소개
유형의 위치
임기 검토
일:교육
일:연구
일:서비스를
을 알고 있 부
전문가
소개
마지막으로, 수있는 기회를 가르치는 자신의 교과과하지 않는 방법에 대해 걱정을 외교적으로 다루는 학생은”s 불만을 강의하고 측정은 지루한,날짜,그리고 부적 전율을 가져올 수 있을 선택한 분야의 연구이다., GSI 및 연구 조교수에서 조교수로 이동하는 것은 무엇을 의미합니까? 단일 요약을 제공할 수 있는 적절한 설명의 분산을 사이에서 찾을 수 있는 다른 학과와 많은 다른 유형의 대학 및 대학입니다.
단락 아래에 제공하도록 설계되었 당신은 넓은 의미의 예상되는 것으로 당신은 트랙,junior faculty member. 에 대한 자세한 내용을 보려면 특성의 현장 이야기하학부 부서에서 요청에 대한 몇 가지의 이름을 최근 PhDs 신의 부서에서”s 치 advisor., 이 있을 경우 바이어스에는 다음,그것으로 작은 대학이 있기 때문에 작은 부서에서 발견 같은 기관을 적게 찾을 가능성이 동료들과 조언을 할 수 있습,그리고 기대 이신의 경험을 바탕으로 버클리에서는 가능성이 적은 것으로 도움이 안내합니다.
유형의 위치
와 드문 경우를 제외하고,두 가지 유형이 있어 교직원의 위치를 방문하/부교수와 임기 트랙에 있습니다. 그들 사이의 차이점은 단지 밤과 낮입니다., 다른 주요 구분은 연구를 강조하는 기관과 가르침을 강조하는 기관 사이입니다. 여기서 차이점은 더 미묘 할 수 있으며 종종 측정하기가 매우 어렵습니다.
방문/겸임 교수-이 위치는 하거나 부분간 그리고/또는 제한된,고정된 임기합니다. 방문 직책은 한 학기에서 3 년까지 다양하며 때로는 재생 가능합니다. 일반적으로,방문 교수님은 고용을 바꾸기에 교수를 떠나는 범위를 제공 하는 곳에서 관리하지 않”t 를 저지하려는 임기는 슬롯이 있습니다., 방문/부교수는 일반적으로 임기 트랙 형제보다 월등히 낮은 급여로 더 높은 교육 부하를 수행합니다. 종종 그들이 공유해야 합 office,때로는 지하에 위치한하거나 일부 다른 방식의 장소,그리고 부족 컴퓨터에 액세스 및 기타 리소스에 적용됩니다. 당신은 또한 당신이 가르치는 과정과 당신이 그들을 가르치는 방법에 대한 통제권을 가질 가능성이 적습니다. 무거운 가르침 요구를 감안할 때,특히 긴 출퇴근길이라면 많은 학문적 인 일을 끝내기가 어려울 수 있습니다., 의 위치를 방문 제공할 수 있습 교육 경험을 유지하는 데 도움이 몸과 영혼을 함께,그러나 그들은 거의 길로 트랙 위치입니다. 그러한 직책이 열려있을 때,그들은 거의 항상 국가 검색을 수반합니다. 현직자로서의 지위가 도움이 될 수도 있지만 결정적인 요인이 될 가능성은 없습니다.
강사-강사는 일반적으로 방문/부임 직책보다 장기적이지만 임기가 아닌 직책입니다. 계약르기까지 범위를 확장할 수 있습을 종종 재생 가능하지만,위의 높은 교육을 로드하고 더 적은 인프라 지원보다 트랙 위치입니다., 이러한 위치는 일반적으로 발견과 같은 지역에 있는 외국어 교육 또는 예술지 않을 수도 있습니다 또는 필요한 기여하고 있습니다.
트랙(aka 약속의 땅)이 위치해 있는 모든 기대,행정 예산안 헌신하는 사람이 받을 임기 검토 내에서 칠 년 동안 통과하면 성공적으로 제공하는 일생을 위한 취업과 대학이나 대학교도 있습니다., 가장 새로 발행 년도 박사 학위로 고용된 보조교수로 승진에 연결 따라 달성 임기,그리고 이동 통해 추가로 검토,다섯 일곱 개의 년 후에,승진을 위한 전체 교수. 부교수의 계급이 반드시 임기 상태를 의미하지는 않습니다. 는 경험,조교수가 이동하는 또 다른 대학교 또는 박사 학위를 가진 중요한 관련이 아닌 학문 경험할 수 있으로 고용 비 종신교수와 함께 일반적으로 임기 검토를 따르 년 이내에 또는 두 가지입니다., 강사는 일반적으로 ABD(All But Dissertation)고용에 대한 조교수 슬롯과는 일반적으로 나와 같은 즉시 학위가 수여된다.
