artesanía del autor

elementos narrativos

caracterización

¿qué es?

La caracterización es la forma en que los autores transmiten información sobre sus personajes. La caracterización puede ser directa, como cuando un autor le dice a los lectores cómo es un personaje (por ejemplo, «George era astuto y codicioso.») o indirecto, como cuando un autor muestra cómo es un personaje al retratar sus acciones, palabras o pensamientos (por ejemplo., «En el atestado metro, George metió la mano en el bolsillo del abrigo del hombre y retiró la cartera, sin ser detectado.»). Las descripciones de la apariencia, el comportamiento, los intereses, la forma de hablar y otros gestos de un personaje son parte de la caracterización. Para las historias escritas desde el punto de vista en primera persona, la voz del narrador, o la forma de contar la historia, es esencial para su caracterización.

¿por Qué es importante?

La caracterización es una parte crucial para hacer que una historia sea convincente. Para interesar y conmover a los lectores, los personajes deben parecer reales., Los autores logran esto proporcionando detalles que hacen que los personajes sean individuales y particulares. Una buena caracterización da a los lectores un fuerte sentido de las personalidades y complejidades de los personajes; hace que los personajes sean vívidos, vivos y creíbles.

¿cómo lo creo?

cree caracterización eligiendo detalles que hagan que los personajes reales o ficticios parezcan reales e individuales.

para crear caracterización en ficción o no ficción,

  • diga al lector directamente cómo es la personalidad de un personaje:

    » Mrs., Freeman nunca pudo admitir que estaba equivocada en ningún punto.»

    —Flannery O «Connor,» Good Country People »
  • Describe la apariencia y la manera de un personaje:

    «El panadero, que era un hombre mayor con un cuello grueso, escuchó sin decir nada cuando le dijo que el niño tendría ocho años el próximo lunes. El panadero llevaba un delantal blanco que parecía un delantal. Straps cut under his arms, went around in back and then to the front again, where they were secured under his heavy waist., Se limpió las manos en su delantal mientras la escuchaba. Mantuvo sus ojos bajos en las fotografías y la dejó hablar.»

    —Raymond Carver,»a Small, Good Thing»
  • retratar los pensamientos y motivaciones de un personaje:

    «no vine a Utah para ser el mismo chico que había sido antes. Tenía mis propios sueños de transformación, sueños occidentales, sueños de libertad y dominio y autosuficiencia taciturna. Lo primero que quería hacer era cambiar mi nombre., Una chica llamada Toby se había unido a mi clase antes de salir de Florida, y esto nos había causado a ambos una humillación hirviente.

    «quería llamarme Jack, por Jack London. Creía que tener su nombre me cobraría algo de la fuerza y competencia inherentes a mi idea de él. Las probabilidades eran buenas de que nunca tuviera que compartir una clase con una chica llamada Jack. Y me gustó el sonido. Conector. Jack Wolff.,»

    —Tobias Wolff, la vida de este chico
  • Use el diálogo para permitir que las palabras de un personaje revelen algo importante sobre su naturaleza:

    «incapaz de contenerse, comenzó a regañar a una de sus hijas. «¡No toses tanto, Kitty, por el amor de Dios! Ten un poco de compasión por mis nervios. Los haces pedazos.,»»

    —Jane Austin, Pride and Prejudice
  • usa las acciones de un personaje para revelar su personalidad:

    «pasaba por nuestro lugar los sábados, despreciando lo que estaba haciendo pero incapaz de dejarme en paz. Yo no podía estar en el columpio sin él querer intentarlo, y si yo no renunciar a ella, él vino y me empujó para que me salió torcida. Se burló del perro., Él me metió en problemas—deliberada y maliciosamente, me pareció después-al desafiarme a hacer cosas que no hubiera pensado por mi cuenta: desenterrar las papas para ver qué tan grandes eran cuando todavía eran del tamaño de canicas, y empujar sobre la leña apilada para hacer una pila de la que pudiéramos saltar.»

    —Alice Munro,»Miles City, Montana»
  • mostrar a los demás»reacciones al personaje o persona que estás retratando:

    «No se le mostró respeto en absoluto en el departamento., Los porteros, lejos de levantarse de sus asientos cuando entró, no le prestaron más atención que si una simple mosca hubiera volado a través de la sala de Recepción.»

    —Nikolai Gogol,»the Overcoat»
  • Dar a los personajes ficticios nombres significativos o utilizar apodos de personas reales que se relacionan con sus personalidades:

    Severus Snape—»Severus» significa «estricto» o «severo» en latín. Severus Snape es un profesor estricto que trata a Harry con dureza.,Sirius Black – «Sirius» es la estrella más brillante en la constelación de Canis Major o «Gran Perro». Sirius Black es un mago que se transforma en un perro negro.Peeves – «molestar» significa » molestar.»Peeves es un fantasma que molesta a la gente en la Escuela de Hogwart.

    —J. K. Rowling, Harry Potter series

Self Check

hágase estas preguntas al tratar de entender la caracterización:

  • ¿Qué aspecto tiene el personaje?
  • ¿Cómo se comporta el personaje hacia los demás? ¿Cómo se comportan los demás hacia el personaje?,
  • ¿Qué parece importarle al personaje?
  • ¿Qué adjetivos utiliza el autor para describir la personalidad del personaje?
  • ¿Qué piensa o dice el personaje?

ejemplo

El choque de»Lincoln» de pelo negro, cara surcada marrón y ojos profundos lo hicieron parecer mayor de sus cincuenta y un años. Era una figura familiar para casi todos en Springfield, al igual que su singular forma de caminar, que daba la impresión de que su largo y demacrado cuerpo necesitaba ser engrasado., Caminó hacia delante de una manera incómoda, con las manos colgando a los lados o dobladas detrás de su espalda. Su paso no tenía resorte…

» sus rasgos, incluso los partidarios admitieron, no eran tales «como pertenecen a un hombre guapo.»En reposo, su rostro estaba «con tristeza», señaló el reportero Horace White… Sin embargo, cuando Lincoln comenzó a hablar, White observó: «esta expresión de dolor se le cayó instantáneamente. Su rostro se iluminó con una sonrisa ganadora, y donde un momento antes solo había visto una tristeza plomiza, ahora contemplé una aguda inteligencia, una genuina bondad de corazón y la promesa de una verdadera amistad.,»»

—Doris Kearns Goodwin, Equipo de Rivales
¿Qué hace el personaje parece? Lincoln tiene el pelo negro y la cara arrugada. Parece más viejo de lo que es, y parece profundamente triste hasta que comienza a hablar. Tiene una forma particular y incómoda de caminar.
¿cómo se comporta el personaje con los demás? ¿Cómo se comportan los demás hacia el personaje?, es cálido y amigable con los demás, y otros—o al menos este reportero-parecen reaccionar con cariño y admiración hacia él.
¿qué parece importarle al personaje? Lincoln parece preocuparse y prosperar en sus interacciones con los demás; parece menos preocupado por su apariencia física.
¿qué adjetivos utiliza el autor para describir la personalidad del personaje?, el autor cita al reportero diciendo que cuando Lincoln interactúa con la gente, pierde su apariencia triste y se vuelve brillante con «una sonrisa ganadora», «inteligencia aguda», «bondad genuina» y «verdadera amistad».»
¿Qué piensa o dice el personaje? todavía no estoy seguro de lo que piensa o dice.

Tip de caracterización

¡La caracterización nunca se detiene! Manténgase al tanto de cómo se describe un personaje, cómo reaccionan los demás al personaje y cómo cambian esas cosas a lo largo del texto., Los cambios en los personajes son a menudo cruciales para el significado de una historia.

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