mientras las personas se esfuerzan por encontrar razones para los comportamientos, caen en muchas trampas de sesgos y errores. Como dice Fritz Heider, «nuestras percepciones de la causalidad a menudo están distorsionadas por nuestras necesidades y ciertos sesgos cognitivos». Los siguientes son ejemplos de sesgos atributivos.,
error de atribución Fundamentaleditar
el error de atribución fundamental describe el hábito de malinterpretar explicaciones disposicionales o basadas en la personalidad para el comportamiento, en lugar de considerar factores externos. El error fundamental de atribución es más visible cuando las personas explican y asumen el comportamiento de los demás. Por ejemplo, si una persona tiene sobrepeso, la primera suposición de una persona podría ser que tiene un problema con comer en exceso o es perezoso y no que podría tener una razón médica para ser más pesado conjunto., Al evaluar los comportamientos de otros, el contexto situacional a menudo es ignorado a favor de asumir la disposición del actor para ser la causa de un comportamiento observado. Esto se debe a que cuando se produce un comportamiento, la atención se centra más a menudo en la persona que realiza el comportamiento. Por lo tanto, el individuo es más destacado que el entorno y las atribuciones disposicionales se hacen más a menudo que las atribuciones situacionales para explicar el comportamiento de los demás., Sin embargo, al evaluar el propio comportamiento, los factores situacionales a menudo son exagerados cuando hay un resultado negativo, mientras que los factores disposicionales son exagerados cuando hay un resultado positivo.
los supuestos del proceso central de los modelos de construcción de actitudes son pilares de la investigación de la cognición social y no son controvertidos, siempre y cuando hablemos de «juicio». Una vez que el juicio particular hecho puede ser pensado como la»actitud «de una persona, sin embargo, las suposiciones interpretativas provocan incomodidad, presumiblemente porque prescinden del concepto de actitud intuitivamente atractivo.,
Culture biasEdit
Culture bias es cuando alguien hace una suposición sobre el comportamiento de una persona basada en sus prácticas y creencias culturales. Un ejemplo de sesgo cultural es la dicotomía de las culturas» individualistas «y»colectivistas». Las personas en las culturas individualistas, generalmente angloamericanas y anglosajonas europeas, se caracterizan como sociedades que valoran el individualismo, las metas personales y la independencia., Se cree que las personas en las culturas colectivistas consideran a los individuos como miembros de grupos tales como familias, tribus, unidades de trabajo y naciones, y tienden a valorar la conformidad y la interdependencia. En otras palabras, trabajando juntos y participar como grupo es más común en ciertas culturas que considera a cada persona como parte de la comunidad. Este rasgo cultural es común en Asia, las sociedades nativas americanas tradicionales y África. La investigación muestra que la cultura, ya sea individualista o colectivista, afecta la forma en que las personas hacen las atribuciones.,
Las personas de culturas individualistas están más inclinadas a cometer errores de atribución fundamental que las personas de culturas colectivistas. Las culturas individualistas tienden a atribuir el comportamiento de una persona debido a sus factores internos, mientras que las culturas colectivistas tienden a atribuir el comportamiento de una persona a sus factores externos.
La investigación sugiere que las culturas individualistas se involucran en sesgos egoístas más que las culturas colectivistas, es decir, las culturas individualistas tienden a atribuir el éxito a factores internos y a atribuir el fracaso a factores externos., En contraste, las culturas colectivistas se involucran en lo opuesto al sesgo egoísta, es decir, el sesgo auto-discreto, que es: atribuir el éxito a factores externos y culpar al fracaso a factores internos (el individuo).
