Apraxia vorbirii: înțelegerea elementelor esențiale

ce este?

este atunci când creierul nu reușește să planifice și să coordoneze mișcările musculare pentruacțiuni specifice.
De asemenea, menționată ca…,

• Dezvoltare sau din copilarie apraxia de vorbire (dați-vă sau CAS)
• Verbal (o)/(dys)praxia
• Dezvoltare verbale dispraxie (DVD)
• Dispraxie de vorbire
• Motor dispraxie

a se VEDEA de ASEMENEA: Cele mai Bune Cărți pentru Acasă logopedie Practică

Aceasta tulburare se întâmplă atunci când semnalul de la creier este schimbat sau rupte pe ea”s drumul la gura.
fiecare cuvânt care iese din gura noastră este planificat de creierul nostru înaintenoi o spunem., Creierul nostru funcționează foarte repede pentru a pune sunete în cuvinte și cuvinteîn propoziții.
când folosim „cuvinte de umplere”, cum ar fi” uh”, sau” um”, sau cuvântul Meu cel mai puțin favorit…
…”cum ar fi”, creierul ne dă gura „timp pentru a prinde” semnalul pe care îl trimite.
atunci când semnalul devine schimbat sau rupt, face mișcări voluntare pentru producția de sunet andword dificil (a se vedea exemplele de mai jos).
doar pentru a fi clar, apraxia vorbirii nu înseamnă că cineva are mușchi slabi.
puteți citi aici despreo călătorie mamă și fiice cu apraxia.

ce este o apraxie a tulburării de vorbire?,

există două tipuri careimplică patologi de vorbire:
ORAL-persoana are problemefăcând mișcări voluntare ale mușchilor gurii.

VERBAL (mai frecvent) – persoana are probleme cu capacitatea lor de a planifica și programa voluntarmișcări pentru a spune sunete și cuvinte.

Apraxia de vorbire pot fi:

dobândite care pot afecta opersoană la orice vârstă, dar cel mai adesea afectează adulții.

ce cauzează aceasta?

Similar cu unele tulburări de vorbire, SLP nu sunt siguri ce cauzeazăea. La fel ca adulții, copiii pot obține apraxia dobândită de la un accident vascular cerebral,o tumoare sau o leziune a capului. Apraxia vorbirii pare să afecteze mai mulți băieți decâtfete.,
Caruso & Strand (1999) compilat unele elemente comune s-au uitat forwhen evaluarea unui copil care a fost gândit să-dezvoltare apraxia.Ei au sugerat că apraxia vorbirii poate fi prezentă dacă:

• a existat un anumit sindrom genetic (ex.,li>

ei Au, de asemenea, remarcat faptul că tinerii, copiii cu această tulburare ar putea fi:

• probleme de alimentare
• mic vocal juca sau murmur
• arătat puțin imitație în copilărie
• întârzieri în timpurie a limbilor străine
• tulburari de comportament, istericale temperament, și inflexibilitatea insocial situatii
• dificultăți în a face normal progresul în terapie de vorbire
• să spun un cuvânt de mai multe ori inainte de a spune corect
• mai multe erori ca lungime cuvânt crește
• limbajului receptiv care depășește limbaj expresiv

Ce Afectează?,

Un copil poate fi ușoară enoughthat ele pot avea doar una sau două erori de vorbire sau occasionallystruggle cu unele cuvinte cu multe silabe…

…suficient de severe în cazul în care un childcannot comunica la toate (spune doar sunete vocale) andneeds/utilizează un alt mod de a comunica, cum ar fi limbajul semnelor sau acommunication bord.
dacă un copil are un deficit motor, acesta va influența mai mult decât probabil dezvoltarea fonologiei și a altor abilități lingvistice (Caruso &Strand, 1999)., Apraxia de vorbire pot sau nu pot afecta:

• vocabular
• organizarea de vorbit informații
• gramatica
• citeste
• scris
• ortografie
• matematica
• coordonarea
• de mestecat
• înghițire

Cel Mai bun App Gratuit pentru Terapie de Vorbire

Ce Face un SLP Face pentru a Ajuta?

patologii limbajului de vorbire au o varietate de abordări cu care se utilizeazăcopiii care au apraxie.,abordările diferite se concentrează pe 4 tipuri de cueing, cum ar fi:

• tactil – atingere, manipulare
• auditiv – auz
• kinestezic – mișcarea corpului
• Visual – pictures, watching mouth in mirror

terapia trebuie să fie frecventă, intensă și concentrată. Haynes (1985) a rezumat tehnicile pe care le-ar folosi din cercetările sale despre apraxia ofspeech., și la comandă) de isolatedmovements limbii și buzelor

Ce Pot Face Despre Asta?,

Shelley L. Velleman Ph. d., CCC-SLP oferă câteva sfaturi excelente pentru whatparents poate face pentru copilul lor atunci când se lucrează cu ei acasă.
ea sugerează că verbala de joasă presiuneactivitățile sunt cel mai important lucru pe care părinții îl pot face pentru a ajuta.Câteva exemple sunt:

• melodii (swinging în copac sau jumpingon pat, Vechimacdonald)
• poezii
• verbal rutine (pat-a-tort, Willaby Walloby Woo)
• repetitive cărți (adică BrownBear, Ursul Brun, Ce Vezi?,r>
• rutina de zi cu zi (rugăciuni, sociale rutine, jurământul de credință)

Ea încurajează părinții să transforme activitățile de zi cu zi într-verbal rutine de poezii,cântece, proverbe despre ei:
Exemple:

Acest exemplu poate fi repetată pentru doar despre orice activitate: înot, înot,mers pe jos, alerga, conduce, magazine, locuri de joacă, tobogan, perie (par sau dinti), urca,val, bea, crawl, etc.,
Ea recomandă labelinginstead de numărare cu obiecte în cărți:

Vebalizing a unor activități repetitive:

la fel de plictisitor Ca s-ar putea suna, acest lucru este ușor de făcut și ușor de a face distractiv.Deci, mergeți mai departe și act de prostie, fie de peste dramatic, și repeta cuvinte 4-5 timesor mai mult.
este nejustificată?… Da.,
te vei simți ciudat?… Poate.
vor fi momente în care nu vrei să o faci?… Fii sigur.

dacă ați văzut niște desene animate moderne, eirepetați lucrurile foarte mult! Asta pentru că învățăm prin repetiție.
Nu vreau să promovez anumite emisiuni TV, dar DoraThe Explorereste excelent în a face acest lucru. Au un cântec despre harta Dorei.
piesa are două versuri foarte scurte și apoi cântăreața spune ” I „m themap” de 12 ori drept! și cântecul s-a terminat.,
mai presus de toate, și acest lucru este întotdeauna mai ușor de zis decât de făcut…exercitați cât mai multă răbdare posibil. Această tulburare este foarte frustrantăindividul și poate fi pentru întreaga familie.
dacă bănuiți că copilul dvs. are apraxie de vorbire, consultați imediat un patolog de limbă aSpeech. Ei vor putea să discutsyour opțiuniinclusiv posibilitatea de a utiliza limbajul semnelor și / sau o comunicare.

resurse ne place

Apraxia-Kids.,org
Institutul National de Surditate si Alte Tulburari de Comunicare (NIDCD)
Surse
Caruso, A. J., & Strand, E. A. (1999). Management clinicsau tulburări de vorbire motorie la copii. Noi