tengo un año de planes de lecciones alrededor del Gran Gatsby y matar a un ruiseñor y estoy sobrecargado de trabajo, ¿y ahora quieres que cambie?
voy a conseguir. También estoy luchando contra la fatiga y el agotamiento., Así que sigue enseñando algunos clásicos si crees que son excelentes obras de literatura que odiarías que los estudiantes se pierdan, pero intenta emparejar cada uno en un conjunto de texto con una historia corta contemporánea con temas similares. No estoy diciendo que adaptarse signifique menos rigor O mantener a los estudiantes con estándares más bajos. Los niños son inteligentes y capaces. Agregar textos desde diversas perspectivas solo mejorará la amplitud del trabajo al que están expuestos los estudiantes, haciéndolos dibujar conexiones desde sus propias vidas y perspectivas fuera de las suyas, aumentando las habilidades de pensamiento crítico., Los estudiantes de hoy también tienen el dedo en el pulso del mundo de una manera que la mayoría de los educadores no pueden relacionarse desde cuando tenían la misma edad. Les estamos haciendo un flaco favor al no reconocer eso en la forma en que enseñamos. También estamos siendo deliberadamente ignorantes si solo asignamos «los clásicos» y creemos que los estudiantes los están leyendo en su totalidad. Vamos, todos. También fuimos estudiantes una vez, y sabemos que muchos de estos niños no están comenzando, mucho menos terminando, las historias que asignamos.,
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Una cosa que estoy haciendo para ayudar a mis estudiantes a comprar la lectura de toda la historia es asegurarse de que tengo historias con personas que se parecen a ellos. Además, me estoy asegurando de que tengan historias llenas de personas que no se parecen a ellos. Los adolescentes no tienen mucha experiencia de vida todavía, y eso hace que sus visiones del mundo se estrechen porque el mundo en el que viven es pequeño, muchos nunca han dejado el estado donde nacieron., Exponerlos a historias de diferentes autores de diferentes razas, religiones y culturas les ayuda a ver más allá de su distrito escolar. Sí, sí, tienen internet al alcance de la mano y podrían buscar estas cosas, pero el algoritmo Las aprende rápidamente y continúa alimentándolas más para mantener las vistas y mantenerlos comprometidos. Como maestros, necesitamos aprender a mantenerlos comprometidos haciendo exactamente lo contrario.
encontrar historias cortas diversas para la escuela secundaria es desalentador. Solo escribir «historias cortas contemporáneas para la escuela secundaria» en Google trae 143,000,000 de resultados., La mayoría de nosotros ya estamos trabajando mucho más allá de nuestras horas contratadas, y ahora te estoy pidiendo que pases más tiempo leyendo historias que ni siquiera podrían ser buenas o utilizables en clase.
no te preocupes. Tengo algunas listas de historias cortas para estudiantes de secundaria para que empieces. Los títulos a continuación son un punto de partida, no una lista completa. Nota: Algunas de estas historias tienen un lenguaje fuerte.,
relaciones
- peso de Dhonielle Clayton
- Muéstrame el tuyo De Richard Van Camp
- Boca de cabra de Pamela Mordecai
familia
- Después de ‘While de Cherie Dimaline
- Bliss de Sofia Mostaghimi
- Pacto de Mark Oshiro
mayoría de edad
- Origen de la canción de cuna de Canisia Lubrin
- Tequila de Laura Gonzalez
- One True Love de Melinda Lo
- valedictorian de N. K., Jemisin
otro consejo que quería mencionar, pero que no encaja perfectamente en los temas anteriores, es que puedes encontrar colecciones de historias cortas en línea de diferentes grupos raciales o culturales cambiando tus términos de búsqueda predeterminados. Por ejemplo, Viewfinders: 10 Y. A. Novelist Spin Fiction from Vintage Photos from the New York Times surgió cuando busqué «historias cortas para adolescentes asiáticos», pero me llevó un poco excavar y hacer clic para encontrar. Esta colección cuenta con autores como Malinda lo, Soman Chainani, Marie Lu, Sabaa Tahir y David Yoon.,
Por Favor, vuelva a sus planes de lecciones y hágase estas preguntas: ¿Quién falta? ¿Quién no está representado? ¿Tengo un estudiante en mi clase que no puede verse a sí mismo en nada de lo que estoy enseñando todo el año? Entonces encuentra la historia para ese chico. Así es como los alcanzamos, mostrándoles que los vemos.