¿Por qué crees que Leonardo escribió al revés?
nadie sabe la verdadera razón por la que Leonardo usó la escritura en espejo, aunque se han sugerido varias posibilidades:
- estaba tratando de hacer más difícil que la gente leyera sus notas y robara sus ideas.
- estaba escondiendo sus ideas científicas de la poderosa Iglesia católica romana, cuyas enseñanzas a veces estaban en desacuerdo con lo que Leonardo observó.,
- estaba tratando de evitar las manchas: escribir con la mano izquierda de izquierda a derecha era desordenado, la tinta que acaba de dejar se manchaba cuando su mano se movía a través de ella.
¡pruébalo!
escriba un mensaje a continuación para generarlo al estilo de Leonardo.
actividad del aula:
plan de lección
Idea principal: los estudiantes experimentarán con la escritura al revés como lo hizo Leonardo.,
objetivos de aprendizaje: experimenta la escritura al revés. Comunicar observaciones. Generar hipótesis sobre las razones de Leonardo para escribir de esta manera.
Tiempo: 45-60 minutos
Materiales: papel, lápices, bolígrafos, marcadores, espejos
procedimiento:
- asegúrese de que los estudiantes hayan visitado la página web de Mirror Writing y anímelos a discutir lo que aprendieron de ella. Asegúrese de que entienden lo que queremos decir al escribir al revés.
- distribuya papel y lápices y anime a los estudiantes a intentar escribir sus firmas en cursiva de derecha a izquierda. ¡Esto es un reto!, Si los estudiantes tienen problemas para formar letras al revés, deben probar el siguiente ejercicio:
- sostenga un lápiz en cada mano. Simultáneamente, escribe hacia atrás con la mano habitual mientras escribes hacia adelante con la mano opuesta.Hacer que una mano refleje la acción de la otra mano puede ayudar al cerebro a coordinar los movimientos.
- haga que los estudiantes experimenten escribiendo Alfabetos al revés y oraciones al revés.
- pídales que escriban al revés con bolígrafos y marcadores para hacer comparaciones. ¿Es un tipo de Herramienta de escritura más fácil de usar de esta manera que otra?,
- distribuir espejos y mostrar a los estudiantes cómo colocarlos a un lado de su escritura hacia atrás para leerlo normalmente. Un espejo también les permite comprobar si realmente invirtieron todas las letras correctamente.
- sugiera que intenten escribir mensajes al revés a un compañero que luego pueda descifrarlos con un espejo.
discusión
discuta sus pensamientos y observaciones sobre la experiencia de escribir al revés. ¿A los estudiantes zurdos o diestros les fue más fácil escribir al revés? ¿Qué medio (lápiz, bolígrafo o marcador) parecía el mejor para escribir al revés?, (Leonardo habría escrito sobre todo con pluma y tinta.) Para alguien que aprende a escribir al revés tan fácilmente como lo hace hacia adelante, ¿Qué ventajas podría haber a la escritura al revés?
generando hipótesis
a partir de la evidencia reunida hasta ahora, escriba por qué cree que Leonardo escribió al revés. Publica estas hipótesis donde sean visibles para todos. Refiérase a estas hipótesis mientras exploran este sitio web y otros y examinan materiales publicados para aprender más sobre Leonardo. Diferentes autores expresarán diferentes opiniones sobre esta cuestión, pero nadie sabe la verdad., Siéntase libre de idear ideas para experimentos para probar algunas de estas hipótesis.
pensamiento adicional
normalmente no todos los idiomas se escriben de izquierda a derecha. El hebreo se escribe normalmente de derecha a izquierda. El Japonés tradicional y el chino se escriben de arriba a abajo comenzando en el lado derecho de la página. ¿Conoces algún otro idioma que no esté escrito de izquierda a derecha?
si se le diera la tarea de inventar un lenguaje escrito completamente nuevo, ¿en qué dirección querría que se escribiera? ¿Por qué?