om sociaal-emotioneel leren (Sel) volledig te begrijpen, is het nuttig om te beginnen met een duidelijke definitie. SEL is het vitale kader waardoor mensen van alle leeftijden vaardigheden verwerven in het werken naar hun eigen unieke doelen, het begrijpen en beheren van hun emoties, het koesteren van positieve relaties, het maken van weloverwogen keuzes, en het voelen en tonen van empathie., Learning SEL biedt studenten en jongeren de vaardigheden die nodig zijn om te slagen in het leven, zowel binnen hun school en daarbuiten.
sociaal-emotionele leervaardigheden
Er zijn 5 belangrijke S. E. L.-gebieden:
-
zelfbewustzijn:het handhaven van een niveau van zelfbewustzijn is een hoeksteen van sociaal-emotioneel leren, waardoor studenten toegang krijgen tot een beter inzicht in hoe positieve acties leiden tot een verbeterd zelfbeeld.,
-
zelfmanagement: naarmate sociaal-emotionele vaardigheden groeien, beginnen kinderen en jongvolwassenen het belang van zelfmanagement te begrijpen, vooral als het gaat om intrinsieke motivatie, emotioneel management en het stellen van persoonlijke doelen.
-
sociaal bewustzijn: centreren rond de gouden regel van het behandelen van anderen zoals u zou willen worden behandeld; sociaal-emotioneel leren stimuleert sociaal bewustzijn op zowel individueel niveau met persoonlijke relaties, als op een bredere reikwijdte met betrekking tot diverse perspectieven.,
-
relatievaardigheden: SEL-vaardigheden stellen studenten in staat relaties te ontwikkelen door strategieën voor conflictoplossing aan te bieden en te leren dat bewustzijn van de behoeften van de ander een integraal onderdeel is van het opbouwen van positieve relaties.
-
verantwoordelijke besluitvorming: de leerlingen wordt geleerd dat het nemen van bepaalde beslissingen invloed kan hebben op elk facet van hun leven (sociaal, emotioneel, fysiek en intellectueel), en hoe ze positieve beslissingen kunnen nemen voor positieve groei en verandering.
Waarom is sociaal-emotioneel leren belangrijk?,
sociaal en emotioneel leren biedt een positieve basis waarop leerlingen over zichzelf en anderen kunnen leren in een veilige, verzorgende schoolomgeving. Naast het expliciet aanpakken van onderwerpen als diversiteit, zelfbeeld en verantwoordelijkheid, kunnen deze vaardigheden worden overgedragen aan andere lessen en activiteiten door docenten en studenten.
sociaal en emotioneel leren eindigt ook niet in de klas. Life sel skills kunnen studenten helpen verder en hoger onderwijs na te streven, het bereiken van carrièredoelen, en het ontwikkelen van betere relaties met familie en vrienden., Door het geluk en het welzijn van studenten te centraliseren, biedt sociaal-emotioneel leren een benadering van onderwijs die hun autonomie waardeert en studenten van alle achtergronden de kans geeft om positieve gewoonten te creëren; waardoor ze kunnen uitgroeien tot gezonde en tevreden volwassenen.
Waarom is SEL effectief?,
meerdere onderzoeken gericht op de impact van sociaal-emotionele vaardigheidsopbouw, hebben aangetoond dat deze vaardigheden studenten niet alleen helpen om hun mentale en fysieke gezondheid en familiale relaties drastisch te verbeteren, maar ze ook aanzienlijk verminderen probleemgedrag en de daaropvolgende disciplinaire acties die nodig zijn om met hen om te gaan.
een studie uit 2009, gericht op kinderen van 4 tot 14 jaar, toonde aan dat de invoering van sociaal emotioneel leren ertoe leidde dat kinderen hun gedrag beter konden reguleren en daarom positievere sociale interacties met andere studenten hadden.,
een studie uit 2015 onder 705 leerlingen in scholen die als “hoog risico” werden beschreven, toonde aan dat het gebruik van sociaal emotioneel leren in een vroeg stadium van ontwikkeling een “veelbelovende aanpak” is om de academische vaardigheid op gebieden als lezen, schrijven en wiskunde te verbeteren.
een studie uit 2012 toonde aan dat het expliciet onderwijzen van vaardigheden bij kinderen in sociaal en emotioneel leren resulteerde in een opmerkelijke vermindering van probleemgedrag.
Wat zijn de voordelen van SEL en wie kan hiervan profiteren?,
sociaal en emotioneel leren is nuttig gebleken in vele facetten van het leven, en de aangeleerde sociale vaardigheden kunnen worden overgedragen naar een breed scala van situaties.
scholen
wanneer u een veilige academische, sociaal-emotionele ruimte voor kinderen op school creëert, biedt u hen de mogelijkheid om essentiële nieuwe sociale vaardigheden te verwerven die hen naar de toekomst zullen leiden.,Sociaal en emotioneel leren ondersteunt studenten door hen te leren over emotionele vaardigheden en verantwoorde besluitvorming, wat op zijn beurt zorgt voor een meer harmonieuze en productieve schoolomgeving – onderzoek heeft aangetoond dat gelukkige en gezonde studenten veel beter presteren academisch en veel minder waarschijnlijk disciplinaire actie of interventie vereisen.
gezinnen
kinderen en volwassenen profiteren van positieve familierelaties, die de kern vormen van het sociale en emotionele welzijn van veel mensen., Sociaal en emotioneel leren, speciaal afgestemd op het verbeteren van emotionele vaardigheden in deze relaties, kan ouders helpen bij het ontwikkelen van een nauwere band met hun kinderen, en het bevorderen van een wederzijds positieve relatie gebaseerd op sociaal en emotioneel bewustzijn. SEL kan dan een onschatbare en stabiele basis bieden voor het vinden van succes op andere gebieden van het leven.
