학습 목표
- 정의 행동주의의 기여 Pavlov,왓슨, 스키너 심리학
- 설명의 기본 원칙 인본주의와 매슬로의 기여하는 심리학
행동심리학
초기 작업 분야에서의 행동에 의해 실시되었다 러시아 생리학 Ivan 파블로프(1849-1936)., Pavlov 공부한 형태 학습의 동작이라는 조건 반사,동물 또는 인간의 생산 반사(식)응답을 자극하고,시간이 지남에 따라,되었컨을 생산하는 응답을 다른 자극하는 실험과 관련된 원래의 자극이다. 파블로프가 함께 일한 반사는 음식의 존재에 대한 반응으로 타액 분비였습니다. 의 뒤 반사될 수 있 elicited 를 사용하여 두 번째,자극 등과 같은 특정 소리를,발표가 된 협회의 초기 음식을 자극한다., 일단 두 번째 자극에 대한 반응이”학습”되었다면,음식 자극은 생략 될 수 있습니다. 파블로프의”고전적 컨디셔닝”은 행동 주의자들이 연구 한 학습 행동의 한 형태 일뿐입니다.
그림 1. John B.Watson 은 심리학 내에서 행동주의의 아버지로 알려져 있습니다.
John B. 왓슨(1878-1958)는 영향력 있는 미국 심리학자의 가장 유명한 작업 동안 발생하는 20 세기 초에 존스 홉킨스 대학교도 있습니다., Wundt 와 James 는 의식적 경험을 이해하는 데 관심이 있었지만 Watson 은 의식에 대한 연구에 결함이 있다고 생각했습니다. 기 때문에 그는 믿었다는 객관적인 분석의 마음이 불가능했,왓슨 선 초점을 직접 관찰 할 수있는 동작을 가지고 시도하는 행동을 통제의 밑에 있습니다. 왓슨 주요 지지자의 이동의 초점 심리 마음에서 동작하고,이 방식의 관측 및 제어 동작을 알려져 왔으로 행동주의., 행동 주의자들의 주요 연구 대상은 학습 된 행동과 유기체의 선천적 인 자질과의 상호 작용이었다. 행동주의 일반적으로 사용되는 동물 실험에 가정에서 무엇을 배우게 되었을 사용하여 동물성 모델을 수있는,어느 정도에 적용 될 인간의 행동입니다. 실제로,Tolman(1938)stated,”나를 믿는 모든 것에서 중요한 심리학(고 건강한 환경을 제공합니다.이러한 사정으로 참여협회 및 단어)조사할 수 있습 본질적으로 지속적으로 추진해온 실험적이고 이론적 분석의 결정 쥐의 행동에서 선택점에서 미로입니다.,”
행동주의 지배하는 실험적인 심리학을 위한 여러 가지 수십 년 동안이며,그 영향은 여전히 느낄 수 있습니다 오늘(Thorne&헨리,2005). 행동주의는 객관적인 방법과 특히 실험을 통해 심리학을 과학적 규율로 확립하는 데 크게 책임이 있습니다. 또한,그것은 행동 및인지 행동 치료에 사용됩니다. 행동 수정은 일반적으로 교실 설정에서 사용됩니다. 행동주의는 또한 인간 행동에 대한 환경 영향에 대한 연구를 이끌어 냈습니다.이것은 미국의 심리학자였습니다., 왓슨과 마찬가지로 스키너는 행동 주의자 였고 행동이 그 결과에 어떻게 영향을 받았는지에 집중했습니다. 따라서 스키너는 운전 행동의 주요 요인으로 보강과 처벌에 대해 말했습니다. 그의 연구의 일환으로,스키너는 강화와 처벌을 통해 행동을 수정하는 원칙을주의 깊게 연구 할 수있는 챔버를 개발했습니다. 이 장치는,알려져 있으로 작동조 챔버(또는 더 게이,Skinner 자),남아 있는 중요한 리소스에 대한 연구자들은 공부하는 동작(Thorne&헨리,2005).,
그림 2. (a)B.F.Skinner 는 operant 컨디셔닝에 대한 그의 연구로 유명합니다. (b)operant 컨디셔닝 챔버 또는 Skinner box 의 수정 된 버전은 오늘날 연구 설정에서 여전히 널리 사용됩니다. (신용:의 수정에 의해 작업을”어리석은 토끼”/위키미디어)
Skinner 상자 챔버를 분리하는 주제는 외부 환경에서는 동작 표시등과 같이나 레버 버튼입니다., 을 때 동물성 버튼을 누르거나,레버스를 제공할 수 있는 긍정적인 보강의 행동(예:음식)또는 처벌(예:잡음)또는 토큰어 컨디셔너(등등)에 상관관계를 가진 중 하나에 긍정적인 보강 또는 형벌입니다.