면 당신은 고용 임기계하기 시작한 진드기,그리고 일반적으로 당신은 올해 임기에서 여섯 번째 year. 일반적으로,당신은 당신을 받게됩니다 초기에 네 년 계약 검토에서 당신의 두 번째 또는습니다., 에 일부의 학교,이러한 검토는 형식적인,하지만 다른 사람들은 주요 생산에 필요한 모 실질적인 파일을 포함하여 외부에 문의 지원을 위한 장학금의 적어도 일부에서 사람들에 없는 당신의위원회 또는 배치 파일입니다. 이 첫 번째 검토에 성공하면 수습 기간을 통해 귀하를 데려 갈 추가 계약을 받게됩니다. 그렇지 않은 경우 일반적으로 새로운 직책을 찾기 위해 계약서에 남은 학년이 있습니다., 에서 대부분의 연구 중심 대학과를 받게 됩 학기 또는 년 동안 지불한 안식년 후에 성공적으로 탐색하이 검토합니다.
임기 검토
임기 검토 일반적으로 발생하에서 여섯 번째년도에서 가장 기관이 당신이 선택할 수 있고 올해 임기 이전. 는 경우로 고용 ABD,부상 또는 장애인에 대한 상당한 기간 동안,보조금을받을 취급하지 않을 떠나,또는 자녀가있는 동안 당신의 유예 기간을 협상할 수 있을지도 모르는 시계 중지 학기입니다., 이 제공되는 경우에는 트랙으로 일을 ABD,시간의 가능성을 제기하는 확장자가 고용 하는 때(그리고 그들은 여전히 황홀해 당신)이 아닌 두 개의 년 후에.
검토 프로세스의 하나 가장 까다로운 신경을 건 드리는 경험을 통해 가야-한 이유가 있습니다. 당신이 요구하는 부서 및 기관에 할당의 상당한 점유율 자원을 위해 당신에 다음 삼십 년이다., 반면에,당신이 그것을 받으면 당신은 현대 사회에서 극히 드문 선택한 직업에서 안전과 자유의 척도를 얻습니다. 당신은 당신이 그들의 제안을 받아들이는 분에서 당신의 임기 파일에 갖고 싶은 것에 대해 생각하기 시작해야합니다.,
사용권 파일로 시작
- 의 증거는 당신의 가르침을 기록 및 평가
- 사본에 모든 당신의 간행물 그리고/또는 예술적인 작품들,
- 외부자 평가 장학금을 서 있는 분야에서,그리고
- 기록을 서비스하는 기관의 관리 기여입니다.
파일은 일반적으로 사용할 수 있는 모든 종신 회원의 부가 있습니다., 문자는 다음 작성하여 모든 종신 회원의 의학과(작은 경우)또는 종신 회원이 당신의 하위 분야 및 관심있는 다른 사람(큰 경우)다음의 일부가 파일입니다. 부서별 공식 투표가 있으며,그 결과 추천서는 의장의 최종 편지 형태로 전달되어 부서의 전반적인 견해를 나타냅니다. 이제 파일이 완성되었습니다.,
에서 가지는 모든 학교의 추천 부서는 다음을 전달하와 함께 귀하의 서류를위원회의 종신 교수 그의 범위에서 부서지 않을 수도 있습니다 또는 추천서에의 부가 있습니다. 기관의 규모에 따라 귀하의 파일은 하나 이상의 그러한위원회를 통과 할 수 있습니다. 마지막으로,최종 결정을 내리는 것은 대통령,프로보스트 또는 총장에게 달려 있습니다. 대통령 동부 표준시. 알. 일반적으로이 점에서 절대 재량권을 가지며 아래에서 만장일치의 권고를 거부하도록 선택할 수 있습니다.,
통해 다음과 같은 절기를 참조하는 선택에 의해 수행되어야 중학교 교직원(비 종신)가 적어도 일부를 고려하여 어떻게 영향을 미칠 능력이 존재하는 인상적으로 재직 파일을 가능합니다. 이것은 의미를 전하는 냉소,하지만 그것은”s 을 실현하는 것이 중요 없 임기할 수 없습니다를 달성하는 대부분의 경우 모든 목표를 설정할 때 자기 자신을 위해 입력하기로 결정했 academia., 당신이 필요합니다 자신에게 물어지는 주어진 프로젝트,과정 또는 약정 시작해야금,또는 연기될 때까지”ve 만족 수 있는 능력을 가치가 투입된 임기를 수반한다.
