Koulu Kirjoittaminen, Kirjallisuus ja Elokuva

Mikä on Aavistaa? Transkriptio (englanti ja espanja Tekstitys Saatavilla Video, Klikkaa TÄSTÄ espanjan Transkriptio)

Evan Gottlieb

Jos olet koskaan lukenut romaanin, joka pitää sinut haluavat selvittää, mitä tapahtuu seuraavaksi, tai katseli elokuva, joka laskee pahaenteinen vihjeitä siitä, kohtalo yhden tai useamman sen merkkiä, sitten olet varmaan jo kokenut aavistaa.,

”Aavistaa” on kerronnan laite, jossa ehdotuksia tai varoituksia tapahtumia tulla pudotetaan tai istutettu.

Joskus, aavistaa on suhteellisen selvä; muina aikoina, se voi olla hämäriä tai esoteerinen, varsinkin kun tiettyjä elementtejä voi olla vain tunnustettu aavistaa kuluttua siitä, kun lukijoita on enemmän tietoa, jolla contextualize ja järkeä mitä tapahtui aiemmin.,

Joten aavistaa hyödyntää ero välillä kaksi ylimääräistä kirjallisuuden kannalta, että keskustelussa käytetään usein synonyyminä, mutta tarkoittaa aivan eri asioita: juoni – joka on järjestyksessä tapahtumien kerronta, koska ne olisi tapahtua lineaarisesti – ja kerronta, joka on, miten näistä tapahtumista on kerrottu, tai liittyvät .,

Kun pala aavistaa näkyy alussa kerronta, sitten, se vihjaa tai eleitä kohti jotain, joka tapahtuu myöhemmin tontti: yleensä ei antaa pois tarkasti, mitä tulee tapahtumaan, mutta pudottamalla vihje tai tehdä viittaus jotain, joka on menossa esiintyä tiellä, niin sanoakseni.

Olemme kertoneet siitä nyt kerronnan, sitten lisätä meidän ennakointi ja tehdä meistä haluavat selvittää, mitä tapahtuu.,

Aavistaa voi palvella useita tarkoituksia:

yleisin tarkoitus on luoda tai lisätä kerronnan jännitystä tai jännitystä: tämä on miksi aavistaa on usein lopussa lukuihin tai jaksoihin, ja miksi se on vakio-ominaisuus lajityyppejä, jotka todella luottaa jännitystä, kuten Goottilainen romaani ja kauhuelokuva.

klassinen esimerkki tällaisesta aavistaa löytyy Mary Shelleyn kuuluisa Gothic – ja varhaisen science fiction – romaani, Frankenstein, vuodesta 1818.,

Kun Victor Frankenstein kertoo meille hänen lapsuuden, esimerkiksi, hän on kertomisen näkökulmasta monta vuotta myöhemmin – ja niin hän tietää enemmän kuin me lukijat eivät siitä, mitä tapahtuu tulevaisuudessa.

jossain vaiheessa, esimerkiksi Victor kertoo, kuinka aikana perheen loma, kun hän oli 13-vuotias, sateinen päivä pakotti heidät pysymään sisätiloissa, ja Victor löytänyt joitakin vanhoja kirjoja okkulttisen filosofian keskiajan mystikko Cornelius Agrippa. Alettuaan lukea niitä innokkaasti hän kysyy niistä isältään, mutta saa vain suoranaisen irtisanomisen., Victor sitten kertoo meille:

”Jos, sen sijaan, että tämä huomautus, isäni oli vaivautunut selittämään minulle, että periaatteet Agrippa oli ollut täysin räjähti, ja että nykyaikaisen tieteen oli otettu käyttöön . . . Olisi pitänyt heittää Agrippa sivuun. . . . On jopa mahdollista, että juna ideani olisi koskaan saanut kohtalokas impulssi, joka johti minun pilata. Mutta pintapuolisesti, että isäni oli ottanut minun määrä ei suinkaan vakuutti minulle, että hän oli perehtynyt sen sisältöön, ja olen edelleen lukea kanssa suurin ilo.”(Broadview ed. p., 68)

– Täällä meillä on hyvin selkeä vähän aavistaa, jotain, joka kertoo selkeästi, että lukija odottaa, että pahoja asioita tapahtuu seurauksena Victor on varhainen altistuminen mystinen tutkielmia, jotka eivät kunnioita rajoja ja rajoituksia modernin tieteen (kuten Victor mennä rikkomaan rajoja mahdollista oppimalla herättää kuolleita väliä).,

Mutta kuten jo mainitsin, joskus aavistaa eikö tämä ole selvä – joskus se ei ole jotain, kertoja sanoo, esimerkiksi, mutta jotain, joka tapahtuu, jonka merkitys vain selviää myöhemmin.