스너에 초점을 긍정적이고 부정적인 보강을 배운 행동의 지속적인 영향 심리학에서는 쇠퇴부터 약간의 성장을 인지 심리학 연구에서. 그럼에도 불구하고,조건 학습은 여전히 인간의 행동 수정에 사용됩니다., 스키 너의 두 가지 널리 사용되는 논란의 인기있는 과학의 책의 가치에 대해 기사를 만들기 위한 행복한 삶을 유지 같은 생각을 자극하는 인수에 대한 그의 접근 방식은(미국,2004).
20 세기 초 미국의 심리학은 행동주의와 정신 분석에 의해 지배되었습니다. 그러나 일부 심리학자들은 제한된 관점이 현장에 너무 영향력이 있다고 보는 것에 불편했습니다. 그들은 프로이트의 비관론과 결정론(무의식에 의해 주도되는 모든 행동)에 반대했다., 그들은 또한 행동주의의 환원주의 또는 자연을 단순화하는 것을 싫어했다. 행동주의도 결정적의 핵심이기 때문에,그것을 보고 인간의 행동으로 완전히 조합에 의해 결정의 유전학 및 환경입니다. 어떤 심리학자들이 형성되기 시작하는 자신의 아이디어를 강조하는 개인 통제,의도와 진실한 경향에 대한”좋은”중요한 우리의 자아개념과 우리의 행동입니다. 따라서 휴머니즘이 등장했다.,
그것을 시도
매슬로,로스,그리고 휴머니즘
휴머니즘은 관점에서 심리학을 강조한 잠재적인 위해 좋은 그는 타고난 모든 인간입니다. 인본주의 심리학의 가장 잘 알려진 지지자 중 두 명은 Abraham Maslow 와 Carl Rogers(O’Hara,n.d.)입니다. Abraham Maslow(1908-1970)는 동기 부여 행동에 인간 요구의 계층 구조를 제안하는 것으로 가장 잘 알려진 미국의 심리학자였습니다. 이 개념은 이후 섹션에서 더 자세히 논의 될 것이지만 여기에 간략한 개요가 제공 될 것입니다.,
그림 3. 매슬로의 인간 욕구를 강조하는 기본적인 요구에 대한 식품 안전을 충족해야 하기 전에 높은 수준을 필요로 봉사할 수 있는 동기 부여.
매슬로 주장되는 너무 오래 기본적인 요구 생존을 위해 필요한 만났다(예를들면,음식,물,대피소),높은 수준의 요구사항(예:사회적인 필요)이 시작하는 동기를 부여하는 동작입니다. 매슬로우에 따르면,최고 수준의 요구는 우리가 잠재력을 최대한 발휘하는 과정 인 자기 실현과 관련이 있습니다., 분명히 인본주의 적 관점의 특징 인 인간 본성의 긍정적 측면에 초점을 맞추는 것이 분명하다(Thorne&Henley,2005).
인본주의 심리학자들은 거부에는 원칙적으로,연구 접근 방식에 따라 환원 실험에서 전통의 물리적 및 생물학적 과학기 때문에,그것을 놓쳤다”전체”인간이 되 고 있습니다. 매슬로우와 로저스를 시작으로 인본주의 연구 프로그램에 대한 주장이있었습니다., 이 프로그램은 크게되었습니다 질적(지 측정을 기반),만이 존재한 정량적 연구에 균주에서 인본주의 심리학 등의 연구에서 행복과 자기 개념,명상,그리고 그 결과의 인본주의 심리 치료(프리드먼,2008).
Carl Rogers(1902-1987)는 또한 Maslow 와 마찬가지로 모든 사람들 안에 존재하는 선의 잠재력을 강조한 미국의 심리학자였습니다. 로저스에 사용되는 치료 기술로 알려져 있는 클라이언트 중심으로 치료를 돕는 자신의 클라이언트가 다루는 문제 문제의 결과에서 자신의 추구하는 심리 치료., 달리 정신 분석 방식에서는 치료사에서 중요한 역할을 해석은 무엇을 의식 행동을 보여준에 대한 무의식적인 마음,클라이언트 중심으로 치료를 포함한 환자의 복용에서 주된 역할을합니다. 로저스 믿는 치료사를 표시하는 데 필요한 세 가지 기능의 효과를 극대화하기 위해 이 특별한 접근 방식:무조건적인 긍정적인 관계,진실성,공감. 무조건적인 긍정적인 관계라는 사실을 말하는 치료사지 자신의 클라이언트을 위해 그들이 누군지 상관없이,그 또는 그녀는 말할 수 있습니다., 제공하는 이러한 요소 로 믿는 사람들보다 더 많은 수의 처리 작업을 통해 자신의 문제(Thorne&헨리,2005).
휴머니즘은 전체적으로 심리학에 영향을 미쳤다. 모두 Maslow 및 로저스는 잘 알려진 이름이 학생들간의 심리학을(당신이 더 읽기에 대한 남성 모두 나중에 이 텍스트에서),및 그들의 아이디어 영향을 많은 분들입니다. 또한,로저스’클라이언트 중심의 접근 방식을 치료는 아직에서 일반적으로 사용되는 심리 치료 오늘 설정(O’hara’,n.d.).,
그것을 시도
용어
다.
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