일:교육
조교수로 귀하의 작업을 세 가지 요소로 구성되어 있는 교육,연구,그리고 서비스하는 기관(제공 학술적이고 행정위원회). 이 세 가지의 상대적 중요성은 기관 및 재임 기간에 대한 요구 사항에 따라 크게 다릅니다.,
주요 연구대학이나 상위권은 대학,교육을 로드하는 일반적으로 2-2(한 학기에 두 과목에서 대학을 가르치는 대학원 및 학부 버전의 동일한 과정은 각 학기)에는 사회과학 및 인문학에서 적은 과학 및 엔지니어링입니다. 스펙트럼의 다른 쪽 끝에는 많은 대학과 교수진이 4-4 교육 부하를 수행하는 일부 대학이 있습니다., 도에 후자의 경우,그것은 당신을 가르치는 다른 코스,그리고 구별하는 일반적으로 만들어 사이 코스의 수에 당신을 가르치고의 수 준비(즉,가르치고 있는 것과 동일한 강의를 한 번 이상에서 학기 또는 연도). 의 수 준비를 할 필요가 있을 가르칠 수 있습으로 거의 중요한 수로의 과정,그리고 이것은 종종 양도할 수 있는 첫 번째년 교수는 경우 당신이 기억하십시오.,
새로 만드는 과정을 요구할 수 있습니다 엄청난 투자의 시간과 에너지 경우에 특히 당신이 가르치는 분야에서 어디로 교과서는 드물게 이용됩니다. 아무도(오히려”제정신”은 없음)첫해에 5 개의 새로운 코스를 가르치지 않습니다. 친구에게서 빌려주고,모방을 기억하는 것은 아첨의 진심 어린 형태입니다.
일부 기관과 부서에서 설정 교육 과정 및 방법을 교육,특히 소개하고 핵심 코스,하지만 대부분은 당신이 즐길 수 있는 넓은 위도에서 디자인하고 가르치는 과정으로 할 수 있습니다., 그러나 교육학 스타일이 새로운 가정의 일반적인 문화와 어떻게 어울리는 지 생각하는 것이 중요합니다. 에서 학생들은 대학(특히 더 좋은 것)저항하는 강의를 듣고 지속적으로 기회도 없이 참가한다. 동시에,순전히 소크라테스 적 접근 방식은 500 의 인트로 클래스에서 늪지대 가능성이 높습니다. 당신을 찾는 스타일과 방법에 맞는 성격이고 교육적인 철학이지만,그것은 또한 감각을 인정하지 않은 것을 가르치는 진공 상태에서., 어려움이 발생하면 대부분 그렇듯이 새로운 동료에게 이야기하십시오. 모두가 동일한 조정을 거쳤으며 대부분은 기꺼이 도와 드리겠습니다.
학과 과정 이외에,교육 기능은 일반적으로 포함한 조언을 들어오는 신입생,전공,그리고 감독하는 독립적인 연구와 고위 논문. 1 학년 교수는 일반적으로 이러한 직무에서 면제됩니다. 그들은 일의 가장 만족스러운 부분 중 하나 일 수 있지만 매우 시간이 많이 걸릴 수도 있습니다. 비슷한 맥락에서,당신은 다 분야 팀의 일원으로 가르치도록 요청받을 수 있습니다(예:, 르네상스,또는 태평양의 출현). 이것은 재미 있고 자극적 인 경험이 될 수 있으며 다른 부서의 교수진을 알 수있는 좋은 방법입니다. 그러나 팀을 가르쳐 과정하는 경향이 더 많은 일,그리고 당신은 매우 가능성이 훨씬에 대한 신용되는 좋은 기업시민으면 재직위원회의 충족.
