entre las muchas cosas nuevas y confusas que puede escuchar en el primer año de universidad es que sus exámenes se calificarán en una curva. ¿Qué significa eso? La calificación en una curva es un método que los maestros universitarios usan para ajustar las calificaciones para asegurarse de que tengan una distribución normal.
la calificación en una curva tiene sus ventajas e inconvenientes, por lo que se disputa en la comunidad académica., Esto podría significar que su calificación se elevó inesperadamente hacia arriba, o podría significar que es virtualmente imposible para usted obtener una A porque está siendo comparado con otros estudiantes más exitosos en la clase.
definición de curva de campana
en Estadística, la curva de campana es una curva simétrica en forma de campana que representa la distribución de un conjunto de datos o valores. El punto más alto en el Centro de la curva representa la probabilidad máxima., La curva de campana establece la distribución normal, lo que significa que los datos se distribuyen uniformemente a través de las secciones de la curva.
el método de la curva de campana es el método más popular de gradación en una curva. Si se le está calificando en una curva, eso significa que la mayoría de los estudiantes de su clase recibirán una calificación que cae en el medio de la curva, que es una C. para garantizar una distribución normal, el maestro asignará solo un pequeño porcentaje de estudiantes para recibir las calificaciones más altas y más bajas., Por ejemplo, cinco por ciento de los estudiantes recibirán As y Fs, 12 por ciento de los estudiantes recibirán Bs y Ds, y el resto, 66 por ciento, recibirán Cs.
razones por las que los profesores usan una curva de calificación
Los profesores usan una curva de calificación para analizar sus pruebas. Muchos maestros consideran que el examen es adecuado si la curva de campana es visible con puntuaciones absolutas. Por ejemplo, si la calificación media (promedio) de una prueba es C, y solo un pequeño porcentaje de Estudiantes logró obtener As y aproximadamente el mismo porcentaje obtuvo Fs y un poco más obtuvo Bs y Ds, entonces la prueba fue adecuada., No fue demasiado difícil ni demasiado fácil.
si, por otro lado, los puntajes absolutos revelan que nadie obtuvo más de 80, eso podría significar que la prueba fue inadecuadamente difícil. En ese caso, el profesor podría aumentar las puntuaciones del estudiante acercándolo a la distribución normal, asegurándose de que haya suficientes As y Bs para crear una distribución normal.
cómo funciona la calificación en una curva
hay varias maneras en que los profesores crean una curva de prueba. Primero, si nadie en la clase anotó 100, el maestro podría tomar la calificación más alta (como un 90) y subir 10 puntos., Luego agrega 10 puntos a todas las puntuaciones.
otro método es usar una curva de raíz cuadrada. En este método, el profesor toma la raíz cuadrada de la puntuación bruta para cada estudiante y la multiplica por 10. Por ejemplo, la raíz cuadrada de 90 (redondeada a dos decimales) es 9.49. Multiplicado por 10, la puntuación final será de 94.9. Con este método, los puntajes más bajos se superarán, pero los puntajes más altos no superarán 100.
ventajas y desventajas de una curva
la gradación en una curva tiene sus ventajas e inconvenientes., La ventaja de calificar en una curva es que evita que el profesor infle todas las calificaciones y corrige aquellas situaciones en las que el examen estaba mal diseñado. Por ejemplo, si el 50 por ciento de los estudiantes de la clase obtienen una A, esta A podría no significar mucho. Por otro lado, si nadie superó una C, eso solo significa que la prueba fue demasiado dura y no representativa del material enseñado. En ese caso, la curva de grado podría ayudar a remediarlo.,
por otro lado, si estás calificado en una curva, podría significar que no importa lo duro que estudies, no obtendrás una A porque hay un gran número de estudiantes estrella en la clase. Si obtiene 95, no significa que obtenga una A porque el 10 por ciento de la clase obtuvo 100.
algunos profesores recomiendan que para evitar crear un entorno en el que los estudiantes se enfrenten entre sí, la curvatura de las pruebas solo se debe hacer para mejorar las calificaciones de los estudiantes y no desinflarlas.