después de completar esta encuesta y un análisis generalizado, ha habido una indicación de que la crianza autorizada está moderadamente relacionada con la manera en que un estudiante contempla y realiza sus estudios. Se ha sugerido que, si un niño crece con un padre autorizado, lo más probable es que culpe el fracaso a su propia escasez de esfuerzo, en lugar de la falta de inteligencia., Las metas del estudiante probablemente se basarán en el aprendizaje, en lugar de demostrar su propia inteligencia o valor a otra persona. La crianza autorizada puede afectar la mentalidad académica de un estudiante, así como su promedio de calificaciones en la Universidad. Se ha teorizado que los estilos de crianza controlan los vínculos entre los ejercicios de crianza, el logro y la conducta; además, el control del comportamiento amplificó la relación entre la participación en el hogar y el rendimiento escolar adecuado .,
con respecto a la primera revisión literaria, presentada anteriormente en este artículo de investigación, el impacto de los diferentes estilos de crianza, en relación con la adaptación de los estudiantes de primer año a la Universidad, apoya la relación entre el GPA de la universidad y la crianza autorizada, analizada en este estudio. Este estudio sugiere que los estudiantes con padres de alta autoridad tienen una probabilidad moderadamente mayor de alcanzar altos GPA universitarios que los estudiantes con otros tipos de Padres. Investigaciones anteriores propusieron que diferentes estilos de crianza han ayudado a extender el crecimiento de las personalidades y la naturaleza de los estudiantes ., También proporcionó el apoyo de que estas características individuales, eventualmente, influyen y pueden ser representadas a través del ajuste preliminar de los estudiantes a la Universidad. Después de un estudio que consume mucho tiempo, Hoover discute las reacciones de los estudiantes a la participación de los padres en el campus sugiriendo que esencialmente ven esta inmersión como «más de una ayuda que un dolor de cabeza». Algunos representantes suponen que en las escuelas deben participar más ampliamente los padres, sobre todo los que no asisten a las universidades., La última Encuesta Nacional de Participación Estudiantil indica que los padres comprometidos pueden ayudar a sus hijos a lograr el éxito . En última instancia, se ha sugerido que los estudiantes con alta autoridad y enchufados, los padres tienen una mayor probabilidad de actitudes optimistas y un buen ajuste a la universidad, lo que posiblemente los lleve a GPA más altos. Esta información ha sido apoyada a través de este examen, debido a la conexión razonable entre los padres de alta autoridad y los GPA de alta Universidad de los estudiantes.,
sobre el tema del logro académico, las investigaciones pasadas de este logro en una era de irresponsabilidad apoyan la información proporcionada en este artículo de investigación, en cuanto a la conexión entre la crianza autorizada y la culpa de los fracasos académicos a la falta de esfuerzo. Los estudiantes con padres altamente autorizados son más propensos a culpar a sus fracasos por su propia falta de esfuerzo, en lugar de otras personas o causas. Esto se debe a que los padres autoritarios tienen un equilibrio beneficioso entre la severidad y la crianza., Dan a sus hijos orientación, pero también les dan la independencia para aprender y trabajar por su cuenta. La investigación pasada, que nos educa sobre el tema del «estrés de «que ningún niño se quede atrás», no puede entenderse, ya que los padres o maestros recogen a un niño y lo cargan, cada vez que se cae . Los padres autorizados sirven como modelos a seguir, al proporcionar reglas estables y nutrir a sus hijos, mientras que también permiten que sus «pájaros bebés» vuelen por su cuenta., Los hallazgos insisten en que los niños, que dependen constantemente de sus cuidadores y hacen todo por ellos, sin ninguna consecuencia por sus acciones, tienden a culpar a otros o a su propia inteligencia por sus fracasos. No tienen ningún sentido de responsabilidad o confianza, lo que, desafortunadamente, puede causarles dificultades cuando intentan mantenerse firmes o funcionar como una persona autónoma.
