ao longo das últimas décadas, os alunos, suas experiências, upbringings e backgrounds mudaram. As salas de aula agora refletem famílias de diferentes raças, culturas e Estados socioeconômicos. Como resultado, a forma como os professores educam esses alunos também deve mudar, diz Cherese Childers-McKee, professor assistente no Colégio de Estudos Profissionais da Universidade do Nordeste. Uma dessas abordagens de mudança para a educação é conhecida como ensino culturalmente sensível.,
abaixo, exploramos o conceito de ensino culturalmente sensível, comparamo-lo com os modelos de ensino tradicionais, e oferecemos uma série de estratégias que você pode usar para incorporar a abordagem em seus próprios métodos.
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What is culturally responsive teaching?,o ensino culturalmente sensível, também chamado de ensino culturalmente relevante, é uma pedagogia que reconhece a importância de incluir as referências culturais dos alunos em todos os aspectos da aprendizagem. As estratégias de ensino tradicionais enfatizam a dinâmica Professor-Aluno: o professor é o especialista e adere estritamente ao currículo que suporta testes padronizados enquanto o aluno recebe o conhecimento. Este método de ensino está ultrapassado, diz Childers-McKee.
“os professores têm salas de aula mais diversificadas hoje em dia., Nós não temos alunos sentados à nossa frente com o mesmo fundo ou experiência, então a instrução tem que ser diferente”, diz ela. “Ele precisa construir sobre experiências individuais e culturais e seu conhecimento prévio. Precisa ser orientado para a justiça e refletir o contexto social em que estamos agora. É isso que queremos dizer quando falamos de ensino culturalmente sensível.”
culturalmente sensível vs. Métodos de ensino tradicionais
o ensino culturalmente sensível pode manifestar-se de várias formas., Usando métodos de ensino tradicionais, os educadores podem default em ensinar literatura por autores clássicos amplamente aceitos: William Shakespeare, J. D. Salinger, e Charles Dickens, por exemplo, aderindo a interpretações amplamente aceitas do texto.o ensino culturalmente sensível, por outro lado, reconhece que não há nada de errado com os textos tradicionais, diz Childers-McKee, mas se esforça para incluir literatura de outras culturas, partes do mundo, e por diversos autores., Ele também se concentra em encontrar um “gancho e âncora” para ajudar os alunos a entrar no conteúdo usando suas experiências passadas.desta forma, os alunos podem ver-se em alguns dos que estão a ler e não apenas no mundo branco, Ocidental. O aprendizado é mais experimental, mais prático”, diz ela. “Em vez disso, você está mostrando a eles uma comunidade mundial, multicultural e à procura de diferentes interpretações ao relacioná-lo com o que significa para a sociedade de hoje.”
Why is culturally responsive teaching important?,o ensino culturalmente sensível é especialmente pertinente hoje porque o caminho de educação tradicional da escola para a faculdade para uma carreira e vida nos subúrbios não é uma realidade—ou desejo—para todos, diz Childers-McKee. As abordagens dos educadores ao ensino têm de reflectir estas diferenças.
” que a educação típica, mainstream não está abordando as realidades dos estudantes de hoje. Ensinar culturalmente responsivo não é apenas para aqueles estudantes que não vêm de famílias brancas, de classe média, de Língua Inglesa-é uma estratégia de ensino importante para todos., Quando feito da maneira certa, pode ser transformador.”
Quando integrado a sala de aula, culturalmente sensível estratégias podem ter importantes benefícios, tais como:
- o Reforço dos alunos o senso de identidade
- Promoção da equidade e inclusão na sala de aula
- Envolver os alunos no material do curso
- Apoiar o pensamento crítico
Aqui está uma olhada em cinco culturalmente sensível estratégias de ensino de todos os educadores podem empregar em suas salas de aula.,5 Estratégias de ensino culturalmente sensíveis para os educadores
ativar o conhecimento prévio dos alunos.
os alunos não são slates em branco, diz Childers-McKee; eles entram na sala de aula com diversas experiências. Os professores devem incentivar os alunos a tirar partido dos seus conhecimentos anteriores, a fim de contribuir para as discussões em grupo, o que constitui uma âncora para a aprendizagem. Tomar uma abordagem diferente da literatura que é ensinada nas salas de aula é um exemplo disso.
