New Jersey vie kärkipaikan äskettäin julkaissut ”Laatu Laskee 2019,” 23 vuosikertomus kortti valtion koulutusjärjestelmän antama Koulutus Viikolla Research Center, kun taas koko kansan puolesta taas kerran ansaitsee C luokka huolimatta jotkut jockeying kantaa muun muassa yksittäisten valtioiden.
raportti, kolmas kolme erässä, syntetisoi 39 indikaattorit, jotka keräävät erilaisia koulun rahoitus, akateeminen saavutus, ja sosiaalis-taloudellisia tekijöitä, jotka vaikuttavat laatuun valtion koulujärjestelmässä.,
lukuun ottamatta ylimpänä olevaa sekoitusta, lopulliset arvosanat heijastavat joitakin monivuotisia kuvioita. Luokan koulumenestystä yksin, ei valtion päällä Massachusetts’ 88.4, ja 44 todetaan, sijoitettiin C tai alempi. Ja huippuvaltiot ovat suurelta osin ryhmittyneet Koillis-ja Keski-Atlantilla, kun taas Etelävaltiot, joissa köyhyysaste on korkea, hallitsevat alempaa rankingia.
uusimmat ylhäältä alas-arvosanat osoittavat, kuinka itsepäisiä K-12-parannushaasteet voivat olla., Mutta syvemmälle katsomaan tiedot osoittaa myös valopilkkuja jopa joidenkin tehottomien valtioiden, sekä valokuva-viimeistely New Jersey, koska se tuli numero yksi ensimmäistä kertaa.
Pitää Pisteet
national pisteet 75,6 edustaa kasvua 0,5 prosenttiyksikköä viime vuonna, kun kansa sai myös C-summatiivinen raportti kortti. Pieni nousu numeerinen pisteet kuvastaa vaatimattomia voittoja kunkin kolmen raportin korttiluokat. Tulos jatkaa kuitenkin myös keskinkertaisen suorituksen trendiä, jossa on suuria eroja korkea – ja vähämaalisten valtioiden välillä.,
New Jersey on ensimmäinen-paikka asema B-plus ja pisteet 87.8 päättyy Massachusetts’ neljän vuoden valtakauden huipulla Laatu Laskee rankingissa, jossa Massachusetts myös ansainnut B-plus. Massachusetts jäi kärkipaikasta vain pari sadasosaa yhteistuloksista.
Kaiken kaikkiaan 32 valtiota ansaita laadut C välillä plus-ja C-miinus., Nämä tulokset kuvastavat vahvuuksien ja heikkouksien yhdistelmää, jonka useimmat valtiot osoittavat arvioidessaan kattavaa raporttikorttia.
Kuinka Ranking Toimii
yleistä-F-kirjain laadut raportin kortti vastaa keskimäärin numeeriset tulokset perinteinen 100 pisteen asteikolla kolme custom indeksit kehittänyt research center:
Tilaisuuden Onnistumisen Indeksi arvioi koulutukseen liittyviä mahdollisuuksia koko yksilön eliniän kehdosta uran.,
koulun rahoitus-analyysi mittarit menot koulutukseen ja oman pääoman rahoituksen jakelu eri piirit kunkin valtion sisällä.
K-12 Achievement Index laadut jäsenvaltioiden nykyinen akateemisia tuloksia, aikasuuntauksista, ja köyhyys-pohjainen aukkoja.
Tämän vuoden kolmannen erän Laatu Laskee päivitykset yleinen arvosanojen perusteella tulokset kaikki kolme luokat report card framework., Käyttää uusimmat tiedot saatavilla, K-12 Saavutus laadut, jotka määräytyvät pitkälti National Assessment of Educational Progress tulokset vuodesta 2017 alkaen, on myös päivitetty perustuu viimeisimpiin analyysi Advanced Placement test tulokset ja uusimmat lukion valmistumisen hinnat. Menestymismahdollisuuksien arvosanat julkaistiin tammi-ja kesäkuun erissä.
Toisella mittareita, joitakin keskeisiä teemoja ja trendejä syntyy., Tässä ovat tutkimuskeskuksen viisi noutopaikkaa analyysistä.
Raha-Asioissa
Koulu rahoitus, tulokset saa New Jersey eclipse Massachusetts kuin kärkipään valtion. Rahoitusasteet erottivat myös joitakin muita johtavia valtioita vertaisistaan.
