Ce crezi de când te gândești la un curcubeu? Dacă sunteți văzuți, probabil că vă imaginați culorile care se aprind pe cer imediat după ploaie.dar cum rămâne cu cineva care nu poate vedea un curcubeu? Cum diferă cunoașterea unui orb congenital despre un curcubeu — sau chiar ceva la fel de simplu ca culoarea roșie — de cea a celor văzuți?răspunsul, a spus Alfonso Caramazza, este complicat: există asemănări, dar și diferențe importante.,
Daniel și Amy Amidon Profesor de Psihologie, Caramazza este co-autor, cu cercetător postdoctoral Ella Striem-Amit și Wang Xiaoying și Yanchao Bi de la Universitatea din Beijing Normal, de un nou studiu care sugerează că, deși au experiența lor în mod diferit, cu deficiențe de vedere și nevăzători sunt încă în măsură de a împărtăși o înțelegere comună a rezumat fenomene vizuale ca curcubee și culoare. Studiul este descris într-o lucrare din decembrie publicată în Nature Communications.,
„întrebarea aici este cum reprezentăm lucruri care nu au o realitate fizică externă — ceva ce nu putem atinge sau mirosi?”A spus Caramazza. „Dacă vă gândiți la asta, aceasta nu este doar o problemă pentru nevăzători; este o problemă pe care o are cineva când aude un cuvânt precum” ion ” sau „quark”, de exemplu. Cei mai mulți dintre noi au doar o înțelegere foarte vagă a ceea ce aceste lucruri sunt de fapt. Dacă vorbești cu fizicienii, ei îți pot da descrieri teoretice, matematice precise, dar niciunul dintre lucrurile pe care le asociază cu acele lucruri nu are o corespondență fizică concretă.,”
Cu nici o modalitate de a experimenta direct ce ceva ca quarcii sunt de fapt, Caramazza spus, oamenii se sprijină puternic pe limbă pentru a înțelege sau de a le descrie folosind cuvinte ca „ciudat” și „farmec” pentru a descrie cuarci’ „arome.”
și același lucru, a spus el, este valabil și pentru orbii care caută să înțeleagă culoarea.
„puteți folosi limbajul pentru a descrie lucruri fizice”, a explicat el. „Dacă ați fi orb și aș vrea să vă descriu o ceașcă, aș putea spune că este un obiect dur, concav și neporos, astfel încât să puteți pune lichide în el., Aceste descrieri sunt lucruri pe care le au o anumită experiență fizică de, astfel încât să puteți piggyback pe acea experiență. Dar există câteva concepte pentru care nu puteți face asta. Culoarea este o proprietate de suprafață a unui obiect, dar nu am cum să spun unei persoane oarbe ce este acea experiență senzorială, pentru că este o experiență pur vizuală. Așa că modul în care învață despre roșu este modul în care tu și cu mine învățăm despre quarci sau despre concepte precum dreptatea sau Virtutea — printr-o descriere verbală sau utilizare în contexte verbale.,”
Desi oamenii de stiinta au cunoscut de zeci de ani că abstracte și concrete concepte sunt reprezentate în diferite părți ale creierului, Caramazza a spus că înțelege cât de orb a experimenta și de a înțelege concepte vizuale, cum ar fi culoarea poate ajuta aruncă o nouă lumină asupra modului in care creierul este organizat.o ipoteză pentru modul în care cunoașterea este organizată în creier propune ca reprezentările lucrurilor pe care le cunoaștem să fie conectate optim la alte părți ale creierului care sunt necesare pentru prelucrarea acestor informații.,”de exemplu”, a spus Caramazza, ” cunoașterea a ceva ce pot vedea va fi organizată într-o parte a creierului meu care este ușor conectată cu sistemul vizual. Dar cum rămâne cu culoarea în orb? Nu poate fi reprezentat într-o zonă conectată la procesarea vizuală. Deoarece învață despre aceasta prin limbă, aceasta va fi organizată într-o zonă care este deosebit de bine conectată cu procesarea limbajului., Deci, dacă întrebarea este unde stochează o persoană oarbă o reprezentare a unui curcubeu în creierul său, o stochează în aceeași zonă în care o persoană cu vedere ar stoca o reprezentare a unui concept precum dreptatea sau Virtutea.pentru a vedea acest proces în acțiune, Caramazza și colegii săi au recrutat voluntari orbi și văzători și au folosit scanere fMRI pentru a urmări activitatea din creierul lor în timp ce îndeplineau diverse sarcini, inclusiv răspunzând la întrebări despre curcubee și culori.,
„am constatat că, în orbul congenital, răspunsurile neuronale pentru roșu erau în aceleași zone ca răspunsurile neuronale pentru Justiție”, a spus el. „Abstractitatea a ceva de genul roșu în orb este aceeași cu abstractitatea virtuții pentru cei văzători și, în ambele cazuri, informația este reprezentată într-o parte a creierului unde informațiile sunt obținute prin procese lingvistice.în timp ce rezultatele studiului sugerează că există asemănări între modul în care orbii și văzătorii interpretează concepte precum culoarea, Caramazza a spus că răspunsul este încă departe de a fi definitiv.,”ceea ce arătăm este că organizarea conceptelor în creier este determinată de principii diferite, dintre care unul este modul în care informațiile sunt dobândite”, a spus el. „Dar întrebarea dacă orbii și văzătorii au de fapt concepte diferite de roșu — aceasta este problema grea. Aceasta este o întrebare filosofică în acest stadiu. Nu este ceva ce știm să abordăm științific, pentru că vorbim despre experiența personală, privată.,ceea ce este remarcabil, a spus Caramazza, este că, în ciuda acestor diferențe în modul în care orbii experimentează culorile și modul în care sunt reprezentați diferit în creierul lor, orbii și văzătorii sunt capabili să înțeleagă culoarea în moduri similare. „Ați putea vorbi cu o persoană oarbă și, dacă nu ați ști că sunt orbi, nu ați bănui niciodată că experiența lor de roșu este diferită de a voastră, pentru că, de fapt, ei știu ce înseamnă roșu. Ei știu ce înseamnă în același mod în care ajungi să știi ce înseamnă dreptatea.,earch a fost sprijinit cu fonduri de la National Science Foundation Naturale din China, Società Scienze Mente Cervello–Fondazione Cassa di Risparmio di Trento e Rovereto, în Provincia Autonoma di Trento, Harvard Provostial postdoctorală fondul Uniunii Europene pentru Cercetare și Inovare Orizont 2020 Program, Israel Naționale Postdoctoral Program de Atribuire pentru promovarea Femeilor în Știință, Programul Național de Sprijin Special de Top-notch Tineri Profesioniști, Cercetarea Fundamentală Fonduri pentru Centrale Universități și Cercetare Interdisciplinară Fonduri de la Beijing Normal University.,