Osa 3: 2019-2020 Air Force Academy täydentäviä esseitä
ilmasotakoulu esseitä tarjota lapselle uusi mahdollisuus osoittaa niiden luonne ja johtamistaitoja yrittää vakuuttaa tunnustukset komitea, ne ovat ihanteellinen ehdokas Air Force Academy.
ensin, istu alas lapsesi kanssa ja luo luettelo heidän parhaista ominaisuuksistaan., Sieltä voi valita, mihin ominaisuuksiin esseissään keskittyy. Pidä ilmavoimien akatemian ydinarvot mielessä-eheys, palvelu ja Erinomaisuus. Kun lapsesi on valinnut tärkeimmät ominaisuudet sisällyttää esseitä, valitse keskeisiä kokemuksia, jotka osoittavat nämä ominaisuudet toiminnassa. Nyt lapsesi voi muodostaa ääriviivat jokaiselle esseelle ja aloittaa kirjoitusprosessin.,
(Ehdotetut reading: The Ultimate Guide to Supplemental College Sovellus Esseitä)
Air Force Academy täydentävä essee #1
Kuvaile takaisku tai eettinen ongelma, että olet kohdannut. Miten selvitit sen? Miten lopputulos vaikutti sinuun? Mikä tärkeintä, mitä opit itsestäsi ja miten käsittelisit vastaavaa tilannetta tulevaisuudessa? (400-500 sanaa, 3,000 merkkiä max)
Tämä essee kehote kysyy lapsesi kirjoittaa versio standardin vastoinkäymiset essee., Se on tärkeää, he pitävät essee keskittyy heidän ajatteluaan, sen sijaan saada kiinni kuvataan takaisku tai eettinen ongelma tarpeettomia yksityiskohtia. Hakijavaliokunta haluaa ymmärtää, miten hakija ajattelee haasteiden kautta. Muistuta lastasi pohtimaan itse kokemuksensa kautta oppimiaan asioita ja tunnistamaan ne.
Muista, ilmasotakoulu haluaa kehittää kadettien osaksi maksamatta johtajia. Hakijoiden ei odoteta olevan täydellisiä, mutta heidän pitäisi osoittaa halua kasvaa ja parantaa itseään., Sitä tämä essee ajaa. Lapsesi voi osoittaa haavoittuvuutta tai myöntää tekevänsä virheen, kunhan he tunnustavat sen alueeksi, jota he pyrkivät parantamaan.
Tässä on esimerkki essee:
tiesin, että jotain oli vialla. Jalkapallojoukkueeni kapteenina olin perustamassa varusteita ennen harjoituksia,mutta pysähdyin tutkimaan, miksi joukkuetoverini kuiskailivat yhdessä. ”Se kertoo Hollysta”, eräs pelaaja ilmoittautui vapaaehtoiseksi sen jälkeen, kun keskeytin heidän keskustelunsa., Huhujen mukaan hänen perheensä oli menettämässä kotinsa, ja stressi oli vaatinut veronsa Hollyn fyysiseen ja henkiseen terveyteen. Talvitauon jälkeen hän palasi kouluun vähintään 15 kiloa kevyempänä.
olin hämärästi huomannut Holly näennäisestä vähemmän aktiivinen viime aikoina, mutta ei ollut ajatellut sitä paljon. Siitä huolimatta en voinut antaa joukkueemme levittää huhuja omastamme. ”Jos emme tiedä mitään varmaa, meidän ei pitäisi spekuloida ja juoruta”, sanoin ryhmälle. ”Ja hän on joukkuekaverimme. Oli hänen tilanteensa mikä tahansa, velvollisuutemme on tukea häntä, ei tuomita häntä.,”
Koko käytäntö, olen maksanut enemmän huomiota Holly. Hän vaikutti poissaolevalta. Ja mikä pahinta, jotkut joukkuetovereistamme kohtelivat häntä eri tavalla ja käyttäytyivät etäisesti. En voinut antaa tämän jatkua sekä Hollyn että joukkueemme yhtenäisyyden vuoksi.
harjoitusten päätyttyä otin Hollyn sivuun. Kerroin, miten arvokas hän oli. Huomasin, ettei hän ollut käyttäytynyt kuin oma itsensä viime aikoina, ja sanoin hänelle, että mitä tahansa tapahtuukin, hän voi puhua minulle., Kyyneleet silmissä hän selitti, että hänen isänsä kamppaileva ravintola oli sulkeutumassa, ja he menettäisivät sen seurauksena kotinsa. Hänen vanhempansa olivat varoittaneet häntä kertomasta kenellekään, mutta hänen heikko kehyksensä teki selväksi, että jotain oli tapahtumassa.
