Modulen Syv (B), Aktivitet To

Koloniale Utforskning og Erobring i Afrika

Denne aktiviteten omhandler kolonisering i Afrika. Kolonialisme har også blitt omtalt i Modul Seks: Afrika og Dets Geografi, Modul Ni: Økonomi av Afrika, Modul Ti: Afrikansk Politikk og Regjeringen, og Modul Femten: Afrika og resten av Verden.

Hva gjør kolonialisme betyr? Ta et par minutter på å skrive et par setninger som beskriver hva vet du allerede om kolonialisme., Også skrive ned noen spørsmål å ta opp det du ikke forstår eller ønsker å lære om kolonialisme. Noen av disse spørsmålene kan besvares i denne aktiviteten. Noen av dem kan ikke være. Der kan du se for å prøve å finne svar på disse spørsmålene? Når du er ferdig, læreren din kan be deg om å dele noen av de tingene du skrev ned i en diskusjon i klassen.

Student Skriftlig Oppdrag:

  • Hva gjør kolonialisme betyr?
  • Hva er noen spørsmål du har om kolonialisme?,
  • Hvor kan du lete for å finne svar på disse spørsmålene?

Kolonialisme er generelt definert som yrke og kontroll av en nasjon av en annen. Vet du om noen land rundt om i verden, enten i eller utenfor Afrika, som har blitt kolonisert på noen punkt i deres historie? I løpet av de siste par hundre år, fra ulike Europeiske land har kolonisert mange områder av verden. Disse Europeiske kolonier var i Nord-og Sør-Amerika, Afrika, Asia, Australia og flere mindre øyer rundt om i verden., Europeiske nasjoner koloniserte Afrika fra slutten av det 19. århundre frem til midten til senere i det 20. århundre. Selv om Europeerne hadde hatt kontakt med mange deler av Afrika mye lenger enn dette (for eksempel gjennom den Atlantiske slavehandelen), de gjorde ikke innføre en formell rettssikkerhet over Afrika til denne perioden.

Se på kartet nedenfor som viser koloniale språk som snakkes i ulike land i Afrika. Ved å se på de språkene som er oppført som Europeiske land forventer du var involvert i kolonisering i Afrika?,

Koloniale Erobringen i Afrika

Det 19. århundre i Europa var en tid av industrialisering. Fabrikker i Europa nødvendige råvarer og være produsert til salgbare produkter. Som et resultat, Europeere søkt både en kilde av råvarer, samt et marked for varer produsert i Afrika. Dette økonomisk motivasjon spilte en stor rolle i koloniseringen av Afrika. I Modul Ni: Afrikanske Økonomier, vil du lære mer om de økonomiske grunner for kolonialisme og økonomisk praksis som er innført av colonial regjeringer.,

Politikk i Europa førte også til koloniseringen av Afrika. Modul Ti: Afrikansk Politikk vil vise hvordan nasjonalisme i Europa resulterte i dannelsen av nasjonalstater i Europa som vi er kjent med i dag. (Nasjonalisme -en sterk identifikasjon med og stolthet i ens nasjon-resulterte i konkurransen mellom de Europeiske nasjoner.) Denne konkurransen ofte resultert i kriger mellom nasjoner. Konkurranse over kolonial ekspansjon i Afrika var en annen måte som nasjonale konkurransen mellom de Europeiske nasjoner ble vist i slutten av det 19. århundre., En av årsakene til den Scramble for Africa (1885-1910) som resulterte i koloniseringen av hele Afrika på bare tjue-fem år, var konkurransen mellom de Europeiske nasjoner. Ingen store nasjonen ønsket å være uten kolonier. Konkurransen var spesielt sterk mellom Storbritannia, Frankrike og Tyskland, de sterkeste Europeiske nasjonalstater i slutten av det 19. århundre.