일:연구
높은 교육을 받고 점점 더 경쟁이 치열해지고 거의 대학과하지 않는 날카롭게 관심에서 그들의 상대적 지위와 명성에 반영된 가이드 책을 그리고,특히,미국 뉴스와 세계 보고합니다., 의 열쇠 중 하나는 증가하는 기관”s 가시성을 유치 할 수있는 능력이 좋은 학생들의 마음에서 가장 고위 관리,은 명의 교수진에 의해 반영되는 간행물 및 기타 마커의 인식과 성취(예를 들어,보조금을 받고). 당신은 자신을 찾을 수 있습니다 장소에서 많은 종신고 수석 교수하지 않은”t 게시 동안,어느 경우,그러나 시간이 변경되었습니다. 교수,봉사 및 일반 우호성 만 보는 데 사용 된 많은 학교는 이제 임기 파일로 출판물을 기대합니다.,
기관의 스펙트럼에 걸쳐 기대치가 상승했습니다. 몇 가지 기사가 몇 년 전에 충분했을 곳,당신은 지금 책이 필요합니다. 책 대신 책(대학 또는 권위있는 상업 언론에서)과 논문 후 프로젝트에 대한 진전에 대한 명확한 증거가 필요합니다.
할 가능성이 명확하게 질문에 대한 답변을 얼마나 내가 예상되는 게시하는을 위한 니다. 당신이 할 수있는 최선은 최근에 성공한 후보자가 비슷한 분야에서 무엇을했는지 평가하려고 노력하는 것입니다., 서로 다른 분야가 서로 밀접하게 관련되어 있더라도 서로 다른 표준을 가질 수 있음을 알고 있어야합니다. 예를 들어 정치 과학자들은 책을 쓰고 경제학자는 단행본과 기사를 씁니다. 는 경우에 당신의 주요 매체의 학술적인 표현입니다 상대적으로 새로운(컴퓨터 소프트웨어,멀티미디어,인터넷 기반 일)또한(예를 들어,재생동,댄스 안무,전시회를 기획)야를 교육하는 사람들을 평가합니다 당신의 학술 생산니다. 돈”t 는 그들이 전에,특히 더 작은 기관에서 그것을 했음에 틀림 없다고 가정합니다.,
돈”t 지연 보내는 초안 기사 및 원고 때까지 바로. 어쨌든 리뷰어”의견을 토대로 수정해야 할 가능성이 있습니다. 그것을 놓아 라. 시간은 본질의,그리고 당신이 돈”t 작은 아이들이 경우에도,충격적으로 빠른 전달합니다. 완벽한 것이 선한/출판 가능한 적보다 더 많은 삶의 장소가 몇 군데 있습니다.
작업:서비스
첫 해가 지나면 아마도 하나 이상의 교수위원회에서 봉사하도록 요청 받게 될 것입니다. 이위원회는 기관에서 광범위한 활동을 관리하고 감독 할 책임이 있습니다., 여기서 다시 절제를 연습해야합니다. 많은 위원회에 해결 중요한 것입니다 문제에 대한 상당한 충격이 있는 측면에는 기관의 관심사를 깊이 있지만,또한 매우 많은 시간이 소요됩니다.
기타 형태의 서비스는 다음을 포함합니다 회의 조직 또는 강의이 시리즈,으로 봉사하고 관리자는 학생과 조직에 일부간의 관리 위치에(예를 들어,조감독의 아시아연구).,
주,그것은 중요한 상호 작용에서 동료들과는 다른 부서,(어떤 누구의 것이 앉아 위원회에서 검토할 것이다 당신의 임기 파일)전문적인 기준으로 그리고 많은 서비스를 활동은 흥미롭고 중요합니다. 반면에,그것은 훌륭한 봉사가 평범한 연구와 가르침을 극복 할 수있는 희귀 한 기관입니다. 당신은 균형을 찾아야합니다;당신은 조심해야합니다.
귀하의 부서를 알기
귀하의 부서는 귀하가 살고있는 곳,귀하의 가족입니다. 오늘날 많은 사람들처럼,그것은 극도로 기능 장애가 될 수 있지만,그것은”당신 것입니다., 임기의 길에서 극복해야 할 첫 번째 장애물은 부서의 강력한 승인을 얻는 것입니다. 그래서,당신은 그들 중 일부를 좋아하지 않을 수도 있지만,당신은 그들의 존경을 얻을 필요가 있습니다.
당신의 첫 번째 도전은 땅의 평신도를 배우는 것입니다. 첫 번째 부서 몇 회의 것은 매우 혼란을 겪으로 이름을하고 문장을 가로 질러 비행으로 테이블의 시리즈는 암시,은유,그리고 짧은 손을 불러 일으키는 웃음 또는 조롱하는 동안 당신은 거기 앉아서 놀랐다., 그것은 시간이 좀 걸릴 것입니다를 배우 비공식적인 패턴과 조직문화의 특성을의 새로운 집이지만,그것은 중요하다. 많은의 의견과 위치를 개최해 개인과 세력하고 기지를 자신의 의지”다시는”(어떻게 강제적인 논리),남아 있을 것이 불가 부재에 대한 이해 부서별과 제도의 역사.