los resultados de confianza y autonomía pueden ayudar a un estudiante a formar metas beneficiosas en la vida., Con respecto a la tercera revisión literaria presentada anteriormente en este artículo de investigación, el impacto de los enfoques de metas de los estudiantes de pregrado y su relación con los estilos aparentes de crianza apoya la relación entre la crianza autorizada y las metas enfocadas en el aprendizaje, analizadas en este estudio. El estudio destacado en este artículo de investigación sugiere que los estudiantes con padres de alta autoridad son más propensos a tener el aprendizaje enfocado que los estudiantes con otros tipos de Padres., Investigaciones anteriores propusieron que la relación entre la Autoridad de una madre y la orientación al dominio tiene un mayor impacto en las niñas que en los niños . Esta información muestra una gran conexión con el material proporcionado en este artículo de investigación, debido a que la importancia de este análisis se basa en una mayoría de participantes femeninas. Investigaciones anteriores también sugieren que la Autoridad de una madre en el hogar también puede ser más prominente en la expansión de la autoestima de las mujeres, en lugar de los niños., Se ha dado a entender que la comodidad materna causa un aumento más significativo en la conexión entre la participación materna en la escuela y el rendimiento de los niños en las niñas, en lugar de en los niños . como está implícito inicialmente, los efectos de la manera en que un individuo decide criar a sus hijos pueden ayudar a formar la perspectiva de un niño sobre la vida, principalmente cuando se trata de la educación y sus logros académicos. Los padres deben ser educados sobre los hallazgos de este estudio, para que puedan aprender a encontrar un «medio feliz», cuando se trata de sus métodos de crianza., Pueden aprender a proporcionar reglas disciplinarias para sus hijos, al mismo tiempo que les muestran el amor y el apoyo necesarios, para ayudar en el desarrollo de su propia imagen. La información proporcionada en este artículo de investigación se puede utilizar para educar a todos los padres adoptivos y de crianza, antes de que comiencen sus deberes como cuidadores sustitutos. De las aproximadamente 500.000 niños en los estados UNIDOS, los bebés y niños pequeños, que actualmente reciben ayuda del sistema de hogares de guarda, constituyen la mayor parte; aunque estos seres queridos, que están inclinados a pasar más tiempo en el sistema, corren el mayor riesgo de bienestar físico y mental, así como de problemas de desarrollo, se ha dirigido una ligera investigación para descubrir sus experiencias y secuelas de desarrollo . Puig describió un estudio en el que «los parientes biológicos y los familiares de acogida de varias generaciones integran servicios de Intervención Temprana para ayudar a un niño pequeño que vive dentro del sistema de acogida»., El sistema de acogida podría sin duda beneficiarse de este conocimiento e incluso proporcionar un mejor nombre para sí mismo. Creo que la información también sería muy útil para los padres, que eligen aprender cómo el tratamiento infligido a sus hijos puede afectarlos indefinidamente.
hubo algunas limitaciones en el análisis que involucró el tema en cuestión, la diversidad de estudiantes y la ubicación del estudio. Cuando se trata de discutir asuntos familiares y personales, muchas personas parecen sentirse incómodas., Aunque algunos estudiantes pueden haber indicado que sus padres tienen autoridad, esta información podría ser fabricada y falsa. Otra limitación fue la falta de variedad entre los géneros de los participantes. De los 290 participantes, solo 33 de ellos eran hombres, lo que en última instancia hace que los resultados de este estudio sean exclusivamente veraces sobre las mujeres., Las limitaciones adicionales, que involucran la ubicación y la diversidad del estudio, incluyen el hecho de que la encuesta solo estaba disponible para los participantes en línea, en el sitio web Sona Systems de la Universidad Fairleigh Dickinson; por lo tanto, los participantes necesitaban tener acceso a Internet. Con el fin de tomar esta encuesta, un estudiante estaba obligado a tomar un curso de Psicología en la Universidad Fairleigh Dickinson, en última instancia, no dejando mucho espacio para la variedad en este análisis.,
con la información escudriñada especificada en este artículo de investigación, los individuos podrían hacer un esfuerzo para obtener más información sobre el tema de la crianza autorizada relacionada con el GPA Universitario, las metas enfocadas en el aprendizaje y el fracaso del esfuerzo. Una forma beneficiosa de analizar más a fondo esta investigación sería realizar un estudio, involucrando a adultos que ya han completado su educación. ¿La crianza autorizada del pasado afecta en última instancia el futuro de un adulto en su carrera o relaciones? ¿Estos estudiantes crecen para ser padres de manera similar a la forma en que fueron criados?, Por ejemplo, los investigadores han contemplado con frecuencia la creencia ampliamente aceptada de que los niños maltratados son propensos a convertirse en padres abusivos . Esta información podría ser cuestionada y posiblemente apoyada por la investigación de los métodos de crianza empleados en estos niños y en sus futuros adultos.
