Goedemorgen! Vandaag ben ik opgewonden om te schrijven over de meest voorkomende klinker geluid dat ik nooit wist zelfs bestaan. Dat klopt, ik haalde de middelbare school, de universiteit, de grad school, en een aantal jaren lesgeven en ik had nog nooit gehoord van de schwa! Ik dacht dat ik waarschijnlijk niet alleen, dus ik wilde wat tijd nemen om te bloggen over dit.
*Disclaimer * Ik ben geen taalkundige, hoewel ik wou dat ik dat was!, Ik zeg niet dat ik een expert ben, ik probeer alleen te delen wat ik heb geleerd en hoe ik dit aan mijn studenten leer om hen te helpen onze lastige taal te begrijpen. Ik heb weliswaar moeite met expressieve taal, spelling ongewone woorden uit het geheugen, en grammatica. Om die reden, Ik weet zeker dat u grammaticale fouten in al mijn berichten vinden! Ik ben gewoon een leraar die graag leert en dit alles wil begrijpen. Als u iets leest dat binnen uw expertise valt (of zelfs slechts een mening) waar u het niet mee eens bent, aarzel dan niet om mij op te roepen., Ik beschouw dat als een leermogelijkheid en verwelkom een open, respectvolle dialoog.
Wat is de Schwa?
Ten eerste, wat is de schwa? Nou, denk aan al die momenten waarop een lezer probeert om een woord te klinken en ze doen het perfect. Ze zeggen de juiste geluiden en mengen het perfect samen. Maar wacht, ze zeggen het verkeerde woord omdat één van die klinkers niet het geluid maakt dat het hoort te maken.,
- De schwa is een klank die wordt weergegeven door alle klinkers.
- het maakt het/ uh / geluid, maar luier en niet zo uitgesproken.
- ik zou ook beweren dat het soms klinkt als /i/ afhankelijk van hoe je woorden uitspreekt. Ik spreek wagen uit als wagin, niet wagun.
- het schwa geluid gebeurt in de lettergreep die we niet volledig uitspreken. Dit wordt de onbegrepen lettergreep genoemd.,
- we spreken altijd één lettergreep meer uit dan de andere (meer daarover in een seconde), zodat de andere lettergreep(s) minder nadruk krijgt.
- hierdoor nemen onze monden van nature de luie route, die meestal het/ uh / geluid is. Bedenk eens hoe weinig je je mond hoeft te bewegen om dat geluid te maken.
- probeer deze zin te zeggen waarin elke lettergreep wordt uitgesproken, met behulp van de juiste klinkers: de kameel trekt zeven roodborstjes in een oranje wagen. Zie je wat ik bedoel? Het klinkt alsof een robot praat., Zeg het nu normaal en probeer je te concentreren op de klinkers die een soort van laten vallen of het maken van het /uh/ geluid. Het klinkt waarschijnlijk als volgt: de caml is pulln sevun robns in n orunge wagun.
een voorbeeld dat ik kan bedenken dat onlangs naar voren kwam toen ik les gaf aan regels voor lettergreepverdeling met 2-lettergreepwoorden was pilot. Studenten zijn altijd stumped op die ene omdat ze pi-lot klinken met de nadruk op de partij. Ik zou zeggen: “ja, maar zeg het sneller!”Ze zouden weer piloot zeggen. Ik kapitaliseer de O in dat zodat je kunt horen hoe ze het zeggen., Sommige woorden, zoals wagon zijn makkelijker aan te passen. Ze kunnen klinken uit wag-on, maar dan kunnen ze meestal maken die overgang natuurlijk. “Oh, wagun!”Dit is meestal niet het geval met piloot. Dus ik zou ze vertellen hoe we het uitspreken en ik zou altijd verwarde blikken zien. Er zijn zo veel woorden als wagon die gemakkelijker zijn om erachter te komen en vast te stellen natuurlijk, maar er zijn ook een heleboel woorden die niet zo intuïtief, zoals piloot. Ik zou zeggen hoe meer een student worstelt met lezen, hoe moeilijker het is om die aanpassingen te maken. Ik zal meer vertellen over de schwa en waarom het gebeurt.,
de niet-ingedrukte lettergreep
dus nu iets meer over waar we de schwa vinden: de niet-ingedrukte of niet-ingedrukte lettergreep van een woord.