I tillegg, ideologier av etnisk hierarki ble utbredt i Europa i det 19. århundre., Mange Europeere sett på seg selv som de mest avanserte sivilisasjoner i verden, og noen så det som sin oppgave å «opplyse» og «sivilisere samfunnet» folk i resten av verden. Denne følelsen av rasemessig overlegenhet og «ansvar» ble tatt til fange i et dikt som er skrevet i 1899, Den Hvite Manns Byrde av den Britiske poeten Rudyard Kipling (klikk på tittelen for å lese det). Mange unøyaktig og racialized stereotypier av det Afrikanske folk, som eksisterte på den tiden, ble brukt til å rettferdiggjøre kolonisering i Afrika.,

koloniseringen av Afrika falt sammen med utvidelsen av Kristen misjonær aktivitet i Afrika. Du vil huske fra den siste modulen som deler av Afrika, som Etiopia og Egypt, var hjemmet til de Kristne helt fra begynnelsen av Kristendommen som en region. Men Kristendommen ble innført til resten av Afrika bare i moderne tid. Kristen misjonær aktivitet begynte for alvor i det 19. århundre i samme periode som de Europeiske landene var blitt mer engasjert i Afrika., Historikere ikke alle er enige om hva som var forholdet mellom Kristen misjonær aktivitet og kolonialisme. Men bevis tyder på at mens mange misjonærer var imot strengere aspekter av kolonialisme, de var støttende av kolonisering av Afrikanske land. Misjonærer som støttes kolonialisme mente at Eu kontroll ville gi et politisk miljø som vil gjøre misjonsarbeid i Afrika. Denne støtten for kolonialisme spilt en viktig rolle i legitimerer den koloniale forsøke blant innbyggerne i koloniseringen krefter i Europa.,

Europeiske land var i stand til å gjøre visse områder av Afrika i sine kolonier i to hovedmåter. Noen Afrikanske ledere var villig til å signere avtaler med Europeere som av ulike grunner. I noen tilfeller, så de det til sin fordel for å få Europeiske allierte. I andre tilfeller var det ikke en klar forståelse av hva traktater var om, eller hva konsekvensene av dem ville være. For det andre, militær makt ble brukt i enkelte tilfeller når det var en stor mengde motstand mot koloniherrene.,

Berlin-Traktaten og «Scramble for Africa»

Alle av denne avtalen gjør og hevde territorium av Europeiske nasjoner forårsaket en konkurransedyktig rush for territorium i Afrika. Denne perioden er noen ganger referert til som «Scramble for Africa.»Som et resultat, Kansler Otto von Bismarck i Tyskland startet en konferanse i 1884 for Europeiske land for å regulere rush for territorium. Konferansen servert flere forskjellige formål. Første, Europeiske land var interessert i å være sikret tilgang til ulike viktige handelsruter, spesielt langs Niger og Congo river basins., For det andre, det var en bekymring for å undertrykke den interne slavehandelen som ble fortsatt i enkelte deler av Afrika. For det tredje, et forbud som ble satt på import av skytevåpen i Afrika, noe som resulterte i at Europeerne har et monopol på våpen i Afrika. Og til slutt, okkupasjonen av territoriene i Afrika ble diskutert. Resultatet av denne konferansen ble en avtale kalt Berlin-Traktaten. I 1900, og nesten 90% av Afrika var under Europeisk kontroll.

Kolonialisme Bringer Nye Grenser for Afrika

kartet nedenfor viser den Afrikanske områder som hadde vært kolonisert av Europeiske nasjoner av 1914., Det er viktig å legge merke til hvor grensene har flyttet seg som et resultat av kolonialisme. Den grenser i Afrikanske land i dag ble pålagt utenfra av de Europeiske nasjoner. Ofte er det folk som drog disse grenser betalt ingen oppmerksomhet til ethno-språklige grupper eller eksisterende politiske organisasjon på tidspunktet for kolonisering. Noen ganger er de gruppert sammen folk som aldri hadde blitt forent under samme regjering før. Noen ganger er de delt inn i eksisterende systemer av regjeringen på den tiden av colonial erobring., Vær også oppmerksom på at grensene av Afrikanske kolonier i 1914 var likevel annerledes enn hva de ville bli i siste del av det 20. århundre. Kartet nedenfor sammenligner dagens grenser (hvite) med de grenser som har blitt gjort i 1914 (vist i farge.) Etter å ha sett på kartet for 1914, nå titt på kartet nedenfor som viser hvordan grensene flyttet igjen etter 1945. Merk at disse grensene er praktisk talt de samme som de er i dag for uavhengige Afrikanske land.