Gemeenschappen
het respecteren, delen en begrijpen van de verschillende achtergronden en perspectieven van anderen zijn essentieel voor sociaal en emotioneel leren., In plaats van het verdelen van gemeenschappen door verschil, positieve actie ‘ s sel aanpak is gecentraliseerd rond het behandelen van anderen zoals je zou willen worden behandeld, en moedigt grotere sociale verbindingen tussen individuen voor een meer harmonieuze en positieve gemeenschap.
sociaal-emotioneel leren is duidelijk succesvol in het ondersteunen van leerlingen in een traditionele schoolomgeving, maar de voordelen zijn te vinden buiten school en in allerlei sociale groepen.
Hoe leer je SEL?,er wordt algemeen aangenomen dat het onderwijzen van sociale en emotionele leervaardigheden vanaf een zo vroeg mogelijke leeftijd kinderen helpt vaardigheden te ontwikkelen die gedurende hun kindertijd en adolescentie kunnen worden gedragen. Dit wordt aangeduid als” het feeder – effect ” – en zal ertoe leiden dat leraren in staat zijn te herkennen welke studenten toegang hebben gekregen tot SEL, en welke niet.,de leerkracht zal dit concept gedurende de hele week opnieuw bekijken en versterken
uitvoering: hoe kan positieve actie sel helpen?,naarmate het onderwijs zich verder ontwikkelt, is het duidelijk dat SEL een belangrijk element is bij het creëren van een effectieve omgeving waarin kinderen emotionele vaardigheden kunnen ontwikkelen terwijl ze leren. Door Sel in de klas te implementeren met positieve actie, zal elke school en wijk onmiddellijke verbeteringen zien in het schoolklimaat, studentengedrag en academische prestaties.
Dit zal het bijkomende effect hebben van het verbeteren van het moreel van de leraar en het personeel, waardoor de sprong een positieve feedback cyclus begint. Deze cyclus zal later invloed hebben op de families van studenten en de omliggende gemeenschap.,Hoewel we nooit de harmonieuze beschaving kunnen bereiken die Plato voor ogen had, kan de uitvoering van onze lessen docenten helpen bij het creëren van de ondersteunende omgeving die elke student verdient.
vraag je je af hoe sociaal en emotioneel leren eruit zou zien op je school?
en ontdek ons sociaal-emotioneel leerprogramma
Wat zijn de onderzoeksresultaten voor SEL?
de gerandomiseerde gecontroleerde studies in Chicago en Hawaii vonden meerdere resultaten met statistische significantie die veel verder gingen dan de huidige aanvaarde normen.,”>Vermindering van disciplinaire verwijzingen
lesweken Zie Alle Uitkomsten
Veelgestelde vragen
Wat is sociaal emotioneel leren?, Ontdek de Betekenis van SEL een beetje meer door te kijken naar een paar van de meest gestelde vragen:
wat zijn de 5 sel competenties?
het leerproces van SEL is onderverdeeld in vijf kerncompetenties:
- zelfbewustzijn
- zelfbeheer
- sociaal bewustzijn
- relatievaardigheden
- verantwoordelijke besluitvorming
hoe sel te meten?
de effecten van het gebruik van onze lessen kunnen worden gemeten door middel van evidence-based onderzoek dat bepaalde variabelen vergelijkt bij ontvangers zowel voor als na de lessen.,
positieve actie heeft gerandomiseerde-gecontroleerde studies (RCT ‘ s) gebruikt om ervoor te zorgen dat geconstateerde verschillen in gedrag het resultaat waren van het programma, en hebben significante toenames in academische prestaties gemeld, evenals opmerkelijke verminderingen in probleemgedrag.
verder lezen: 3 Tools to assessment and Measure sociaal-emotioneel leren in Schools
Wat is de pedagogische theorie van SEL?
sociale en emotionele leertheorie gaat over het verbeteren van een breed scala aan vaardigheden en kan daarom worden onderwezen door middel van een verscheidenheid aan pedagogische methoden.,Opvoeders erkennen nu dat er een basis set van belangrijke persoonlijke sociaal-emotionele vaardigheden die cruciaal zijn voor studenten die gedeeltelijk werden verlaten, maar blijven zo belangrijk vandaag als ze waren in het oude Griekenland.
deze evolutie gaat door tot op de dag van vandaag, nu het onderwijs nieuwe technologieën in de klas begint op te nemen en leerlingen worden omringd door interactieve technologieën. Dit biedt nieuwe kansen, en uitdagingen, voor SEL en opvoeders.,
Positive Action biedt kits om te helpen bij het onderwijzen van SEL in zes eenheden, allemaal gecentreerd rond het verenigende concept dat je je goed voelt over jezelf wanneer je positieve acties doet. Leraren worden aangemoedigd om een veilige omgeving te creëren voor discussie en zelfreflectie in hun klaslokalen, die gemakkelijk kan worden aangepast aan de leeftijd en behoeften van de schoolgroep.
positieve actie Sel gaat over het vieren van het geluk en de groei die kunnen voortvloeien uit het leren van SEL en het uitvoeren van positieve acties in alle ruimtes., Onze lessen zijn al meer dan 36 jaar succesvol ontwikkeld en geïmplementeerd, door meer dan 16.000 scholen, allemaal in de richting van de visie van het creëren van een veilige, positieve, respectvolle en civiele samenleving voor iedereen.
voor meer informatie kunt u contact met ons opnemen via chat, e-mail of bel ons op (800) 345-2974. U kunt ook meedoen voor een 15 minuten durende webinar.