New Jersey kolmannella sijalla kansakunnan koulun rahoitus pisteet 89.3 (B-plus) ja nopeampaa Massachusetts, jonka riveissä 11th at 83.4 (B). New Jerseyllä on etu Massachusettsiin nähden niin rahankäytössä kuin pääomassakin., Se sijoittuu kuudes per-oppilas menot on $16,543, kun Massachusetts on 13 dollaria 14,529 kun luvut on oikaistu alueellisia kustannuseroja.
Viime kädessä valtiolliset päättäjät päättävät, kuinka suuren osan rahoituspiirakasta koulutukseen kohdennetaan. New Jersey omistaa 4,8 prosenttia kaikista veronalaisista resursseistaan koulutukseen, sijoittuen kolmanneksi kansallisesti. Sen sijaan, Massachusetts sitoutuu vain 3,3 prosenttia valtion varoista K-12 kouluissa ja riveissä 31.,
vaikka Massachusetts menestyy monilla aloilla opiskelijoiden saavutus, se ei johda paketti alalla rahoituksen equity, ranking 41st kyseisessä luokassa. Sen rikkaus-puolueettomuus pisteet on 33 kansakunta, korostaen, että varakkaampia piirit valtio saa enemmän rahoitusta kuin niiden huonompi ikäisensä, ja että ero on merkittävämpi kuin useimmat muut valtiot. Vertailun vuoksi New Jersey sijoittuu tällä mittarilla seitsemänneksi.
Wyoming tarjoaa toisen esimerkin, jossa rahoitusluokat vaikuttavat valtion kokonaispistemäärään., Sen kuudennen sijan Laatu Laskee rankingissa on ajettu pitkälti sen menestys koulussa rahoitusta. Se päättyy ensin, kansallisesti, rahoitusluokkaan-paljon edellä maantieteellisiä naapureitaan. Vertailussa Montana on 27. sijalla ja Idaho viimeisenä. Wyoming on ollut alkuun valtion koulujen rahoitus viime vuosikymmenen aikana suurelta osin, koska se on ollut hyvin onnistunut tasapainottamaan vahva menoja pääoman eri piirit—se päättyy ensin menojen ja seitsemäs pääomaan. Mikään muu valtio ei laske 10 parhaan joukkoon kummassakaan kategoriassa., At $18,090, sen per-oppilas-menot (ilman alueellisia kustannuseroja) on kolmanneksi korkein koko maassa.
Sisällä oman pääoman areenalla, se päättyy kolmanneksi sen rikkaus-puolueettomuus pisteet, joka osoittaa, että se kuluttaa lähes saman verran sen omaisuuden-huono piirit ja niiden varakkaampien kollegansa. Se käyttää 5,1 prosenttia kaikista verotettavista varoistaan K-12-koulunkäyntiin, joka on maan toiseksi suurin osuus. Itse asiassa, Wyoming posts top 10 ranking viisi raporttikortin kahdeksan Finance indikaattorit.,
jyrkässä ristiriidassa, yksi Wyoming naapurit alueella, Idaho, on jatkuvasti saanut alhaisin rahoitus-tulokset vuodesta 2008. Se on ainoa valtio, joka on sijoittunut Alle 40: nneksi sekä rahankäytössä että pääomassa.
sijainti-asiat
alueelliset kuviot ovat edelleen selvillä. Suuria eroja koulutus suorituskyky erilliset high-performing koulun järjestelmiin, Koillis-ja Keski-Atlantin alueilla, mutta tehottomat järjestelmät muualla kansakunta. Se, missä kasvaa, vaikuttaa tarjolla oleviin koulutusmahdollisuuksiin.,
Minnesota ja Wyoming ovat vain valtioiden yleistä top 10, jotka eivät sijaitsee Koillis-tai Keski-Atlantin alueilla. Sen sijaan kaikki 10 huonoimmin sijoittunutta osavaltiota ovat etelässä, lounaassa tai lännessä.
