Teorias psicológicas da Depressão

Teorias Psicológicas da Depressão

Por Saul McLeod, publicado 2015

a Depressão é um transtorno de humor que impede os indivíduos de levar uma vida normal, no trabalho ou socialmente dentro da sua família. Seligman (1973) referiu-se à depressão como a “constipação comum” da psiquiatria devido à sua frequência de diagnóstico.,dependendo da forma como os dados são recolhidos e como são feitos os diagnósticos, cerca de 27% de alguns grupos populacionais podem estar a sofrer de depressão a qualquer momento (NIMH, 2001; dados para adultos mais velhos).

Behaviorism enfatiza a importância do ambiente na formação de comportamento. O foco está no comportamento observável e nas condições através das quais os indivíduos” aprendem o comportamento, nomeadamente condicionamento clássico, condicionamento operante e teoria da aprendizagem social”.,assim, a depressão é o resultado da interacção de uma pessoa com o seu ambiente.por exemplo, o condicionamento clássico propõe que a depressão é aprendida através da Associação de certos estímulos com estados emocionais negativos. A teoria da aprendizagem Social afirma que o comportamento é aprendido através da observação, imitação e reforço.o condicionamento operante o condicionamento operante

o condicionamento operante afirma que a depressão é causada pela remoção do reforço positivo do ambiente (Lewinsohn, 1974)., Certos eventos, tais como perder o seu emprego, induzir depressão porque eles reduzem o reforço positivo de outros (por exemplo, estar em torno de pessoas que gostam de você).as pessoas deprimidas tornam – se geralmente muito menos socialmente activas. Além disso, a depressão também pode ser causada por reforço inadvertido do comportamento deprimido por outros.por exemplo, quando um ente querido se perde, uma importante fonte de reforço positivo também se perde. Isto leva à inactividade. A principal fonte de reforço é agora a simpatia e atenção de amigos e parentes.,no entanto, isto tende a reforçar o comportamento maladaptivo, ou seja, chorar, queixar-se, falar de suicídio. Isso eventualmente aliena até amigos próximos levando a ainda menos reforço, aumentando o isolamento social e infelicidade. Em outras palavras, a depressão é um ciclo vicioso em que a pessoa é empurrada cada vez mais para baixo.também se a pessoa não possui competências sociais ou tem uma estrutura de personalidade muito rígida, pode ser difícil fazer os ajustes necessários para procurar novas e alternativas fontes de reforço (Lewinsohn, 1974)., Então eles ficam presos em uma espiral negativa descendente.

avaliação crítica

teorias comportamentais / de aprendizagem fazem sentido em termos de depressão reativa, onde há uma causa claramente identificável de depressão. No entanto, um dos maiores problemas para a teoria é o da depressão endógena. Esta é a depressão que não tem causa aparente (ou seja, nada de ruim aconteceu com a pessoa).

um problema adicional da abordagem behaviorista é que ela não leva em conta a influência cognitiva (pensamentos) sobre o humor.,

durante as teorias psicodinâmicas de 1960 dominaram a psicologia e a psiquiatria. A depressão foi entendida em termos de:

A Teoria Psicanalítica de Freud é um exemplo da abordagem psicodinâmica. Freud (1917) disse que muitos casos de depressão eram devidos a fatores biológicos. No entanto, Freud também argumentou que alguns casos de depressão poderiam ser ligados à perda ou rejeição por um pai. A depressão é como a dor, na medida em que muitas vezes ocorre como uma reação à perda de uma relação importante.,no entanto, há uma diferença importante, porque as pessoas deprimidas consideram-se inúteis. O que acontece é que o indivíduo se identifica com a pessoa perdida, de modo que a raiva reprimida em relação à pessoa perdida é direcionada para dentro em direção ao si mesmo. A raiva interna direcionada reduz a auto-estima do indivíduo, e o torna vulnerável a sofrer depressão no futuro.Freud distinguiu entre perdas reais (por exemplo, morte de um ente querido) e perdas simbólicas (por exemplo, perda de um emprego)., Ambos os tipos de perdas podem produzir Depressão, fazendo com que o indivíduo reveja episódios infantis quando eles experimentaram perda de afeto de alguma pessoa significativa (por exemplo, um pai).mais tarde, Freud modificou sua teoria afirmando que a tendência para internalizar objetos de perda é normal, e que a depressão é simplesmente devido a um super-ego excessivamente severo. Assim, a fase depressiva ocorre quando o super-ego ou consciência do indivíduo é dominante. Em contraste, a fase maníaca ocorre quando o ego do indivíduo ou a mente racional se afirma, e ele sente controle.,

A fim de evitar que a perda se transforme em depressão, o indivíduo precisa se envolver em um período de trabalho de luto, durante o qual ele recorda memórias do perdido. Isso permite que o indivíduo se separe da pessoa perdida, e assim reduzir a raiva interior dirigida. No entanto, indivíduos muito dependentes de outros por seu senso de auto-estima podem ser incapazes de fazer isso, e assim permanecem extremamente deprimidos.

avaliação crítica

teorias psicanalíticas da depressão tiveram um impacto profundo nas teorias contemporâneas de depressões., Por exemplo, Beck”s (1983) o modelo de depressão, foi influenciada por idéias psicanalíticas, tais como a perda da auto-estima (re: Beck”s visão negativa de si mesmo), a perda de objeto (re: a importância de eventos de perda), externo narcisista privação (re: hipersensibilidade à perda de recursos sociais) e oral personalidade (re: sociotropic personalidade).no entanto, embora sendo altamente influentes, as teorias psicanalíticas são difíceis de testar cientificamente. Por exemplo, muitas de suas características centrais não podem ser definidas operacionalmente com precisão suficiente para permitir a investigação empírica., Mendelson (1990) concluiu sua revisão de psicanalíticas de depressão, afirmando:

“Uma característica marcante do impressionista imagens de depressão pintado por muitos escritores é que eles têm o sabor da arte do que da ciência e pode representar bem pessoais profundas intuições tanto como eles retratam eles raw dados clínicos” (p. 31).,

outra crítica diz respeito à ênfase psicanalítica nos processos inconscientes, intrapsíquicos e na experiência da primeira infância como sendo limitante na medida em que fazem com que os médicos ignorem aspectos adicionais da depressão. Por exemplo, conscious negative self-verbalisation (Beck, 1967), or ongoing distressing life events (Brown & Harris, 1978).

esta abordagem centra-se nas crenças das pessoas e não no seu comportamento. A depressão resulta de um viés negativo sistemático nos processos de pensamento.,os sintomas emocionais, comportamentais (e possivelmente físicos) resultam de anomalias cognitivas. Isto significa que os doentes deprimidos pensam de forma diferente das pessoas clinicamente normais. A abordagem cognitiva também assume mudanças no pensamento precedem (ou seja, vêm antes) o início do humor deprimido.

Beck”s (1967) teoria

um dos principais teóricos cognitivos é Aaron Beck. Ele estudou pessoas que sofrem de depressão e descobriu que eles avaliaram os eventos de uma forma negativa.,

Beck (1967) identificou três mecanismos que ele achava que eram responsáveis para a depressão:

1. A tríade cognitiva (negativos de pensamento automático)
2. Negativo de auto-esquemas
3. Erros de Lógica (i.e. com defeito de processamento de informações)

A tríade cognitiva são três formas de negativa (i.e. impotente e crítica) de pensar que são típicas de indivíduos com depressão: ou seja, pensamentos negativos sobre si mesmo, o mundo e o futuro., Estes pensamentos tenderam a ser automáticos em pessoas deprimidas como eles ocorreram espontaneamente.por exemplo, os indivíduos deprimidos tendem a se ver como impotentes, inúteis e inadequados. Eles interpretam os eventos no mundo de uma forma irrealisticamente negativa e derrotista, e eles vêem o mundo como apresentando obstáculos que não podem ser tratados. Finalmente, eles vêem o futuro como totalmente sem esperança, porque a sua inutilidade impedirá que a sua situação melhore.,

À medida que estes três componentes interagem, interferem com o processamento cognitivo normal, levando a deficiências na percepção, memória e resolução de problemas com a pessoa se tornando obcecada com pensamentos negativos.

Beck acreditava que os indivíduos propensos à depressão desenvolveram um auto-esquema negativo. Eles possuem um conjunto de crenças e expectativas sobre si mesmos que são essencialmente negativas e pessimistas. Beck afirmou que esquemas negativos podem ser adquiridos na infância como resultado de um evento traumático., Experiências que podem contribuir para esquemas negativos incluem:

• morte de um pai ou irmão.rejeição Parental, crítica, superprotecção, negligência ou abuso.assédio moral na escola ou exclusão do grupo de pares.

No entanto, um auto-esquema negativo predispõe o indivíduo à depressão e, portanto, alguém que adquiriu uma tríade cognitiva não irá necessariamente desenvolver depressão. Algum tipo de Evento de vida estressante é necessário para ativar este esquema negativo mais tarde na vida., Uma vez que o esquema negativo é ativado um número de pensamentos ilógicos ou preconceitos cognitivos parecem dominar o pensamento.

As pessoas com autogemas negativos tornam-se propensas a cometer erros lógicos no seu pensamento e tendem a concentrar-se selectivamente em certos aspectos de uma situação, ignorando informações igualmente relevantes.

Beck (1967) identified a number of systematic negative bias” in information processing known as logical errors or faulty thinking. Estes padrões ilógicos de pensamento são auto-destrutivos, e podem causar grande ansiedade ou depressão para o indivíduo.,Por exemplo:

1. inferência arbitrária. Retirar uma conclusão negativa na ausência de dados de apoio.abstracção selectiva. Concentrando-se nos piores aspectos de qualquer situação.ampliação e minimização. Se têm um problema, fazem com que pareça maior do que é. Se tiverem uma solução, tornam-na mais pequena.personalização. Os eventos negativos são interpretados como sua culpa.pensamento Dicotómico. Tudo é visto como preto e branco. Não há meio-termo.,

tais pensamentos exacerbam e são exacerbados pela tríade cognitiva. Beck acreditava que estes pensamentos ou esta forma de pensar se tornavam automáticos. Quando o fluxo de pensamentos automáticos de uma pessoa é muito negativo, você esperaria que uma pessoa ficasse deprimida. Muitas vezes esses pensamentos negativos persistirão mesmo diante de evidências contrárias.avaliação crítica (1999) seguiu os estilos de pensamento dos jovens americanos em seus anos de idade durante 6 anos., Seu estilo de pensamento foi testado e eles foram colocados no “grupo de pensamento positivo” ou “grupo de pensamento negativo”. Após 6 anos, os pesquisadores descobriram que apenas 1% do Grupo Positivo desenvolveu depressão em comparação com 17% do grupo “negativo”. Estes resultados indicam que pode haver uma ligação entre o estilo cognitivo e o desenvolvimento da depressão.no entanto, um estudo deste tipo pode ter características de procura. Os resultados são também correlational.It é importante lembrar que o papel preciso dos processos cognitivos ainda está por determinar., As cognições maladaptivas vistas em pessoas deprimidas podem ser aconsequência ao invés de uma causa de depressão.Martin Seligman (1974) propôs uma explicação cognitiva da depressão chamada impotência aprendida. De acordo com a teoria do desamparo aprendido de Seligman, a depressão ocorre quando uma pessoa descobre que suas tentativas de escapar de situações negativas não fazem diferença.como consequência, tornam-se passivos e suportarão estímulos ou ambientes aversivos, mesmo quando a fuga é possível.

Seligman based his theory on research using dogs.,

um cão colocado numa gaiola particionada aprende a fugir quando o chão está electrificado. Se o cão é contido enquanto está chocado, ele acaba por parar de tentar escapar.os cães submetidos a choques eléctricos inescapáveis mais tarde não conseguiram escapar a Choques, mesmo quando era possível fazê-lo. Além disso, eles exibiram alguns dos sintomas de depressão encontrados em humanos (letargia, lentidão, passivo em face do estresse e perda de apetite).,Isto levou Seligman (1974) a explicar a depressão nos seres humanos em termos de impotência aprendida, em que o indivíduo desiste de tentar influenciar o seu ambiente porque eles aprenderam que eles são impotentes como consequência de não ter controle sobre o que acontece com eles.

embora o relato de Seligman possa explicar depressão em certa medida, ele não leva em conta cognições (pensamentos). Abramson, Seligman, e Teasdale (1978) consequentemente introduziram uma versão cognitiva da teoria reformulando a impotência aprendida em termos de processos de atribuição (i.e., como as pessoas explicam a causa de um evento).

A depressão attributional style é baseado em três dimensões, a saber locus (se a causa é interna – para fazer com uma pessoa em si, ou externa, para fazer com algum aspecto da situação), a estabilidade (se a causa é estável e permanente ou instável e transitório) e globais ou específicos (se a causa diz respeito ao “todo” pessoa ou apenas parte característica particular característica).,

nesta nova versão da teoria, a mera presença de um evento negativo não foi considerada suficiente para produzir um estado indefeso ou depressivo. Em vez disso, Abramson et al. argumentou que as pessoas que atribuem o fracasso a causas internas, estáveis e globais são mais propensas a ficar deprimidas do que aqueles que atribuem o fracasso a causas externas, instáveis e específicas. Isto porque o estilo de atribuição anterior leva as pessoas à conclusão de que eles são incapazes de mudar as coisas para melhor.,

a Avaliação Crítica

Gotlib e Colby (1987) descobriu que as pessoas que antes eram deprimidos são, na verdade, não são diferentes de pessoas que nunca tenham sido afetadas em termos de suas tendências para visualizar eventos negativos com uma atitude de impotente resignação.isto sugere que o desamparo pode ser um sintoma e não uma causa de depressão. Além disso, pode ser que o pensamento negativo geralmente é também um efeito, em vez de uma causa de depressão.

os Humanistas acreditam que existem necessidades que são exclusivos da espécie humana., De acordo com Maslow (1962), o mais importante deles é a necessidade de auto-atualização (realização de potencial). O ser humano auto-atualizante tem uma vida significativa. Qualquer coisa que bloqueie o nosso esforço para satisfazer esta necessidade pode ser uma causa de depressão. O que pode causar isto?pais que impõem condições de valor aos seus filhos. Ou seja, em vez de aceitar a criança por quem ela é e dar amor incondicional, os pais fazem o amor condicionado ao bom comportamento. E. g., uma criança pode ser responsabilizada por não estar indo bem na escola, desenvolver uma auto-imagem negativa e se sentir deprimida por causa de uma falha em viver de acordo com os padrões impostos pelos pais. algumas crianças podem tentar evitar isso negando o seu verdadeiro eu e projetando uma imagem do tipo de pessoa que querem ser. Esta fachada ou Falso eu é um esforço para agradar aos outros. No entanto, a separação do verdadeiro eu da pessoa que você está fingindo ser causa ódio ao si mesmo. A pessoa, então, vem a desprezar – se por viver uma mentira., como adultos, a auto-actualização pode ser minada por relações infelizes e empregos insatisfatórios. Um casamento de concha vazia significa que a pessoa é incapaz de dar e receber amor de seu parceiro. Um trabalho alienante significa que a pessoa é negada a oportunidade de ser criativa no trabalho.

APA Style References

Beck, A. T. (1967). Depressão: causas e tratamento. Philadelphia: University of Pennsylvania Press.

Bibring, E. (1953). O mecanismo da depressão.

Brown, G. W., & Harris, T. (1978)., Origens sociais da depressão: uma resposta. Psychological Medicine, 8 (04), 577-588.

Chodoff, P. (1972). The depressive personality: A critical review. Archives of General Psychiatry, 27 (5), 666-673.Fenichel, O. (1968). Depressão e mania. O significado do desespero. New York: Science House.Freud, S. (1917). Luto e melancolia. Standard edition, 14 (19), 17.

Gotlib, I. H., & Colby, C. A. (1987). Treatment of depression: An interpessoal systems approach. Pergamon Press.

Klein, M. (1934)., Psychogenesis of manic-depressive states: contributions to psychoanalysis. London: Hogarth.

Lewinsohn, P. M. (1974). Uma abordagem comportamental à depressão.

Maslow, A. H. (1962). Para uma psicologia do ser. Princeton: D. Van Nostrand Company.Seligman, M. E. (1973). Cair no desamparo. Psychology today, 7 (1), 43-48.Seligman, M. E. (1974). Depressão e impotência aprendida. John Wiley & Sons.,

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