Andrew har en stor interesse i alle aspekter av poesi og skriver mye om emnet. Hans dikt er publisert online og i print.,
Langston Hughes
Langston Hughes Og En Oppsummering av «La-Amerika Bli Amerika Igjen»
«La-Amerika Bli Amerika Igjen» fokuserer på ideen om den Amerikanske drømmen og hvordan, for mange, å oppnå frihet, likhet og lykke, som drømmen omslutter, er nesten umulig.
høyttaler i diktet skisserer grunnene til at denne ideelle Amerika har gått, eller aldri var, men kan fortsatt være.,
For de fattige, de undertrykte og de undertrykte, realiteten av dag-til-dag eksistens gjør drømmen en grusom illusjon. Diktet utforsker mørkere områder av livet, historien til utnyttelse for eksempel, og skisserer den unike kamp for de fattige som make up-Amerika, både svart og hvit.
Mens pessimistisk og hardtslående, diktet har en optimistisk slutt og lys veien videre med håp.
Langston Hughes var å gå gjennom en vanskelig periode i livet hans da han skrev dette diktet., Han visste at han ønsket å tjene til livets opphold gjennom å skrive, men kunne»t opprettholde sin innsats, til tross for poesi bokutgivelse, særlig Blues Trett.
Det var på en togreise gjennom Depresjon-slo-Amerika i 1935 som inspirerte ham til å pennen dette klassiske bønn for en oppblomstring av ekte Amerikansk ånd.
– Publisering som følges i Esquire magazine og Hughes gikk videre til å bli en kjent hvis kontroversiell figur i verden av svart litteratur, etter at han tidligere arbeidet i den såkalte Harlem Renessansen, en upbeat svart kunstneriske bevegelsen nådde en topp på 1920-tallet.,
«La-Amerika Bli Amerika på Nytt» gjenspeiler mange påvirkninger i Hughes»s poesi – fra omfattende arbeid av Whitman til gaten språk, fra jazz rytme til jevn iambic linjer av tidligere svart poeter som Paul Laurence Dunbar.
La-Amerika Bli Amerika Igjen
La-Amerika bli Amerika igjen.
La det være drømmen som det pleide å være.,
La det være pioneer ‘ på vanlig
Søker et hjem der han selv er gratis.
(Amerika var aldri Amerika til meg.)
La usa være den drømmen de drømmer drømt—
– >
La det være stor, sterk land av kjærlighet
Hvor aldri kings connive heller tyranner ordningen
At alle menneske skal bli knust av en ovenfor.
(Det var aldri Amerika til meg.,)
O, la mitt land være et land hvor Frihet
Er kronet med ingen falske patriotiske krans,
Men muligheten er reell, og livet er gratis,
Likestilling er i luften vi puster.
(Det har aldri vært likhet for meg,
Eller frihet i denne «homeland av gratis.»)
Si, hvem er du som mumler i mørket?
Og hvem er du som trekker sløret over stjernene?
jeg er dårlig hvit, lurt og presset fra hverandre,
jeg Negro lager slaveri er arr.,
jeg er den røde mann drevet fra landet,
jeg er innvandrer tviholder på håpet jeg søker—
– >
Og finne bare de samme gamle dum plan
Av hund spiser hund, av mektige knuse den svake.
jeg er en ung mann, full av styrke og håp,
Fanget i det gamle endeløs kjede
Av profitt, makt, gain, for ta hele landet!
ta Av gull! Av grip måter tilfredsstillende trenger!
Av arbeidet menn! Av ta betaler!
Om å eie alt for ens egen grådighet!
jeg er bonde, bondsman til jord.,
jeg er arbeideren som selges til maskinen.
jeg Negro, tjener til dere alle.
jeg er folk, ydmyk, sulten, mener—
– >
Sulten ennå i dag til tross for den drømmen.
Slått ennå i dag—O, Pionerer!
jeg er en mann som aldri fikk fremover,
De fattigste arbeidstaker byttet gjennom årene.,
Men det er jeg som drømte våre grunnleggende drøm
I den Gamle Verden mens du fremdeles en livegne av konger,
Som drømte en drøm så sterk, så modig, så sant,
Det selv ennå sin mektige dristig synger
I hver murstein og stein, i hver furrow slått
Det er gjort usa til det landet det har blitt.,
O, jeg er mannen som seilte de tidlige hav
I søk på hva jeg er ment å være mitt hjem—
– >
For det er jeg som venstre mørke Irland kysten,
Og Polen er vanlig, og England er gresskledd lea,
Og revet fra Svart-Afrikas strand kom jeg
for Å bygge et «hjemland gratis.»
gratis?