De schwa wordt gevonden in de niet-gecentreerde lettergreep van een woord. Zoals ik al zei, We benadrukken maar één lettergreep. Dat laat de andere (s) niet zo uitgesproken. Ik denk dat deze twee woorden zijn super nuttig om te begrijpen dat: inhoud en inhoud.
zeg deze twee woorden in de zinnen om te horen hoe de stress verandert., Met het eerste voorbeeld, dat is goede inhoud, de nadruk ligt in de eerste lettergreep. We zeggen con Een beetje langer, luider, en nog hoger pitched. In de tweede zin, Ik ben tevreden hier te zitten, benadrukken we de tweede lettergreep tent en soort van mumble con. er gebeurt een scha in de con in dit gebruik. Hoor je het? Met ons gemompel, we uiteindelijk uitspreken het cun. Merk op dat er geen schwa in con is in het 1e voorbeeld.
Waarom hebben we Onbeklemde lettergrepen?,
Hier is iets meer over de geaccentueerde / niet-gecentreerde lettergrepen:
Engels is stress-getimed in tegenstelling tot een lettergreep-getimed taal.
- in een taal met een lettergreep duurt elke lettergreep ongeveer dezelfde tijd om te zeggen.
- de lettergrepen zijn ongeveer even lang.
- Spaans en Frans zijn lettergreeptalen.
- In talen met spanningstijden is één lettergreep langer. Het klinkt anders ongemakkelijk!,
- zelfs binnen een zin worden niet alle woorden benadrukt. Meestal worden de inhoud woorden gestrest en pop-out in gesprek. De functie woorden worden meestal geminimaliseerd (voor wordt fr, en wordt n, enz.)
deze website heeft een zeer handige video die het goed uitlegt en voorbeelden geeft zodat u het concept van een taal met stress-tijd beter kunt begrijpen.,
hoe de Schwa
te identificeren Nu u weet wat het is en waar u het kunt vinden, laten we het hebben over enkele gemeenschappelijke plaatsen waar u het kunt vinden. Het lastige aan de schwa is dat er geen manier is om precies te weten waar het zal zijn als je aan het lezen bent. Studenten moeten het woord normaal laten klinken en dan de aanpassing aan het schwa-geluid doen. Dit kan zo lastig zijn! Dus echt, mijn eerste tip is niet de beste die er is, maar dit is de beste oplossing tot nu toe met mijn studenten.,
Tip #1 Voor het identificeren van de Schwa
Ik leer mijn leerlingen om de woord zoals ze normaal zouden doen. Als het woord niet klinkt als iemand die ze kennen, probeer dan eerst het /uh/ schwa geluid in een van de klinkers te vervangen. De schwa staat vaker in de 2de lettergreep dus ik moedig ze altijd aan om dat eerst te proberen.
- bijvoorbeeld, als ze bay-cOn klinken, kunnen ze proberen /o/ te vervangen door /u/ en bay-cun zeggen.,
Ik wou dat ik een tip had die elke keer zou werken en het makkelijker zou maken, maar… ik geloof dat dit is wanneer context zo belangrijk is. Ik wil altijd dat mijn studenten hun fonica en morfologie kennis gebruiken, maar context is super behulpzaam met de schwa. Als je het woord bacon in een zin leest, heb je veel meer kans om bacOn zelf te corrigeren als het woorden om zich heen heeft die context bieden.,
Tip #2 Voor het identificeren van de Schwa
Deze volgende is een waarvan ik kan zeggen dat het bijna altijd waar is. Ik zeg bijna altijd omdat ik geen zaak kan bedenken als het niet werkt, maar ik weet dat een van jullie er een zal vinden! Er zijn altijd uitzonderingen, toch? Hier is een coole tip voor u die u wel of niet weet. Engelse woorden moeten niet eindigen in u. zijn er een paar uitzonderingen? Ervoor. Maar dat zijn alleen maar uitzonderingen!,
omdat Engelse woorden niet op u zouden moeten eindigen, weten we dat wanneer we /uh/ (kort u-geluid) aan het einde van woorden horen, er een substituut moet zijn. U denkt waarschijnlijk al aan lange u subs (Ue, ew, etc.). Voor het korte u-geluid gebruiken we meestal de letter <a>. Aangezien <a> een substituut is voor het korte u-geluid aan het einde van woorden, weten we dat als we een <a> aan het einde van woorden zien, dan zal het waarschijnlijk het /uh/ geluid maken., En ja, het is meestal een schwa.
