교실에서 감사를 연습
감사는 발신자와 수신자의 분위기를 향상시킵니다. 또한 하버드의 한 연구에 따르면 시간이 지남에 따라 감사를 느끼면 사람의 전반적인 기분이 높아집니다.
,교실에서 육성 감사에 의해 시간을 따로 설정 학생들이 저널이 주간 또는 일일 것들에 대해 그들에 대한 감사합니다. 을 고려하는 데 그들을 노트북을 사용,작동으로 공유 폴더 Google 드라이브에,또는 스테이플 장의 종이를 계속 자신의 입장을 함께., 시간이 지남에,상생을 통해 이동해 그들의 저널에서 보면 이전 항목이기 때문에 이 유형의 검토는 데 도움이 심화 효과의 감사 journal.
감사의 기록도 공개 될 수 있습니다. 교실에서 벽 공간을 테이핑하거나 감사의 게시판을 만들어 지정된 영역을 제공하십시오. 학생들은 스티커 메모 나 색인 카드에 서로에게 감사의 메모를 쓸 수 있습니다. 특정 행위에 대해 학생들에게 긍정적 인 메모를 작성하고 칭찬을 게시하여 행동을 모델링하십시오. 학생들이 노트를 쓸 때,그들이 당신에게 노트를 돌릴 수있게하십시오., 학생이 감사의 메모로 자격이되지 않는 메모를 설정해야하는 경우 메모를 개선하는 방법에 대한 의견을 제공하십시오. 학생들에게 글쓰기를 수정할 수있는 기회를 허용하십시오.
격려하는 친절한 행
임의의 친절한 행위가 증가 긍휼에 더 큰 의미로 연결하의 상호 연결성에서 교실이 있습니다. 이 연구에 따르면 친절의 친 사회적 행동 또한 전염성이 있으며 다른 사람들이 목격 할 때 친절이 퍼지게합니다., 다음은 교실에 친절의 무작위 행위를 포함시키는 세 가지 간단한 방법입니다.
확실한 칭찬과 칭찬을하십시오. 시간을내어 학생이 잘하고있는 것을 지적하는 것은 친절을 전파하는 쉬운 방법입니다. 학생들이 본격적인 칭찬의 모델링을 볼 때 동료들과 특정 칭찬을 복제 할 수 있습니다.
학생들이 학교를 돕기 위해 간단한 행동을하도록하십시오. 학생들은 건물에 새로운 학생들을 환영하기 위해 카드를 만들 수 있습니다.
그들은 또한 기쁨의 항아리를 만들 수 있습니다., 학생들에게 종이,마커 및 가위 및 그들을 채우기 위해 항아리와 긍정적인 다채로운 메시지는,동기 부여 따옴표,그리고 이야기의 격려입니다. 학생들이 끝나면,그들은 친절의 무작위적인 행동으로 항아리를 줄 사람을 선택해야합니다. 학생들이 사용할 수 있는 기쁨으로 가득 컨테이너에 대한 필요에 친구,응원에서 환자에 필요한 지역 병원,나 응원하는 슬픈 동급생이다.
행복게시판을 통한 공감 구축
공감의 친사회적 행동은 학생들의 이해를 만드는 데 중요합니다., 학생들이 취약점과 꿈을 공유하도록하는 것은 공감을 보여주고 배우게하는 방법입니다. 행복 보드는 학생들이 공감을 발전시키는 데 도움이되는 유용한 도구입니다.
학생들은 긍정적 인 기억,꿈 및 열망의 시각적 알림을 만듭니다. 그들은 콜라주를 만들 수 있습은 디지털 방식으로,응용 프로그램을 통해 Google 과 같은 슬라이드,또는 그들을 만들 수 있습 유형의 보드에서 사진을 절단 밖으로의 잡지입니다.
학생들에게 자신이 자랑스러워했던 기억이나 순간의 목록을 작성하도록 요청하십시오., 다음으로,같은 종이의 뒷면을 사용하여 학생들에게 자신의 삶에 대한 꿈이나 목표 목록을 작성하게하십시오. 마지막으로,신속한 학생들을 생각하는 사람들의 존경을 적 특성이 사람들의 개인하는 것을 얻을 수와 같은 긍휼,기쁨,또는 이해합니다.
학생들을 만들 수 있습니라 영상의 중심으로 자신의 이름을 나타내는 그들이 누구이고 자신의 미래를 목표를 강조하는 가장 중요한 측면들이 다양한 목록입니다. 교사는 또한 자신의 삶을 사용하여 학생들을위한 모델 역할을 할 수있는 보드를 만들어 참여할 수 있습니다.,
일단 끝나면 교실 주변에 보드를 표시하십시오. 학생들이 방을 돌아 다니는 갤러리 산책을하고 보드를 보도록 허용하십시오. 학생들이 자신의 이사회와 동급생들 사이에서 볼 수있는 유사점과 연결 고리를 적어 보도록 촉구합니다. 활동이 끝날 때 수업을 함께 가져와 그들이 발견 한 연결 중 일부를 공유하십시오. 이것은 학생들이 함께 연결하는 꿈,목표 및 공유 경험을 볼 때 공감과 이해의 다리를 만드는 데 도움이됩니다.,
교사로서 우리는 학생들에게 prosocial 행동을 가르치고 모델링 할 수있는 기회를 갖습니다. 공감,친절 및 감사를 가르치는 것은 아동의 사회적 및 학업 적 성공에 기여합니다. Prosocial 행동은 학습자와 사회에 도움이되는 긍정적 인 특성을 육성합니다.