muistutin häntä, että kaikki—hänen vanhempansa, meidän valmentaja, joukkue—aina rakastamaan ja tukemaan häntä. Joukkuetoverini lähestyivät häntä ja reagoivat ystävällisesti, kun hän kertoi lisää yksityiskohtia perheensä ahdingosta.,
Tämä kokemus opetti minulle tärkeitä opetuksia johtamisesta ja myötätuntoa. Opin, että johtajana minun on panostettava enemmän joukkuetovereideni elämään. Se ei riitä kannustamaan heitä kentällä. He tarvitsevat apuani myös henkilökohtaisissa asioissa. Olen päättänyt aina, kun ryhdyn uusiin johtotehtäviin, jotta nämä aikeet selviävät. Alusta alkaen kerron tiimilleni, että olen joku, johon he voivat nojata ja kääntyä. Mutta vielä tärkeämpää on, että välitän tämän viestin päivittäisillä toimillani., Ehdin tutustua jokaiseen yksilöön ja näyttää, että välitän. Ja jos joku näyttää kielteisen muutoksen käytöksessä, lähestyn häntä tarjotakseni tukeani. Näin minusta tulee tehokas ja myötätuntoinen johtaja koko elämäni ja urani ajan.
Tämä essee toimii monista syistä. Se noudattaa selkeää kerrontarakennetta lukijoiden sitouttamiseksi ja tuo heidät hakijan ajatusprosessin sisään. Siinä keskitytään ensisijaisesti hakijaan ja heidän toimiinsa tämän haasteen edessä eikä muihin asianomaisiin henkilöihin., Ja se selittää selvästi, miten tämä kokemus sai hakijan kasvamaan ja määrittelemään uudelleen ymmärryksensä johtajuudesta.
Air Force Academy täydentävä essee #2
Mitä attribuutteja, elämänkokemusta ja näkökulmia, ja/tai erityisiä kykyjä sinulla on, jotka voisivat vaikuttaa opetukseen, oppilaskunnan ja/tai Air Force Academy? (400-500 sanaa, 3000 merkkiä)
Tämä essee on syytä lähestyä versio tyypillinen monimuotoisuus essee., Jotkut hakijat voisivat halutessaan kertoa, miten heidän kulttuurinen, sosioekonominen tai uskonnollinen taustansa edistää Kadettisiiven monimuotoisuutta. Moninaisuus voidaan kuitenkin määritellä monella tavalla. Opiskelijat voisivat sen sijaan keskittyä ainutlaatuiseen elämänkokemukseen, joka muokkasi heitä ja antoi heille harvinaisen näkökulman, kuten matkan vieraaseen maahan tai sukulaisen kuoleman.
Tämä voisi olla myös lapsen mahdollisuus kehittää erityisiä kykyjä heillä on. Jos lapsesi menee tähän suuntaan, he haluavat olla varmoja, että heidän lahjakkuutensa on sekä epätavallinen että poikkeuksellinen., Kirjoittaminen lahjakkuudesta hallussa puolet hakija pool ei ole parasta käyttöä tässä tilassa. Jos näin on, se olisi edullisempaa lapsesi jakaa mielekkään elämän kokemuksia, jotka liittyvät heidän lahjakkuus, eikä keskittyä pelkästään lahjakkuutta itse.
Tässä on näyte essee:
Kiehtoi intohimoa, päättäväisyyttä ja luottamusta asianajajat olen nähnyt televisiossa, liityin kouluni on keskustelu joukkue parantaa minun taitoja taivuttelua ja julkinen puhuminen., Rakastin askartelua ja argumenttien esittämistä, kun katselin, miten yleisö reagoi toivomallani tavalla.
Kun minun keskusteluun joukkue voitti toisen sijan meidän osavaltion mestaruuden, vanhempani yllättivät minut tarjoamalla lähettää minulle Georgetown on Kesä Laki Ohjelma lukiolaisille. Olin yli kuun! En voisi kuvitella parempaa paikkaa opiskella lakia kuin Washington, DC,
Kun Georgetownissa, olen kehittänyt voimakas kiinnostus luominen lain ja politiikan, erityisesti, kuinka lakien vaikutuksia, mitä me koemme meidän day-to-day elämää., Selvitimme nykyisen politiikan kysymyksiä, tajusin, että kun minun sukupolveni on suuria ideoita ja unelmia siitä, mitä haluamme olla, emme voi vaikuttaa muuta, jos haluamme pysyä sekaantumatta. Sen sijaan minun sukupolveni jäsenten on noustava poliittisiin vaikuttamispaikkoihin, jotta he voivat kuunnella yhteisöjään ja taistella muutoksen puolesta lain ja politiikan avulla. Urani tavoite määriteltiin kokonaan uudelleen.
