John Watson var en Amerikansk psykolog som er allment anerkjent som «faderen» av den psykologiske school of behaviourism. Watson ‘ s 1913 artikkelen ‘Psykologi som den Behavioristiske Utsikt over det fremmet en endring innen psykologi. Forfølge sin behavioristisk tilnærming, Watson gjennomført forskning på dyrs adferd, barneoppdragelse ( som inkluderte hans kontroversielle «Lille Albert» eksperiment), og reklame.,
John Watson og Behaviourism
John Watson (1878-1958), begynte den behavioristiske bevegelse i 1913 da han publiserte artikkelen: ‘Psykologi som den behavioristiske utsikt over det». Behaviourism refererer til en psykologisk skole som legger vekt på vitenskapelig og objektive metoder for etterforskning. Watson ‘s » manifesto’ uttalte en rekke underliggende forutsetninger om metodikk og atferdsmessige analyse, gjort det klart behaviourism fokuserer bare på observerbare stimulus-respons-atferd, og mener at all atferd er lært gjennom hendelser og situasjoner i miljøet.,
Grunnleggende Forutsetninger
- All atferd er lært fra, og formet av miljøet:
Behaviourism understreker hvordan miljøfaktorer påvirker atferd, nesten ignorerer medfødt eller arvelig faktorer – som i bunn og grunn et læringsperspektiv. Mennesker er født med en blank slate sinn (tabula rasa) og lære ny atferd via klassisk eller operant conditioning.
- Psykologi bør anses som en vitenskap:
Noen teori må støttes av empiriske data innhentet via systematisk observasjon og måling av atferd., Teoretiske komponenter bør være så enkel som mulig.
- Behaviourism er hovedsakelig opptatt med atferd som kan observeres, snarere enn med interne arrangementer slik tenkning og følelser:
selv Om behaviourists i stor grad akseptere eksistensen av cognitions og følelser, de foretrekker å studere dem bare observert i sammenheng med hva som kan være objektivt og vitenskapelig målt.,
- Menneskelig læring er svært lik den læring som finner sted i andre dyr:
Dette innebærer forskning kan være utført på dyr så vel som mennesker, hva som er kjent som komparativ psykologi. For behaviourists, dyr forskning ble den primære kilden til data rett og slett fordi slike miljøer kan enkelt kontrolleres.
- orden og Atferd er et resultat av stimulus-respons:
Selv komplekse atferd kan reduseres til enkle stimulus-respons-sammenheng.
Watson ‘ s tilnærming er kalt ‘metodologiske behaviourism’.,
Utøvere bør være oppmerksom på at mange «klassiske» klasserom management teknikker (for eksempel «time out») er basert på behavioristiske prinsipper.
Lille Albert
Uten fordelen av dagens etiske standarder, en studie utført av Watson og Rayner (1920), som brukes av en 11 måneder gamle barn, kalt Albert, som et emne.
Albert ville gråte på lyden av en stålstang som blir rammet. For eksperimentelle formål, Watson indusert frykt for en hvit rotte ved å ha dyret til barn i forbindelse med den fryktede lyd., Snart barnet ble også redd for hvit rotte, selv i fravær av lyd.
EYFS Utviklingsmessige Milepæler – Last ned Gratis ebok