Hvem sa det gratis? Ikke meg?
Sikkert ikke meg? Millioner på lindring i dag?
millioner skutt ned når vi streik?
millioner av mennesker som har noe for vårt betale?,
For alle de drømmene vi har drømt
Og alle sanger vi har sunget
Og alle håper vi har holdt
Og alle flagg vi har hengt opp,
millioner av mennesker som har noe for vår betal—
– >
Bortsett fra drøm som nesten døde i dag.
O, la-Amerika bli Amerika igjen—
– >
Det landet som aldri har blitt ennå—
– >
Og ennå må være—landet hvor hver mann er gratis.,
Det landet som er min—den fattige manns, Indisk s, Negro ‘ s,
MEG—
– >
Som gjorde Amerika,
Hvis svette og blod, hvis tro og smerte,
Hvis hånd på støperiet, som plogen i regn,
Må ta tilbake vår mektige drøm igjen.
Sikker på, ring meg noen stygge navnet du velger—
– >
stål av frihet ikke flekker.
Fra de som lever som igler på folks liv,
– Vi må ta tilbake landet vårt igjen,
– Amerika!,
O, ja, jeg sier det er vanlig,
– Amerika var aldri Amerika til meg,
men jeg sverge denne ed—
– >
– Amerika vil bli!
Ut av stativet og ruin av våre gangster død,
voldtekt og rot av pode, og sniking, og løgner,
Vi, folket, må innløse
landet, gruvene, planter, elver.
fjell og endeløse vanlig—
– >
alle, Alle strekning av disse flotte grønne usa—
– >
Og gjøre Amerika igjen!,
Line-By-Line Analyse av «La-Amerika Bli Amerika Igjen»
Dette hele diktet er en gråtende ut, en lidenskapelig appell til Amerika for å re-etablere den Drømmen. Det er en slags personlig salme, en lyrisk tale, til frihet og likestilling. For å aktivere den bønn om å bli hørt og følt, høyttaleren har til å ta leseren gjennom noen av de mørke tider, gjennom historien, til å forklare hvorfor den Drømmen er behov for å leve igjen.
Linjer 1 – 4
Vekslende rim, repetisjon og allitterasjon er alt på spill i dette første verset, nesten en sang lyric., Det er en direkte ringe for den gamle Amerika for å bli brakt tilbake til livet igjen, for å bli gjenopplivet.
Merk omtale av pioneer ‘ s, de første søkere av frihet som med enorm vilje og innsats etablert seg et hjem, mot alle odds.
Linje 5
Nesten som en side, men meget betydelige én linje i parentes viser at for høyttaler, – Amerika som en ideell bare har»t skjedd. For ham, denne romantiske forestillingen om den Amerikanske Drømmen aldri har vært. Hvorfor er det slik?,
Linjer 6 – 9
Den andre lyriske quatrain, med lignende rim mønster, steder sterkere vekt på drømmen, den opprinnelige visjonen folk hadde for USA, en av kjærlighet og likestilling. Det ville ikke være noen føydale systemet på plass, ingen diktaturer – alle ville være like.
Merk kontrasten på det språk som er brukt her. Det er drømmen og kjærlighet til de som skulle være lik, mot dem som ville connive, ordning og knuse.,
Linje 10
en Annen linje i parentes, som om høyttaleren er stille reasserting sin indre stemme – igjen gjør det punktet at dette-Amerika har»t eksisterte for ham, noe som tyder på at han er langt fra Drømmen. Han er tvilsom for å si det mildt.
Linjer 11 – 14
Den tredje quatrain, med vekslende rim for fortrolighet, understreker ytre idealer – dressing opp av Frihet bare for show, som er phoney patriotisme., Hovedstaden L forsterker ideen om at dette kunne være Statue of Liberty, den berømte ikon, basert på en gudinne, som har uavhengighetserklæringen i den ene hånden og lommelykt i den andre. Broken lenker ligger ved hennes føtter.