(Dit is altijd leuk om te leren omdat het verklaart waarom de letters <ay> meestal het Lange a-geluid aan het einde van woorden maken. Het is niet alleen een open lettergreep a! Het heeft die y nodig als het een basiswoord afmaakt. Houd in gedachten dat je een open lettergreep kunt hebben zonder een y, alleen geen woord. Ik dwaal af, maar ik denk dat het belangrijk is om op te merken. In het woord ba-sic zegt de <a> Zijn naam op zichzelf omdat het een open lettergreep is., Echter, als ik het woord bay wil schrijven, heb ik dat <ay> combo nodig omdat het het einde van een woord is. Sorry voor mijn enorme veer van de weg van deze post, maar ik denk dat het allemaal relevant!)
Aaaaaaanywaaaay … dit is een eenvoudige schwa tip die echt werkt (sofa, komma, panda zijn enkele voorbeelden).
Tip #3 Voor het identificeren van de Schwa
Hier is een andere tip, maar het is een beetje lastiger., Denk aan al die hoogfrequente woorden zoals ago, again, away, about, around, across en hoe vervelend het is dat de <a> zijn normale geluiden niet maakt. Heb je een gloeilampmoment? Yep, allemaal schwa ‘ s! Dus technisch gezien zijn ze geen regelbrekers, toch? Het zijn maar schwa ‘ s. Eens kijken of ik dit goed kan uitleggen., Als een woord begint met de letter <a> en het is een open lettergreep op zichzelf (wat betekent dat het de enige letter in de lettergreep is), dan is het meestal een schwa (hoewel ik al dacht aan eikel als een uitzondering).
Tip #4 Voor het identificeren van de Schwa
Hier is er nog een die altijd een schwa is (voor zover ik weet)., Aan het einde van woorden als er een klinker is dan de letter <l>, maakt die combinatie meestal dit geluid: /ul/. Ik denk dat dit iets natuurlijker is om op te lossen als je eenmaal hebt geprobeerd woorden te vinden die eindigen op <l>. Dus u kunt nu uw leerlingen vertellen dat als het eindigt met een klinker dan een <l>, die klinker een schwa zal zijn en u zegt /ul/. Zorg ervoor dat je specificeert dat het aan het einde van woorden is, want ergens anders in het woord zijn alle inzetten uitgeschakeld. LOL!,
Tip #4 Voor het identificeren van de Schwa
Deze laatste is geen regel of iets, maar gewoon een consistent patroon dat u zult zien wanneer u op zoek gaat naar de schwa. Vaak komt de schwa voor de letter-n. het is vaak een A of een O. (in feite lijkt het erop dat a en o in het algemeen meer voor de hand liggende schwa ‘ s hebben dan de anderen). Dus als je een woord ziet dat eindigt met een klinker dan n, dan is dat misschien een goede plek om te beginnen met zoeken naar de schwa., Wanneer studenten woorden uitklinken, als ze weten dat de schwa een veel voorkomende plaats is, kunnen ze wennen aan het snel vervangen van de gewone klinker geluid voor de schwa geluid als ze vast komen te zitten.
Hier zijn al die tips bij elkaar:
(opmerking: Ik zou waarschijnlijk meestal in plaats van altijd moeten zetten omdat de enige altijd die zeker is dat er altijd uitzonderingen zijn!)