otras preguntas futuras que serían adecuadas para ser respondidas serían si los factores complicados, como el examen estrictamente en línea y la falta de participantes masculinos, afectaron o no el resultado del estudio presentado en este artículo de investigación., La investigación llevada a cabo por Stright & Yeo sugirió que el vínculo entre calidez y logro era más claro para las niñas que para los niños, mientras que el vínculo entre la participación escolar en el hogar y el logro era más fuerte para los niños que para las niñas. Si el resultado se correlaciona positivamente, la información se puede utilizar para informar a los padres sobre la afiliación entre sus técnicas de crianza y el futuro general de su hijo. Los ejercicios de crianza enfocados en la escuela pueden predecir el éxito y el comportamiento después de modificar los estilos de crianza .,
me ha llamado la atención que la información en este estudio, que relaciona la crianza autorizada con los logros académicos de los niños, puede ser bastante conveniente para los padres, que desean aumentar la probabilidad de su hijo de tener un futuro exitoso. Dado que los padres autorizados actúan como modelos a seguir y muestran las mismas conductas que anticipan de sus hijos, es más probable que los niños adopten estos comportamientos . Castro et al., se realizó una investigación que sugirió que, colectivamente, los principios, conductas y talentos de los padres representan el 37% del ajuste en las habilidades de percepción emocional de los niños, incluso después del control de la precisión expresiva de Padres e hijos. Sus conclusiones ofrecen la significación del entorno familiar en la expansión de la capacidad de percepción emocional de los niños en la infancia media y apoyan indicaciones que abogan por cambios imperativos relacionados con la edad en el vínculo entre la socialización emocional de los padres y la expansión emocional del niño ., A medida que estos padres muestran una buena consideración emocional y Gestión, sus hijos también aprenden a controlar sus propios sentimientos y aprender a entender los de los demás, también. Los padres autorizados dan a sus hijos el consentimiento para actuar individualmente, enseñándoles que son lo suficientemente eficientes como para completar tareas por su cuenta; esto les ayuda a adoptar una alta autoestima y confianza.
culpar de los fracasos académicos a la falta de esfuerzo infiere que la autoestima del estudiante es probablemente más alta que un estudiante que culpa de los fracasos académicos a la falta de inteligencia., La alta autoestima puede ofrecer a un individuo una mentalidad positiva y la voluntad de nunca rendirse., «Durante más de una generación, la conciencia de que los niños necesitan el cuidado de una alta autoestima, con el fin de ser vigoroso desde el punto de vista del desarrollo, ha tenido un amplio reconocimiento en la psicología occidental; el énfasis en la autoestima es una extensión de la teoría de que la autoestima integral es prácticamente equivalente a la salud mental» es en la creencia de este investigador que un GPA de alta Universidad sugiere razonablemente que un estudiante ha alcanzado mucho conocimiento en el tema de su elección y ha tenido la confianza para utilizar ese conocimiento., Al igual que los objetivos enfocados en el aprendizaje, esto puede proporcionar a un estudiante una mayor ventaja en la industria laboral, que en última instancia puede decidir el éxito de su carrera y futuro. ¿Los padres y cuidadores no encontrarían ventajoso si pudieran determinar el éxito inminente de sus hijos, simplemente siguiendo las recomendaciones de la crianza autorizada?.