그것은 당신 적이 있는 노출을 정치의 보급과 시간에서의 악순환으로 당신을 찾을 것입니다 대부분의 교육기관에서의 높은 학습합니다., 사람들은 수년 동안 함께 살고 있으며,실제와 상상의 모욕은 오랫동안 훼방 될 수 있습니다. 당신의 직업은 그것에 의해 소비되는 것이 아니라 중간에 잡히지 않도록 충분히 배우는 것입니다.
당신이 알아야 할 대부분의 것은 공식적인 회의에서 표현되지 않을 것입니다. 귀하의 부서에 비공식적 인 모임이있는 경우,참석하십시오. 당신이 들었던 이름이나 이해하지 못하는 문제에 대해 무해한 소리가 나는 질문을하고 이야기를 할 수있게하십시오. 는 경우에는 회원의 부지 않은 집단적으로 매우 소셜 제안 몇 가지 방법으로 얻기의 그룹으로 함께하고 있습니다., 하지 않은 경우에도 정말 운동,체육관에 가거나 재생 라 볼의 우수한 방법 스트레스를 완화하고 당신의 동료들은 보호 설정입니다.
전문가
교수로 필요하신 생기게 존중의 동료 교수들과 만드는 해당 소셜 사이의 거리는 자신과 학생들., 수석 동료되면 설명된 그의 첫 번째 학기 대학에서 그 옷을 입고 있었고 아주 비공식적으로 취급으로 학생들의 동료들에게만 한 express 실망과 실망에서 낮은 등급을 받았에서 자신의 친구 교수이다.
여성과 그의 머리는 아직 시작하지 않을 회색 수 있다 더 어려운 시간을 낳는 존중들입니다. 이상하게 보일 수도 있지만,학생들이 부르는”당신 박사”또는”교수는”(는 경우에도 당신은”다시 여전히 ABD),경우에도”d 오히려 당신의 첫 번째 이름이 있다., 는 경우에 당신의 태만 동료를 사용하여 당신의 제목(앞에서,특히 학생,부모,동료,또는 관리자)참조로 당신은”씨는”또는”씨는,”부드럽게 수정하라. 그들은 아마 돈”t 는 그것에 의해 아무것도 의미,하지만 당신은 당신의 전문적인 상태에 대한 추가 혼란없이 걱정하기에 충분.
당신은 전능하고 모든 것을 아는 것처럼 보이는 짐을 짊어 질 필요가 없습니다. 그것은”나는 돈”t 와 질문에 응답하는 완벽하게 허용 알고있다. 그것은 흥미로운 질문입니다. 나는”다음 수업 전에 그것을 찾아 볼 것이다.,”가장 큰 장점 중 하나의 버클리 박사는의 나머지 부분에 대한 당신의 생활에,당신이 말할 수 있는”I don”t know,”지 바라보기 때문에 당신은 종이에서 중 하나의 세계”의 주요 대학을 증명된 사실이다.동시에 특정 연구 전문 분야 이외의 지역에서 상대적 무지를 과대 평가하지 마십시오. 학원입하지 않고 도전하는 해석의 기원의 사해사본을 인용하여 새로운 문서에서 미국의 학자는”t 는 아직 주위를 받을 읽고 있습니다. 휴식을 취하십시오,당신이 그것을 말하면,그들은”그것을 믿을 것입니다.,
에 대한 최소한하는 동안,여러분의 가슴 속 깊은 곳에서 당신은”자신감만 대학 곧 충분히 발견에 오류가 수여 당신은 박사과정,그리고 어떤 시점에서 브랜드 것입(공공 장소에서 의심 할 여지없는)사기 당신은 알 수 있다. 이 너무 것이다 통과를 실현하는 학생들은 매우 속의 많은 동료들은 더 큰 사기 당신보다. 즉,당신은 당신보다 더 많이 알고 그렇게 생각하고 학생들과 당신과 함께 일하는 사람들은 감사의 범위 및 깊이의 자신의 지식과 능력을 당신이 그들을 할 경우.,
느낌이 경우 학생과 동료에 따르면 당신은 존중을 받을 자격이 있 이야기를 더 수석 동료 또는 다른 중학교 교수가 공유 가능성이 같은 경험이 있습니다. 그것의 훨씬 쉽게 완화 일단 당신이 전문으로 자신을 설립,역 보다.피>