Uma folha de referência para Pai Centros de
Centro de Informação para os Pais e os Recursos (CPIR)
até junho de 2017.
- Toda a lista de referência no Word
- Toda a lista de referência em PDF
Esta lista de referência é projetado para acompanhá-CPIR Breve para o Pai Centros de Educação Pública Apropriada e Gratuita e o Caro Colega Letra FAPE emitido pela OSEP em 16 de novembro de 2015., Você pode usar a lista de referências em treinamento de funcionários ou de bordo, para atualizar ou aprofundar sua compreensão do que os termos-chave EM idéia significam, e para encontrar resumos fáceis de ler sobre estes termos no site do CPIR em inglês e espanhol.
a versão online da lista de referência apresenta um termo ou acrónimo de cada vez. Esta página centra-se no acrónimo LRE e no que significa. (Nota: para imprimir ou compartilhar toda a lista de referência como um arquivo Word ou PDF, use os links no topo desta página.,)
LRE
Sigla significa… | ambiente Menos restritivo
a Importância do LRE para FAPE | IDÉIA, não define “ambiente menos restritivo” nas suas definições seção. No entanto, exige que cada aluno receba educação especial e serviços relacionados no “ambiente menos restritivo” e descreve o que isso significa. Estas disposições constam do regulamento final da Parte B no §300.114 a 300.120, como parte das disposições da IDEA relativas à “elegibilidade do Estado”.”The core of IDEA’s LRE provisions are at §300.114, cited below.,
§300.114 requisitos LRE.
(A) General. (1) exceto conforme previsto no §300.324(d) (2) (em relação às crianças com deficiência em prisões de adultos), O Estado deve ter em vigor políticas e procedimentos para garantir que as agências públicas do Estado cumpram os requisitos do LRE desta seção e § 300.115 a 300.120.,superio agência deve assegurar que—
(i) Para a máxima extensão apropriada, as crianças com deficiência, incluindo crianças em instituições públicas ou privadas ou de outras instalações de cuidados, são educados com as crianças que são deficientes; e
(ii) classes Especiais, escolas separadas, ou a retirada das crianças com deficiência de ambiente de ensino regular ocorre apenas se a natureza ou a gravidade da deficiência é tal que a educação nas classes comuns de ensino regular com o uso de ajudas suplementares e serviços não pode ser alcançado de forma satisfatória.,
(B) requisito adicional—mecanismo de financiamento estatal—(1) Geral. (i) Um mecanismo de financiamento Estatal não deve resultar em posicionamentos que violam os requisitos do parágrafo (a) desta seção; e
(ii) Um Estado não deve usar um mecanismo de financiamento pelo qual o Estado distribui os fundos em função do tipo de ambiente em que uma criança é servido o que irá resultar na falha para fornecer uma criança com deficiência FAPE, de acordo com as necessidades da criança, como descrito no IEP da criança.
(2) Assurance., Se o Estado não tem políticas e procedimentos para assegurar conformidade com o parágrafo (b)(1) desta seção, o Estado deve fornecer ao Secretário uma garantia de que o Estado irá rever o mecanismo de financiamento tão logo quanto possível, para garantir que o mecanismo não resultar em posicionamentos que violam esse parágrafo.
definição não oficial de LRE em espanhol
para mais informações sobre LRE | CPIR oferece um conjunto de informações sobre LRE e seu papel na determinação da colocação de crianças (onde eles receberão FAPE e necessitarão de educação especial e serviços relacionados)., A suíte inclui uma visão geral curta e doce; um resumo detalhado da interação entre LRE, FAPE e colocação; como as ações disciplinares da escola podem afetar a colocação de uma criança; e materiais de treinamento sobre a tomada de decisões de colocação, de acordo com as disposições da IDEA LRE.
inglês suite começa em | https://www.parentcenterhub.org/placement/
espanhol https://www.parentcenterhub.org/ubicacion/
módulo de Formação no LRE tomada de Decisão
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