Kun tulin kotiin Georgetown kesän ohjelma, näin yhteisön uudessa valossa., Huomasin, mitä järjestelmiä piti parantaa ja tunnistin, miten voisin politiikan kautta parantaa naapureiden elämää. Yksi yhteisöni ongelmista oli kohtuuhintaisten asuntojen puute. Haluavat saada mukana, perustin yhteisön aktivismia club koulussa käsitellä tätä asiaa.
ohjasin seuran ensimmäiset ponnistukset tyhjälle tontille koulumme lähellä. Loimme nettiadressin, jossa vaadittiin sen kehittämistä kohtuuhintaisiksi asuntoyksiköiksi. Aluksi edistimme adressia koulussa ja pyysimme luokkatovereitamme saamaan jokaisen kelvollisen perheenjäsenen allekirjoittamaan sen., Seuraavaksi menimme ovelta ovelle selittämään adressia ja jakamaan postikortteja asukkaille allekirjoitettavaksi ennen kuin lähetimme ne piirimme edustajalle.
Meidän vetoomus sai vauhtia, ja saimme tarvittavat 100 000 allekirjoitusta tuoda sitä ennen meidän kaupunginvaltuusto. Edessä niin ylivoimainen yhteisön tukea, neuvosto myönsi meidän pyynnöstä, ja omistettu paljon hankkivansa kohtuuhintaisia asuntoja. Kerhoni, kouluni ja koko yhteisöni iloitsivat menestyksestämme paremman tulevaisuuden luomisessa yhteisöllemme.,
kärsittyään riemu positiivisesti vaikuttaa oma yhteisö, minulla ei ole aikomustakaan pysähtyä. Minne tahansa menenkin, mihin yhteisöön Liityn, pyrin jättämään sen paremmin kuin löysin. Intohimoni yhteisön parantamiseen ja minun innostus politiikasta ja lainsäädännöstä, toivon osallistua ilmavoimien Akatemian opiskelija hallitus ja käyttää minun päättäväisyyttä parantaa kadetti kokemus.
Tämä essee toimii hyvin, koska se vie lukijan läpi kaaren kantajan uran muodostumista., On” aha ” hetki, jolloin hakija löytää uuden intohimon ja määrittelee uudelleen uransa tavoitteen. Sitten hakija osoittaa, miten he ajoivat että intohimo, joissa keskitytään niiden ainutlaatuisia kokemuksia (liikkuminen poliittinen järjestelmä) ja näkökulmat (intohimo yhteisön parannus), joka edistää ilmavoimien Akatemian ylioppilaskunnassa.
Air Force Academy täydentävä essee #3 (valinnainen)
ilmoittakaa kaikki lisätiedot tai tausta uskot olevan apua arvioitaessa hakemuksesi., (400-500 sanaa, 3000 merkkiä max)
Tämä essee on valinnainen, ja lapsesi ei rangaista ohita se. Itse asiassa, jos he eivät löydä mitään mielekästä kirjoittaa, he ovat paremmin ei vastaa tämän nopea kuin lähetät heikko essee.
Kuitenkin, tämä essee tarjoaa mahdollisuuden lapselle selittää mitään heikkoja osia tai sääntöjenvastaisuuksia niiden soveltamista. Esimerkiksi, jos sukulaisen kuolema vaikuttaa lapsesi laadut yhden lukukauden, tämä olisi tilaa selittää niiden pulahtaa koulumenestykseen., Jos lapsesi ottaa tämän reitin, varmista, että he osoittavat, miten he ovat kasvaneet ja kehittyneet vaikeuksiensa kautta. Ehkä he ovat oppineet panostamaan omahoitoon tai avautumaan surustaan opettajille sen sijaan, että kantaisivat sitä hiljaa. Tämän itsetutkiskelun tason näyttäminen tekee vaikutuksen sovelluksen lukijoihin.
toisaalta, lapsesi voi jakaa intohimo, unelma, tai motivaatio osallistuu ilmasotakoulu, jotka eivät sovi muualla hakemuksessa. Jos lapsesi valitsee tämän vaihtoehdon, varmista, että he itse asiassa antavat uutta tietoa., Mikä tärkeintä, näytä, miten tämä uusi oivallus heidän luonteensa tekee heistä ihanteellisen ehdokkaan ilmavoimien akatemiaan.
Lopullinen Ajatuksia
Getting ilmavoimien Akatemia avaa eliniän ovet lapsellesi. Mutta kilpailu on niin kovaa, tämän arvostetun military academy on tavoitella jopa korkein saavuttaa opiskelijat ja urheilijat. Käyttämällä strategioita ja ohjausta tarjosimme, voit parantaa lapsen mahdollisuuksia saada hyväksytty ilmasotakoulu ja alussa loistava ura.