Ta et øyeblikk for å tenke på hvorfor folk trekke grenser., Hvis du hadde vært involvert i å gjøre beslutning om hvor du skal tegne koloniale grenser i Afrika, hvilke faktorer vil du vurdere? Hva ville dine interesser være som et Europeisk land? Hvordan ville disse interesser kommer i konflikt med mennesker i Afrika og andre Europeere? Og hvilke problemer kan komme som et resultat?

Student Skriftlig Oppdrag:

  1. Hvilke faktorer ville du vurdere om du var en Europeisk tegning koloniale grenser i Afrika?
  2. Hva ville dine interesser være som en Europeisk?,
  3. Hvordan ville disse interesser kommer i konflikt med Afrikanere og andre Europeere?
  4. Hvilke problemer kan komme som et resultat?

Typer koloniherrene

Når påstander og grenser ble trukket for områder i Afrika, Europeiske nasjoner hadde å komme opp med en plan for hvordan du styrer deres nyervervede kolonier. Det er fire måter i hvilke Europeiske land styrt Afrikanske kolonier. Husk at hver av disse fire divisjoner er en bred kategori som historikere bruker for å snakke om typer av koloniherrene., Innen hver kategori, informasjon om individuelle og lokale situasjoner variert fra sted til sted.

Økonomisk Selskaper

I de tidlige dagene av kolonialisme, Europeiske nasjoner tillatt etablering av private selskaper som ble gitt store territorier for å administrere i Afrika. Disse selskapene ble dannet av forretningsmenn som var interessert i å utnytte naturressursene i de områder de fikk lov til å styre. Disse selskapene kan sette opp sine egne systemer for beskatning og arbeidskraft rekruttering., For deres del, for de Europeiske maktene som har gitt regler for disse selskapene gjorde det fordi selskapene tok ansvar for alle utgifter knyttet til å etablere og forvalte kolonier. Dette var en god deal for de Europeiske landene. De hadde den politiske fordel av å ha flere kolonier i Afrika, men ikke på bekostning!

Den Britiske Øst-Afrika Selskapet, som ble etablert i 1888, kolonisert Kenya på vegne av Storbritannia., Det er gjort avtaler som hevdet å tilby beskyttelse til ulike folkeslagene i Øst-Afrika i bytte for anerkjennelse av selskapets suverenitet ved Afrikanske herskere. Det underlagt Kenya frem til 1893.

The British South Africa Company, et annet eksempel på selskap som regel ble dannet i 1887. Det varte lenger enn den Britiske Øst-Afrikanske Selskapet. B. S. A. C., under kontroll av Cecil John Rhodes, bruk av makt og tvang kolonisert tre områder i sør-og sentral-Afrika: Nyasaland (Malawi), Nord-Rhodesia (Zambia), og Sør-Rhodesia (Zimbabwe)., Selskapet underlagt disse koloniene frem til 1923.

Disse selskapene ble til slutt mislykket i at de var i stand til å generere konsekvent fortjeneste for sine aksjonærer. Styrende en koloni var dyrt, og selskaper som møtte motstand fra Afrikanerne og misjonærer over den harde arten av selskapets styre. Etter 1924, alle Selskapets styre ble erstattet av ulike former for Europeisk koloni og selskapsledelse.

Direkte Styre

En slik form for koloniale administrasjon er kalt direkte styre., Den franske, Belgierne, Tyskerne, og portugisisk er vurdert til å ha brukt denne modellen i styrende sine Afrikanske kolonier. De hadde sentralisert administrasjon, vanligvis i urbane sentra, som understreket retningslinjer for assimilasjon. Dette betyr at colonialists hadde intensjon om «siviliserende» Afrikanske samfunn slik at de ville være mer som Europa. Som en del av denne strategien, colonialists ikke prøve å forhandle styring med innfødte Afrikanske herskere og regjeringer. Urfolk myndigheter hatt en underordnet plass i disse administrasjoner., Direkte regel også brukt strategien for «splitt og hersk» ved å implementere politikk som forsettlig svekket urfolk makt nettverk og institusjoner. Modul Ti: Afrikansk Politikk og Regjeringen vil ta direkte regel i mer detalj.