Ja siellä on hyvä esimerkki tästä vain pari sivua myöhemmin Shelleyn romaani, kun Victor – edelleen kertomisen hänen lapsuuden muistikuvia – muistuttaa, muisto katsomassa ”erittäin väkivaltainen ja kauhea ukkonen-myrsky” (Broadview painos p., 69):

”Kun seisoin ovella, yhtäkkiä minä näin virta tuli kysymys vanhasta ja kaunis tammi, joka oli noin kahdenkymmenen metrin päässä meidän talosta; niin pian kuin häikäisevä valo katosi, tammen oli kadonnut, ja mikään ei pysynyt, mutta puhallettu kanto. . . . Katastrofi tämä puu innoissaan minun äärimmäisen hämmästyneenä, ja minä innokkaasti kysyi isäni luonne ja alkuperä ukkosta ja salamointia. Hän vastasi, ’Sähkö’ . . .”(Broadview edition s., 69-70)

Shelleyn alkuperäinen lukijat todennäköisesti ole tiennyt, mitä tehdä tämä kohtaus, lisäksi tunnustaa ylevyyttä luonnon voima: mutta useita lukuja myöhemmin romaanissa, kun Victor lopulta sitoutuu hänen kauhea teko luomisen, se on vahvasti vihjannut, että voima on sama voima, että tuhoutunut tammi lapsuudestaan: sähkö.

Kun Victor kuvaa hänen suunnitelma ”valaa puhua olemisen osaksi eloton asia, joka makasi jalkojeni juuressa” (s., 84), sitten, lukijat voivat ajatella, että alkuperäinen salama lakko ja tunnistaa sen fiksu aavistaa tavalla, joka vain tulee keskittyä myöhemmin, mitä Victor kutsuu ”minun työpaja likainen luomiseen.”

Niin paljon aavistaa, sitten, tämä on Mary Shelleyn tapa kertoa lukijoille, pohjimmiltaan, ”Älä sano, etten varoittanut sinua!,”

tietenkin, aavistaa, on myös usein käytetty realisti kerronta liian: tahansa ensimmäisen persoonan kertoja sanoo jotain ”Vähän teki tiedän, että päätökseni siirtyä aamukahvin olisi tulla takaisin kummittelemaan minua puoliväliin mennessä iltapäivällä,” olemme valtakunnassa aavistaa: vaikka kaikki se on enteili tässä on se, että lukija nukahtaa iltapäivällä osaston kokous.

Huomaa: Tämä esimerkki ei täysin perustu henkilökohtaiseen kokemukseen!,

Lisää Resursseja Opettajille:

Lisää Gothic tarinoita, jotka rakentaa aavistaa niiden kerronta ovat Flannery O”Connor”s ”Hyvä Ihminen on Vaikea Löytää” ja William Faulkner”s ”A Rose for Emily.”

Aavistaa on myös tärkeä ominaisuus of crime fiction tarinoita, kuten Jorge Luis Borges”s häikäisevä novelli ”Kuolema ja Kompassi.”

Kirjoituskehote: tunnista yksi tai kaksi tärkeää toistuvaa kuvaa tai ideaa Borgesin tarinassa. Miten nämä ajatukset voisivat ennakoida Erik Lonnrotin ikävää kohtaloa? Mikä on tämän esikuvauksen tarkoitus?, Mitä nautintoja tämä esikuvailu antaa tekstin ensikertalaisille lukijoille? Mitä iloa se voisi tarjota lukijoille toisella kierroksella?

Kiinnostaako lisää videotunteja? Katso koko sarja:

the Oregon State Guide to English Literary Terms

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista. Pakolliset kentät on merkitty *