Published:
Tara Kuther, Writing for About.Com
om een efficiëntere lezer te worden, overweeg dan de sq3r-methode (survey, question, read, recite, review) om u te helpen meer te behouden zonder dat u zo vaak hoeft te herlezen.
enquête. Bekijk Voor het lezen het materiaal. Kijk door de onderwerpkoppen en probeer een overzicht van de lezing te krijgen. Skim de secties en lees de laatste samenvatting paragraaf om een idee van waar het hoofdstuk gaat krijgen., De paar minuten die u besteedt aan het onderzoeken van de lezing om een eerste oriëntatie te krijgen, zal u helpen het materiaal te organiseren terwijl u het leest.
Vraag. Kijk naar de eerste kop in het hoofdstuk. Maak er een vraag van. Stel vragen om te worden beantwoord in uw lezing. Deze stap vereist bewuste inspanning, maar is de moeite waard omdat het leidt tot actief lezen, de beste manier om geschreven materiaal te behouden. Vragen stellen richt je concentratie op wat je nodig hebt om te leren of uit je lezen.
lezen. Lees het eerste deel van je leesopdracht om je vraag te beantwoorden., Zoek actief naar het antwoord op uw vraag. Als je de sectie afmaakt en de vraag niet beantwoord hebt, lees het dan opnieuw. Lees reflectief. Overweeg wat de auteur probeert te zeggen, en denk na over hoe je die informatie kunt gebruiken.
Recite. Als je eenmaal een eerste sectie hebt gelezen, kijk dan weg en probeer het antwoord op je vraag te reciteren, met behulp van je eigen woorden en voorbeelden. Als je dit kunt doen, betekent dat dat je het materiaal begrijpt. Als je dat niet kunt, kijk dan nog eens over de sectie. Als je de antwoorden op je vragen hebt, schrijf ze dan op.
Review., Na het lezen van de hele opdracht, test je geheugen door jezelf de vragen die je hebt geïdentificeerd. Bekijk uw notities voor een overzicht van het hoofdstuk. Bedenk hoe het past bij wat je weet van de cursus, je ervaring en andere lessen. Wat is de Betekenis van het materiaal? Wat zijn de implicaties of toepassingen van dit materiaal? Welke vragen heb je nog?