Den beh fortsetter å gjøre drømmen mulig, for å gjøre det åpenbare i anledning og likestilling for alle. Forslaget om at likestilling kan være i luften mennesker puster, betyr at likestilling skal være en naturlig gitt, som er en del av stoffet som holder oss alle i live, deling av felles luft.,
Linjer 15 – 16
The rime kuplett i parentes igjen gjentar det, for høyttaler personlig, likestilling har vært ute av rekkevidde, kanskje nettopp har aldri eksistert. Samme gjelder for frihet. (Homeland av gratis – kan være basert på Star-Spangled Banner med teksten «land of the free.»)
Videre Analyse
Linjer 17 – 18
I kursiv for spesielle grunner, disse linjer, to spørsmål, representerer et vendepunkt i diktet; de er et annet aspekt av speaker»s identitet., Disse to spørsmålene ser tilbake, spørrende speaker»s negativitet (i parentes), og også å se framover.
metaforen sløret har bibelsk tilkoblinger (i Kor) samband til en mørkere virkelighet, for å ikke være i stand til å se sannheten.
Linjer 19 – 24
Den første av de sextets, seks linjer som uttrykker likevel et annet aspekt av høyttaleren, som snakker nå som og, en av de undertrykte, i første person, det er jeg. Likevel, dette stemme uttrykker også den kollektive, fremføre en masse følelser.,
merk at alle typer person er inkludert: hvit, svart, indiansk, innvandrerbakgrunn. Alle er underlagt den brutale konkurransen og den hierarkiske systemer som er pålagt dem.
Linjer 25 – 30
Den andre sekstetten fokuserer på den unge mannen, en ung mann uansett, fanget opp i den industrielle kaos av årsresultatet for profit»s skyld, hvor grådighet er bra, og strømmen er det ultimate målet. Den stygge, uakseptabelt overfor kapitalismen oppfordrer bare egoisme på noen utgifter.,
Linjer 31 – 38
Igjen, bruk av gjentatt setning jeg kommer hjem meldingen høyt og tydelig i denne octet: systemet er grusomste til de som er dårligst. Fra bonde til tjener, fra land til fine hus i den rike, for mange er Drømmen betyr bare sult og fattigdom.
Arbeidere blir de-humanisert, blir bare tall og behandles som om de er varer eller penger.
Linjer 39 – 50
Den lengste verset i diktet, 12 linjer, konsentrerer seg om historien til de innvandrere som drømte om grunnleggende friheter i første omgang., Dette er den grusomme ironi. De flykter fra fattigdom, krig og undertrykking, de som er tvunget til å forlate sine hjemland, hadde denne drømmen inne, en drøm om å bli virkelig fri i et nytt land.
De reiste til Amerika i håp om å realisere denne drømmen. Folk fra det Gamle Europa, mange fra Afrika, som alle er valgt ut for et nytt liv, frihet og streben etter lykke (Thomas Jefferson).
Mer linje for Linje Analyse
Line 51
En enkelt linje, en annen potent spørsmål. Den tidligere tolv linjer (de siste 50 linjer) alle som ledet til denne akutt punkt. En enkel, men likevel søker be.,
Linjer 52 – 61
De neste ti linjer utforske denne oppfatningen av gratis. Men høyttaleren virker forvirret – hvor kom denne gale spørsmålet kommer fra? Det er som om høyttaleren doesn»t kjenner seg selv lenger, eller årsakene til at spørsmålet om den frie bør fremkomme. Akkurat hvem som er gratis?
Det finnes millioner med lite eller ingenting. Da arbeidet er trukket og legitime protest arrangert, myndigheter motvirke med kulen. Protest sanger og bannere og håper teller for lite – alle som»s venstre er et knapt puste drøm.,
Linjer 62 – 70
høyttaleren tar et dypt pust og gjentar den åpne linjen, bare med mer emosjonelle inngang…..O, la-Amerika bli Amerika igjen. Dette er en bønn fra hjertet, denne gangen mer personlig – MEG – ennå tar i mange forskjellige typer mennesker.
I disse ni linjer leseren virkelig får vite høyttaleren»s intensjon og etterspørsel. Frihet for alle. Det er nesten en samtale for å stige opp og ta tilbake det som tilhører de mange og ikke for de få.
Linjer 71 – 75
uansett misbruk, jakten på frihet er ren og sterk., De som har utnyttet de fattige og sugd ut sine livsnerven (merk simile – som igler) må begynne å tenke nytt om eierskap og rettigheter til eiendom.