Spelling van de Schwa
nu is de spelling van de schwa een beetje een nachtmerrie., Er lijkt geen echte manier te zijn om het uit te zoeken tenzij je gewoon weet welke letter je moet gebruiken. Dank u spellingcontrole en woordenboeken! Dat is een frustrerend antwoord voor onze studenten die de antwoorden willen. Het is wel waar. Kun je een manier bedenken om de o in wagon uit te zoeken, alleen door het uit te zoeken? Nee! Je moet de geluiden horen die je hoort en leren dat o er is door het een paar keer te zien. Als je geheugen die niet allemaal kan bevatten, is dat waar spellingcontrole de sleutel is.
en hier is waar ik ga op mijn soapbox over spellingcontrole is een geweldige accommodatie voor onze dyslectische leerlingen., Er zijn duidelijk zoveel woorden die moeten worden spellingcontrole. We kunnen onze studenten uitrusten met tools om dicht bij nauwkeurige spelling te komen met fonische instructie en morfologie instructie. Maar ze zullen nog steeds stumped. Met een spellingcontrole kunnen ze nog steeds actief fonica en morfologie gebruiken om dichtbij te komen en vervolgens de werkelijke spelling met de controle te vinden. In feite moeten ze nog steeds kennis van fonica en morfologie hebben om die spellingcontrole te laten raden wat ze proberen te zeggen., Dit klinkt misschien gek, maar ik denk dat in de vierde klas onze dyslectische studenten toegang moeten hebben tot een spellingcontrole. Je kunt ze krijgen voor ongeveer $10! Tijd voor de waarheid? Ik heb er een nodig! Ik kan altijd heel dicht bij het correct spellen van woorden komen, maar mijn geheugen houdt niet vast aan woorden die ik niet vaak gebruik. Dus ik controleer constant mijn spelling. Meestal is het een schwa geluid dat me raakt!
activiteiten voor het beoefenen van de Schwa
1. Ik gebruik picture cards met het geschreven woord erop om eerst de schwa te introduceren., We kijken naar de brief die niet op zijn plaats lijkt en zo leg ik uit wat een schwa is.
2. Woord gebouw met lettertegels. Ik geef les in de schwa tijdens mijn 2-lettergreep open/gesloten lettergreep woord eenheid. Ik geef eerst les in de regels van de lettergreepverdeling, maar na het lesgeven van de eerste paar, zie ik de noodzaak om een paar lessen over de schwa te geven omdat het zo vaak naar voren komt! Met behulp van lettertegels oefenen we onze regels voor lettergreepverdeling om een woord in zijn lettergreepdelen uiteen te breken., Dan wijs ik op de lettergreep die de regel volgt en we labelen die klinker met het korte of lange symbool (op dit punt heb ik alleen open en gesloten lettergrepen onderwezen). Dan kijken we naar de volgende lettergreep en ik laat ze het label voor de schwa zien en we praten over hoe het woord correct wordt uitgesproken. We zeggen niet echt wag-on, we zeggen wagun.
Ik geef meer mogelijkheden om lettergreep te oefenen en de klinkers te labelen met de schwa. Je kunt ze ook gewoon de schwa laten markeren.,
deze activiteit is erg nuttig voor een kleine groep. Ze schrijven woord voor woord op witte borden. Ze hebben tijd om lettergrepen te ontcijferen. Dan samen vinden we de schwa en markeren het met behulp van deze strips (transparante gekleurde overlay vellen gesneden). U kunt het white board gedeelte overslaan en gewoon samen te decoderen als je wilt.,
Ik doe sorteeractiviteiten met picture cards wanneer ik de gemeenschappelijke plaatsen leer waar we een schwa zien. Dan herhaal ik met Woordkaarten.
als ik meer te weten kom over de schwa die ik aan dit bericht zal toevoegen. Ik heb meer studietijd nodig! Ik heb een paar boeken op de weg, dus nu alles wat ik nodig heb is tijd om ze te lezen! 😉
Als u op zoek bent naar leermiddelen op de schwa, klik dan hier.,
Ik heb een poster gemaakt voor de schwa die ik vandaag Gratis Deel! Klik hier voor deze gratis schwa poster. U kunt deze poster downloaden door op de PREVIEW te klikken.