tornar a aprendizagem contextual.,
liga as lições do currículo às comunidades sociais dos alunos para torná-lo mais contextual e relevante, Childers-McKee aconselha. “Se você está lendo um capítulo na aula de história, por exemplo, discutir por que isso importa hoje, em sua escola, ou em sua comunidade”, diz ela. “Pegue no conceito que você está aprendendo e crie um projeto que lhes permita traçar paralelos.”
incentivar os estudantes a alavancar o seu capital cultural.
porque nem todos os alunos vêm do mesmo fundo, é importante encorajar aqueles que não têm uma voz., Digamos, por exemplo, que você dá uma aula de inglês que contém estudantes de ESL. É importante encontrar maneiras de ativar as experiências que eles têm—sua capital cultural, diz Childers-McKee.
o professor pode escolher um livro para a classe a ler em que os alunos do ESL poderiam se relacionar e sentir que eles poderiam ser o especialista, por exemplo. Como professor, Childers-Mckee’s uma vez escolheu um livro que contou a história de um filho de trabalhadores migrantes porque alguns de seus alunos vieram de um fundo agrícola.,
“Quando você tem uma sala de aula mista, você quer que aqueles em minoria se sintam como um especialista. Você quer tirar de suas experiências”, diz ela. “Eu aviso que você não quer cruzar uma linha e fazer ‘Johnny’ sentir que ele precisa falar por todos os mexicanos, colocando-os no local, por exemplo. É uma linha que precisas de percorrer.”
reconsidere a sua configuração da sala de aula.faça um inventário dos livros na sua biblioteca de sala de aula: eles incluem autores de diversas raças? A comunidade LGBTQ está representada? Os livros incluem famílias urbanas ou apenas famílias suburbanas?, Além da sua biblioteca de sala de aula, considere os cartazes que exibe nas suas paredes e nas suas placas de boletim, também. “Todas estas são pequenas mudanças que você pode fazer em sua sala de aula mais sensível culturalmente”, diz Childers-McKee.
construir relações.nem todos os alunos querem aprender com todos os professores porque os professores podem não fazê-los sentir que são valorizados, diz Childers-McKee. Os professores precisam trabalhar para construir relacionamentos com seus alunos para garantir que eles se sentem respeitados, valorizados e vistos por quem eles são., Construir essas relações ajuda-os a construir a comunidade dentro da sala de aula e uns com os outros, o que é extremamente importante, diz ela.
“Quando pensamos sobre cultura e diversidade, as pessoas muitas vezes pensam automaticamente sobre estudantes negros, mas as pessoas precisam pensar mais amplo do que isso, agora”, diz Childers-McKee. “Alguns professores cujos alunos são todos brancos e de classe média luta com como as estratégias de ensino culturalmente responsivo se aplicam a eles. É igualmente importante para eles ensinar aos alunos sobre diversidade., Não são apenas estratégias de ensino para minorias, são boas estratégias de ensino para todos.”
Educar para o futuro
os educadores têm o poder único de impactar a vida dos seus alunos. Fazer uso de instrução pensativa e inclusiva pode ter efeitos positivos sobre os alunos que duram muito além do seu tempo na sala de aula. empregar estratégias de ensino culturalmente sensíveis é um pequeno passo para promover uma mudança significativa na educação., Se você está interessado em liderar sua organização para uma mudança positiva em uma escala maior, ganhar um grau avançado é uma maneira de ganhar o conhecimento e habilidades necessárias para fazê-lo. a prossecução de um grau, como um médico de Educação, irá capacitá-lo para enfrentar os desafios que a educação enfrenta actualmente e melhorar a experiência de aprendizagem. Os alunos do programa trabalham com o corpo docente alinhado à indústria em questões organizacionais do mundo real, permitindo-lhes ter um impacto imediato em seus ambientes profissionais.,
para saber mais sobre como um EdD pode promover a sua carreira enquanto melhora as experiências educacionais dos alunos, explore a página do programa do doutor da Educação do Nordeste, ou baixe nosso guia gratuito abaixo.