Linjer 76 – 79
En kort quatrain, en slags oppsummering av speaker»s hele ta på den Amerikanske Drømmen. En direkte erklæring – Drømmen vil manifestere seg i noen tid. Det har til.
Linjer 80 – 86
Det endelige septet konkluderer med at ut av den gamle råtne, strafferettslige system, folk vil fornye og oppdatere og bygge opp igjen noe sunt og bærekraftig., Det er fortsatt håp om at den verdsatte ideelle – America – kan gjøres godt igjen.
Litterære Enheter i La-Amerika Bli Amerika Igjen
La-Amerika Bli Amerika Igjen er en 86 linje diktet er delt inn i 17 vers, 3 som er enkelt linjer, 2 som er couplets. I tillegg er det 4 quatrains, 2 sextets, 1 oktetten, en tolv liner, ti liner, ni liner, kvintett, og en syv liner.
layouten er ganske uvanlig. På side diktet ser mer ut som en utvidet songteksten, med quatrains etterfulgt av enkle linjer og svært korte linjer slå opp i midten av verset.,
La ‘ s ta en nærmere titt på den litterære enheter:
Rim Ordningen
Rim har en tendens til å bringe kunnskap og å styrke mening. I poesi, det er enkle rim ordninger, og det er utfordrende stier. I dette diktet the rime mønster starter på vanlig måte, men blir gradvis mer komplekse.
For eksempel, ta en titt på de 6 første versene:
- abab – (b) – cdcd – (b) – bebe – (bb)
Dette er relativt enkle å følge., Det er en alternerende mønster i de første 3 quatrains, med sterk full vokal rim e dominerende:
bli/gratis/me/me/Liberty/gratis/me/gratis.
full slutten rim lar leseren ikke i tvil om en av de viktigste temaer i dette diktet – frihet og meg. En sterk sammenkobling sørger for en minneverdig bond.
Så, de første 16 linjer er grei nok. Etter dette rimet ordningen gradvis mister sin vanlige mønsteret og blir strukket.,
- Men lenger ned linjen, så å si, det er fortsatt løs ekko av den kjente vekslende mønster etablert i begynnelsen av diktet.
Hver av de større versene inneholder noen form for full rim, eller full og skrå rim:
jord/alle med maskin/mener og bli/gratis med lea/gratis.
Skrå rhyme har en tendens til å utfordre leseren fordi det er nær full rim, men er»t full rim til øret, som i jord/alle. Det betyr at ting er»t å klikke i sin helhet, de»re litt ut av harmoni.,
Som diktet utvikler seg, rim blir mer uregelmessig og har en tendens til å kondensere i visse vers, som i vers 13, lønn/i dag og vers 14, smerte/regn/igjen. Dikteren»s mål med en slik konsentrert rhyme er for å gjøre ordene pinne i reader’ s sinn og minne.
Litterære Enheten (2)
Anaphora
Repetisjon spiller en viktig rolle i dette diktet, og det forekommer overalt. Når ord og setninger gjentas dette har en lignende effekt til chanting, forsterker betydningen og gi en følelse av kraft og akkumulering av energi.,
Fra det første verset – La-Amerika/La det være/La det være – til sist – land, planter, gruver, elver – det er gjentakelser. Enkelte kritikere har sammenlignet dem til sangtekster, andre deler av en politisk tale, der ideer og bilder er bygget opp igjen og igjen.
Allitterasjon
Det er mange eksempler på alliterative linjer – når ord med ledende konsonanter er nær sammen – noe som gir tekstur og interesse for linjer og en utfordring for leseren.,
I de fire første versene:
pioneer på sletten/hjem der han/drømmer drømmer drømt/land være et land hvor Frihet/slaveri»s arr.
Enjambment
Enjambment, når en linje fortsetter uten tegnsetting inn i den neste, holde flyten av sense, oppstår i flere vers. Se opp for «åpne» end linjer som oppfordrer leseren til å ikke pause, men gå rett inn på neste linje.
For eksempel slik:
La det være pioneer ‘ på vanlig
Søker et hjem der han selv er gratis.,
og igjen:
Vi, folket, må innløse
landet, gruvene, planter, elver.
Metafor
Fanget i det uendelige gamle chain
av profitt, makt, gain, for ta hele landet!
Personifisering
Det selv ennå sin mektige dristig synge
i hver murstein og stein, i hvert furrow slått