Indirekte Regel

først og Fremst, den Britiske brukt indirekte regel til å styre sine kolonier. Dette systemet for styring som brukes innfødte Afrikanske herskere i colonial administrasjon, selv om de ofte opprettholdes en underlegen rolle. Totalt sett var det en mer samarbeidende modell enn direkte styre., Herren Lugard, en Britisk koloni administrator, brukes dette systemet av regjeringen først i Nigeria og senere førte det til Britisk Øst-Afrika. Dette systemet av regjeringen antok at alle Afrikanere ble organisert som «stammer» med høvdinger. Dette var imidlertid ikke alltid tilfelle. Du vil huske fra Modul 7(A) at folk i Afrika hadde ulike typer av regjeringen alt fra svært sentraliserte stater å «statsløse samfunn.»Som et resultat, indirekte regel økt divisjoner mellom etniske grupper og ga kraft til visse «store menn» som aldri hadde hatt det før i precolonial historie., Konsekvensene av disse vesentlige endringer i sosial organisasjon og identitet er fortsatt bli følt i dag. Disse spørsmålene vil bli diskutert i mer detalj i Modul Ti: Afrikansk Politikk og Forvaltning.

Nybygger Regel

Nybygger regel refererer til typen av kolonialisme i sør-Afrika i hvilke Europeiske nybyggere pålagt direkte regel på sine kolonier. Nybygger kolonier skilte seg fra andre kolonier i Afrika i at et betydelig antall immigranter fra Europa slo seg ned i disse koloniene. Disse innvandrere eller nybyggere ble ikke som misjonærer eller Europeiske koloni-tjenestemenn., Akkurat som tidlige Europeiske innvandrere til Usa og Canada, nybyggere i Afrika planlagt å gjøre koloniene sine permanente hjem. Som du vil lære i Modul Ni: Afrikanske Økonomier og Modul Ti: Afrikansk Politikk og Regjeringen, for å trives i koloniene, nybyggere krevde spesielle politiske og økonomiske rettigheter og beskyttelse. Sikkerhet og velstand for nybyggerne var avhengig av økonomisk utnyttelse og politisk undertrykkelse av den Afrikanske befolkningen, som stort mindretall nybyggere., Følgelig, nybygger regel var preget av sin sterke retningslinjer mot de innfødte Afrikanske befolkningen.

Nybygger kolonier ble funnet hovedsakelig i sør-Afrika inkludert kolonier i Sør-Afrika, Sør-og Nord-Rhodesia (Zimbabwe og Zambia), Angola, Mosambik og Sør-Vest-Afrika (Namibia). Settlers fra Holland, Storbritannia, Tyskland og Portugal kolonisert disse områdene. I tillegg, nybygger regelen ble praktisert i Kenya, en Britisk koloni i Øst-Afrika, og i Algerie, en fransk koloni i Nord-Afrika.,

Kart Oppdraget

ved Hjelp av informasjon fra denne leksjonen og fra kartet Kolonialisme (1945), bør du utføre følgende kart oppdrag. Læreren din vil gi deg en blank politisk kart over Afrika. På de blanke kart, vennligst fyll ut følgende informasjon:

  1. Fyll ut navn hver koloni i det aktuelle stedet. Du kan ganske enkelt kopiere denne informasjonen fra kartet Kolonialisme (1945).
  2. I hver koloni, skrive i den type av koloniherrene har opplevd i det landet: Direkte, Indirekte, Nybygger., Du bør ikke bruke kategorien Selskapet Regelen siden av 1945 var det ingen Selskap styrt kolonier igjen i Afrika.

Student Skriftlig Oppdrag:

Nå er det på tide for deg å skrive igjen. Tenk på hva du har lært om kolonialisme i denne aktiviteten, så vel som andre Moduler i å Utforske Afrika. Skriv et essay om en side lenge som omhandler de endringer som skjedde i Afrika gjennom Europeisk kolonistyre. Synliggjøre hvordan disse endringene har påvirket hva Afrika er som i dag., Du kan For eksempel diskutere regjeringen, språk, økonomi, eller en rekke andre ting. Men vær så spesifikk som du kan! Når du er ferdig, slå i å skrive oppgave å være rettet av læreren din.,

Gå til Aktivitet Tre eller gå til en av de andre aktivitetene i denne modulen

  • Innledning
  • Aktivitet Ett: Den Atlantiske slavehandelen
  • Aktivitet To: Colonial Utforskning og Erobring i Afrika
  • Aktivitet Tre: Praksis-og Legacy-oppstart av Kolonialisme
  • Aktivitet Fire Resistance, Nasjonalisme og Uavhengighet

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *