pour bien comprendre L’apprentissage socio-émotionnel (SEL), il est utile de commencer par une définition claire. SEL est le cadre vital à travers lequel les personnes de tous âges acquièrent des compétences pour travailler vers leurs propres objectifs uniques, comprendre et gérer leurs émotions, entretenir des relations positives, faire des choix éclairés, ressentir et faire preuve d’empathie., L’apprentissage SEL fournit aux étudiants et aux jeunes les capacités nécessaires pour réussir dans la vie, à la fois au sein de leur école et au-delà.
compétences D’apprentissage socio-émotionnel
il y a 5 domaines principaux de S. E. L.:
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conscience de soi:le maintien d’un niveau de conscience de soi est une pierre angulaire de l’apprentissage socio-émotionnel, permettant aux élèves d’accéder à une meilleure compréhension de la façon dont les actions positives,
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autogestion: à mesure que les compétences socio-émotionnelles grandissent, les enfants et les jeunes adultes commencent à comprendre l’importance de l’autogestion, en particulier en ce qui concerne la motivation intrinsèque, la gestion émotionnelle et l’établissement d’objectifs personnels.
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conscience sociale: centrer autour de la règle d’or de traiter les autres comme vous aimeriez être traité; l’apprentissage socio-émotionnel encourage la conscience sociale à la fois au niveau individuel avec les relations personnelles, et sur une portée plus large en ce qui concerne diverses perspectives.,
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compétences relationnelles:les compétences SEL permettent aux élèves de développer des relations en fournissant des stratégies de résolution de conflits et en enseignant qu’une prise de conscience des besoins de l’autre personne fait partie intégrante de l’établissement de relations positives.
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prise de décision responsable:on enseigne aux élèves que la prise de certaines décisions peut les influencer dans toutes les facettes de leur vie (sociale, émotionnelle, physique et intellectuelle), et comment prendre des décisions positives pour une croissance et un changement positifs.
pourquoi L’apprentissage Social-émotionnel est-il Important?,
l’apprentissage Social et émotionnel fournit une base positive sur laquelle les élèves peuvent apprendre sur eux-mêmes et sur les autres dans un environnement scolaire sûr et stimulant. En plus d’aborder explicitement des sujets tels que la diversité, l’image de soi et la responsabilité, ces compétences peuvent être transférées à d’autres leçons et activités par les enseignants et les élèves.
l’apprentissage Social et émotionnel ne se termine pas non plus en classe. Les compétences Life SEL peuvent aider les étudiants à poursuivre des études supérieures, à atteindre leurs objectifs de carrière et à développer de meilleures relations avec leur famille et leurs amis., En centralisant le bonheur et le bien-être des élèves, l’apprentissage socio-émotionnel offre une approche de l’éducation qui valorise leur autonomie et donne aux élèves de tous horizons la possibilité de créer des habitudes positives; leur permettant de devenir des adultes en bonne santé et épanouis.
pourquoi SEL est-il efficace?,
de nombreux essais de recherche axés sur l’impact du renforcement des compétences socio-émotionnelles ont montré que non seulement ces compétences aident les élèves à améliorer considérablement leur santé mentale et physique et leurs relations familiales, mais qu’elles réduisent également considérablement les comportements problématiques et les mesures disciplinaires nécessaires pour y faire face.
Une étude de 2009 axée sur les enfants âgés de 4 à 14 a révélé que l’introduction de l’apprentissage émotionnel social permettait aux enfants de mieux réguler leur comportement et donc d’avoir des interactions sociales plus positives avec les autres élèves.,
Une étude réalisée en 2015 auprès de 705 élèves d’écoles qualifiées de « à haut risque » a montré que l’utilisation de l’apprentissage émotionnel social au début du développement est une « approche prometteuse » pour améliorer les compétences académiques dans des domaines tels que la lecture, l’écriture et les mathématiques.
Une étude de 2012 a montré que l’enseignement explicite aux enfants des compétences en apprentissage social et émotionnel entraînait une réduction notable des comportements problématiques.
Quels sont les avantages de SEL, et qui peut en bénéficier?,
l’apprentissage social et émotionnel s’avère bénéfique dans de nombreux aspects de la vie, et les compétences sociales enseignées peuvent être transférées dans une grande variété de situations.
écoles
lorsque vous établissez un espace scolaire et socio-émotionnel sûr pour les enfants à l’école, vous leur donnez la possibilité d’acquérir de nouvelles compétences sociales essentielles qui les guideront dans l’avenir.,L’apprentissage Social et émotionnel soutient les élèves en leur enseignant les compétences émotionnelles et la prise de décision responsable, ce qui crée un environnement scolaire plus harmonieux et productif – la recherche a montré que les élèves heureux et en bonne santé obtiennent de bien meilleurs résultats scolaires et sont beaucoup moins susceptibles de nécessiter des mesures disciplinaires ou une intervention.
familles
Les Enfants et les adultes bénéficient de relations familiales positives, qui constituent le cœur du bien-être social et émotionnel de nombreuses personnes., L « apprentissage Social et émotionnel spécifiquement adapté à l » amélioration des compétences émotionnelles dans ces relations peut aider les parents à développer un lien plus étroit avec leurs enfants, et favoriser une relation mutuellement positive construite sur la conscience sociale et émotionnelle. SEL peut alors fournir une base inestimable et stable pour trouver le succès dans d’autres domaines de la vie.
communautés
le respect, le partage et la compréhension des divers horizons et perspectives des autres sont essentiels à l’apprentissage social et émotionnel., Au lieu de diviser les communautés par la différence, l »approche sel d » action Positive est centralisée autour de traiter les autres comme vous aimeriez être traité, et encourage de plus grands liens sociaux entre les individus pour une communauté plus harmonieuse et positive.
l’apprentissage socio-affectif est clairement efficace pour soutenir les élèves dans un cadre scolaire traditionnel, mais les avantages peuvent être trouvés au-delà de l’école et dans les groupes sociaux de toutes sortes.
comment enseigner SEL?,
Il est largement considéré que l’enseignement des compétences d’apprentissage social et émotionnel dès le plus jeune âge possible aide les enfants à développer des compétences qui peuvent être portées tout au long de leur enfance et de leur adolescence. Ceci est appelé « l’effet d’alimentation » – et permettra aux enseignants de reconnaître quels élèves ont eu accès à SEL, et lesquels ne l’ont pas fait.,les élèves acquerront ensuite une compréhension plus approfondie du concept par la pratique des compétences, la discussion avec un groupe de pairs ou un partenaire, ou par des tâches d’écriture individuelles
mise en œuvre: comment action positive sel peut aider?,
alors que l’éducation continue d’évoluer, il est clair que le SEL est un élément important dans la création d’un environnement efficace dans lequel les enfants peuvent développer des compétences émotionnelles au fur et à mesure qu’ils apprennent. En mettant en œuvre SEL dans la salle de classe avec une Action Positive, chaque école et chaque district verront des améliorations immédiates dans le climat scolaire, le comportement des élèves et la réussite scolaire.
cela aura pour effet accessoire d’améliorer le moral des enseignants et du personnel, ce qui enclenche un cycle vertueux de rétroaction. Ce cycle affectera plus tard les familles des élèves et la communauté environnante.,Bien que nous ne puissions jamais atteindre la civilisation harmonieuse envisagée par Platon, la mise en œuvre de nos leçons peut aider les éducateurs à créer l’environnement favorable que chaque élève mérite.
vous vous demandez à quoi ressemblerait l’apprentissage social et émotionnel dans votre école?
explorer notre programme D’apprentissage socio-émotionnel
Quels sont les résultats de la recherche pour SEL?
Les essais contrôlés randomisés menés à Chicago et à Hawaii ont révélé de multiples résultats ayant une signification statistique bien au-delà des normes actuelles acceptées., »>Réduction des raisons disciplinaires
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Faq
qu’est-Ce que d’apprentissage social et affectif?, Explorez un peu plus la signification de SEL en regardant quelques-unes des questions les plus fréquemment posées:
le processus d’apprentissage du SEL est divisé en cinq compétences de base:
- conscience de soi
- autogestion
- conscience sociale
- compétences relationnelles
- prise de décision responsable
comment mesurer le SEL?
Les effets de l’utilisation de nos leçons peuvent être mesurés grâce à des recherches fondées sur des données probantes qui comparent certaines variables chez les bénéficiaires avant et après l’enseignement des leçons.,
Positive Action a utilisé des essais contrôlés randomisés (ECR) pour s’assurer que les différences de comportement notées étaient le résultat du programme, et a signalé des augmentations significatives de la réussite scolaire, ainsi que des réductions notables des comportements problématiques.
Lire la suite: 3 outils pour évaluer et mesurer L’apprentissage socio-émotionnel à l’école
quelle est la théorie pédagogique du SEL?
la théorie de l’apprentissage social et émotionnel consiste à améliorer un large éventail de compétences et peut donc être enseignée par diverses méthodes pédagogiques.,Les éducateurs reconnaissent maintenant qu’il existe un ensemble de base de compétences socio-émotionnelles personnelles importantes qui sont cruciales pour les étudiants qui ont été en partie abandonnés mais restent aussi importants aujourd’hui qu’ils l’étaient dans la Grèce antique.
cette évolution se poursuit à ce jour alors que l’éducation commence à intégrer de nouvelles technologies dans la salle de classe et que les élèves sont entourés de technologies interactives. Cela présente de nouvelles opportunités et de nouveaux défis pour SEL et les éducateurs.,
action Positive fournit des kits pour aider à enseigner SEL dans six unités, toutes centrées autour du concept unificateur que vous vous sentez bien dans votre peau lorsque vous faites des actions positives. Les enseignants sont encouragés à créer un environnement sûr pour la discussion et l’auto-réflexion dans leurs salles de classe, qui peut être facilement adapté en fonction de l’âge et des besoins du groupe scolaire.
Positive Action SEL est de célébrer le bonheur et la croissance qui peuvent découler de L’apprentissage SEL et d’effectuer des actions positives dans tous les espaces., Nos leçons ont été développées et mises en œuvre avec succès depuis plus de 36 ans, par Plus de 16 000 écoles, le tout dans le but de créer une société sûre, positive, respectueuse et civile pour tous.
Pour plus d’informations, vous pouvez nous contacter par chat, par courriel ou par téléphone au (800) 345-2974. Vous pouvez également vous joindre à nous pour un webinaire de 15 minutes.