Menestymisindeksin tulokset kuvaavat keskeisiä taloudellisia ja koulutuksellisia indikaattoreita koskevia alueellisia eroja. Kuudesta osavaltiosta viisi, joilla on parhaat mahdollisuudet onnistumispisteisiin, sijaitsee itärannikon käytävällä New Hampshiren ja Virginian välillä., Nämä valtiot ovat usein sekä akateemisten tulosten että niihin vaikuttavien sosioekonomisten tekijöiden rankingissa kärjessä. Esimerkiksi, Massachusetts, joka on korkein 4. luokan lukemisen ja 8. luokan matematiikan testin tulokset, on myös kolmannen perheen tulot ja neljänneksi vanhempien koulutustaso. Vastaavasti New Hampshire on kolmas sekä 4. luokan lukemissa että 8.luokan matematiikkapisteissä. Se on ensimmäinen perheen tuloissa ja kolmas vanhempien koulutuksessa.,
tilannekuvan alin-pisteytys valtioiden luokittelu kartta Mahdollisuus Menestykseen olisi nolla Etelä-ja Lounais, kuten Louisiana, Nevada ja New Mexico alareunassa arvosteluasteikko. Näillä osavaltioilla on huonot testitulokset ja vähemmän resursseja tukea opiskelijoiden menestystä. Louisiana on viimeinen 8. luokan matematiikan testitulokset ja 49. perheen tulot. Nevada on alin rungossa tikkaat vanhempien koulutus ja 42nd 4.luokan lukupisteet. Vastaavasti New Mexicolla on perheen tuloissa alin sijoitus ja se on viimeinen 4. luokan lukusaavutuksessa.,
Mutta sosioekonomiset tekijät eivät voi täysin ennustaa, valtion akateeminen omaisuuksia. Florida päättyy 43. perheen tulot, mutta yhdeksäs 4. luokan lukemisen saavutus. Kentucky riveissä 41 perheen tulot ja 39 vanhemman koulutus, mutta seisoo 22 4. luokalla käsittelyssä.
Paras Saada Parempaa
Jotkut huipputason valtiot erottuvat, koska ne edelleen parantaa tietyillä alueilla siitä huolimatta, että jo miehittää suuri paikka rankingissa.,
näillä valtioilla on tyypillisesti vahva talous ja hyvin koulutettu väestö, joka toimii pitkän aikavälin etuina.
esimerkiksi, New Jersey, kärkipään yleinen tila vuonna 2019, on 17 parantaa sen K-12 Saavutus pisteet vuodesta 2008 vuoteen 2019 vankka saada 4,5 pistettä. Connecticut, sijoittui kolmanneksi yleistä vuonna 2019, on toiseksi parhaan tuloksen K-12 Saavutus, että yli span, kasvua 9,0 pistettä. Sen sijaan 12 valtiota laski K-12: ssa pisteen tai enemmän kyseisenä aikana. Useat perinteisesti menestyneet osavaltiot putosivat eniten: Vermont (-5.,0), Pohjois-Dakota (-5.0), ja Maryland (-4.6).
katse Länteen
Neljä ja viisi ovat suurimmat parannukset niiden yleistä tulokset viime vuodelta ovat Lännessä.
Nevada (+1.8), District of Columbia (+1.6), Kalifornia (+1.5), Oregon (+1.1) ja Washington (+1.0) näki, suurin yleinen hyöty 2018-2019. Nevadan nousukiito nosti sen kokonaisrankingin viimeiseltä sijalta ensimmäistä kertaa sitten vuoden 2015., Sen lukion valmistumisasteen nousu vuodesta 2014 vuoteen 2017 on maan toiseksi suurin. Se teki myös vankka voittoja aikuisten koulutustaso, vanhempien koulutustasoa ja perheen tulot.
California parantaa sen yleistä rahoitus pisteet eniten viime vuodesta, saamassa 3.3 pistettä. Sen voittoja ruokkivat oppilaskohtaisten menojen suuret lisäykset ja koulutukseen käytettyjen verollisten varojen prosentuaalinen osuus. Prosenttia opiskelijoista piirit per-oppilas-menoja tai edellä USA: n keskiarvo kasvoi myös 23.,Vuoden 2018 analyysissä 8 prosenttia 37,4: ään tämän vuoden raportissa.
Silver Linings—tai Ei
Katsottu yli vuosikymmenen ajan, kansakunnan yleistä suorituskykyä ei ole muuttunut paljon, mutta on ollut suurempaa edistystä joitakin indikaattoreita kuin toiset.
2019 tuloksia voidaan verrata tietoja vuoden 2008 raportti, vuosi että kolme nykyistä Laatu Laskee indeksit olivat ensin niiden nykyinen pisteytysjärjestelmä. Tuona aikana, maan keskiarvo kaikkien näiden kolmen luokan on tuskin budjettiin, kasvoi vain puoli pistettä.,
tarkemmin tietoja, paljastaa kuitenkin, että tuloksia erityisesti mittarit muodostavat ne, yleistä tulokset erottuvat parannus, kun tulokset toiset vain inched jopa tai laski.
esimerkiksi, prosenttia lapsista, joilla on ainakin yksi vanhempi, jolla on opistoasteen credential kasvoi 7,5 pistettä, ja prosenttia lapsista, joilla on ainakin yksi vanhempi, joka on tasaisesti tuotto parani 5.4.