diferencia Actor/observadoreditar
Las personas tienden a atribuir los comportamientos de otras personas a sus factores disposicionales mientras atribuyen sus propias acciones a factores situacionales. En la misma situación, la atribución de las personas puede diferir dependiendo de su papel como actor u observador., Por ejemplo, cuando una persona obtiene una calificación baja en un examen, encuentra factores situacionales para justificar el evento negativo, como decir que el maestro hizo una pregunta que nunca repasó en clase. Sin embargo, si otra persona puntúa mal en una prueba, la persona atribuirá los resultados a factores internos como la pereza y la falta de atención en las clases. La teoría del sesgo actor-observador fue desarrollada por primera vez por E. Jones y R., Nisbett en 1971, cuya explicación para el efecto fue que cuando observamos a otras personas, tendemos a enfocarnos en la persona, mientras que cuando somos actores, nuestra atención se centra en factores situacionales. El sesgo actor/observador se usa con menos frecuencia con personas que uno conoce bien, como amigos y familiares, ya que uno sabe cómo se comportarán sus amigos cercanos y familiares en cierta situación, lo que lo lleva a pensar más en los factores externos que en los internos.,
atribuciones Disposicionaleseditar
la atribución disposicional es una tendencia a atribuir los comportamientos de las personas a sus disposiciones; es decir, a su personalidad, carácter y capacidad.Por ejemplo, cuando un camarero normalmente agradable está siendo grosero con su cliente, el cliente puede asumir que tiene un mal carácter. El cliente, con solo mirar la actitud que el camarero le está dando, decide instantáneamente que el camarero es una mala persona., El cliente simplifica demasiado la situación al no tener en cuenta todos los eventos desafortunados que podrían haber sucedido al camarero que lo hicieron ser grosero en ese momento. Por lo tanto, el cliente hizo la atribución disposicional atribuyendo el comportamiento del camarero directamente a su personalidad en lugar de considerar factores situacionales que podrían haber causado toda la»grosería».,
biaseditar
el sesgo egoísta atribuye factores internos y de disposición para el éxito, mientras que los factores externos e incontrolables se utilizan para explicar la razón del fracaso. Por ejemplo, si una persona es ascendida, es debido a su capacidad y competencia, mientras que si no es ascendida, es porque a su gerente no le gusta (factor externo, incontrolable). Originalmente, los investigadores asumieron que el sesgo egoísta está fuertemente relacionado con el hecho de que las personas quieren proteger su autoestima., Sin embargo, una explicación alternativa del procesamiento de la información es que cuando los resultados coinciden con las expectativas de las personas, hacen atribuciones a factores internos. Por ejemplo, si pasas una prueba crees que fue por tu inteligencia; cuando el resultado no coincide con sus expectativas, hacen atribuciones o excusas externas. Mientras que si reprobas un examen, das una excusa diciendo que no tienes suficiente tiempo para estudiar. Las personas también utilizan la atribución defensiva para evitar sentimientos de vulnerabilidad y para diferenciarse de una víctima de un accidente trágico., Una versión alternativa de la teoría del sesgo egoísta afirma que el sesgo no surge porque las personas desean proteger su autoestima privada, sino para proteger su propia imagen (un sesgo de autopresentación). Esta versión de la teoría predice que las personas atribuyen sus éxitos a factores situacionales, por temor a que otros desaprueben que se vean excesivamente vanos si se atribuyen éxitos a sí mismos.,
por ejemplo, se sugiere que llegar a creer que «las cosas buenas le pasan a la gente buena y las cosas malas le pasan a la gente mala» reducirá los sentimientos de vulnerabilidad. Esta creencia tendría efectos secundarios de culpar a la víctima incluso en situaciones trágicas. Cuando un alud destruye varias casas en un vecindario rural, una persona que vive en un entorno más urbano puede culpar a las víctimas por elegir vivir en un área determinada o no construir una casa más segura y más fuerte., Otro ejemplo de sesgo atributivo es el sesgo optimista en el que la mayoría de las personas creen que los eventos positivos les suceden con más frecuencia que a otros y que los eventos negativos les suceden con menos frecuencia que a otros. Por ejemplo, los fumadores en promedio creen que tienen menos probabilidades de contraer cáncer de pulmón que otros fumadores.,
hipótesis de atribución Defensivaeditar
la hipótesis de atribución defensiva es un término psicológico social que se refiere a un conjunto de creencias sostenidas por un individuo con la función de defenderse de la preocupación de que será la causa o víctima de un percance. Comúnmente, las atribuciones defensivas se hacen cuando los individuos presencian o se enteran de un percance que le sucede a otra persona., En estas situaciones, la atribución de responsabilidad a la víctima o al causante del daño por el percance dependerá de la gravedad de los resultados del percance y del nivel de similitud personal y situacional entre el individuo y la víctima. Se atribuirá más responsabilidad al causante del daño a medida que el resultado se vuelva más severo, y a medida que disminuya la similitud personal o situacional.
un ejemplo de atribución defensiva es la hipótesis del mundo justo, que es donde «las cosas buenas le pasan a la gente buena y las cosas malas le pasan a la gente mala»., Las personas creen en esto para evitar sentirse vulnerables a situaciones sobre las que no tienen control. However, this also leads to blaming the victim even in a tragic situation. Cuando la gente oye que alguien murió de un accidente automovilístico, deciden que el conductor estaba ebrio en el momento del accidente, y así se aseguran a sí mismos que un accidente nunca les sucederá., A pesar del hecho de que no había otra información proporcionada, la gente atribuirá automáticamente que el accidente fue culpa del conductor debido a un factor interno (en este caso, la decisión de conducir mientras estaba ebrio), y por lo tanto no permitirían que les sucediera a ellos mismos.
otro ejemplo de atribución defensiva es el sesgo de optimismo, en el que las personas creen que los eventos positivos les suceden con más frecuencia que a otros y que los eventos negativos les suceden con menos frecuencia que a otros. Demasiado optimismo lleva a la gente a ignorar algunas advertencias y precauciones que se les dan., Por ejemplo, los fumadores creen que tienen menos probabilidades de contraer cáncer de pulmón que otros fumadores.