În urma finalizării acestui sondaj și a analizei pe scară largă, a existat un indiciu că parentingul autoritar este moderat legat de modul în care un student contemplă și efectuează în studiile sale. S-a sugerat că, în cazul în care un copil crește cu un părinte autoritar, el sau ea va vina cel mai probabil eșec pe propria lipsă de efort, mai degrabă decât lipsa de inteligență., Obiectivele elevului se vor baza cel mai probabil pe învățare, mai degrabă decât să-și demonstreze propria inteligență sau valoare unei alte persoane. Părinții autoritari pot afecta mentalitatea academică a unui student, precum și media punctului său de grad în colegiu. S-a teoretizat că stilurile parentale controlează legăturile dintre exercițiile, realizările și comportamentul parental; în plus, controlul comportamental a amplificat raportul dintre implicarea la domiciliu și performanța școlară adecvată .,
În ceea ce privește prima revistă literară, prezentate mai devreme în acest articol de cercetare, impactul diferitelor stiluri parentale, referitoare la studenți în primul an de adaptare la facultate, susține relația dintre facultate GPA și autoritar, analizate în acest studiu. Acest studiu sugerează că studenții cu părinți cu autoritate ridicată au o probabilitate Moderat mai mare de a atinge GPA-uri de liceu decât studenții cu alte tipuri de părinți. Cercetările anterioare au propus că diferite stiluri parentale au contribuit la extinderea creșterii personalităților și naturii studenților ., Acesta a oferit, de asemenea, sprijinul pe care aceste caracteristici individuale, în cele din urmă, influența și pot fi reprezentate prin ajustarea preliminară a studenților la colegiu. După un studiu consumator de timp, Hoover discută reacțiile studenților la implicarea părinților în campus, sugerând că ei consideră în esență această imersiune ca fiind „mai mult ajutor decât o durere de cap”. Unii reprezentanți presupun că școlile ar trebui să implice părinții, în principal cei care nu au participat la universități, pe o bază mai extinsă., Cel mai recent sondaj național privind implicarea studenților indică faptul că părinții implicați își pot ajuta copiii să realizeze . În cele din urmă, elevii cu mare autoritate și conectat-in, părinții au fost sugerate să dețină o probabilitate mai mare de atitudini optimiste și de ajustare bine la colegiu, eventual, conducându-le la GPA mai mari. Aceste informații au fost susținute prin această examinare, datorită legăturii rezonabile dintre părinții cu autoritate ridicată și GPA-urile de liceu ale studenților.,
pe tema realizării academice, cercetările anterioare ale acestei realizări într-o epocă a iresponsabilității susțin informațiile furnizate în această lucrare de cercetare, privind legătura dintre Parentajul autoritar și vina eșecurilor academice asupra lipsei de efort. Elevii cu părinți cu înaltă autoritate au mai multe șanse să-și învinovățească propria lipsă de efort pentru eșecurile lor, mai degrabă decât pentru alte persoane sau cauze. Acest lucru se datorează faptului că părinții autoritari au un echilibru benefic între strictețe și îngrijire., Ei le oferă copiilor lor îndrumare, dar le oferă și independența de a învăța și de a lucra pe cont propriu. Cercetările anterioare, care ne educă cu privire la „stresul „nici unui copil lăsat în urmă”, nu pot fi înțelese, deoarece părinții sau profesorii iau un copil și îl poartă, de fiecare dată când cade . Părinții cu autoritate servesc drept modele de urmat, oferind reguli constante și îngrijindu-și copiii, lăsând în același timp „puii de păsări” să zboare singuri., Constatările insistă asupra faptului că copiii, care sunt în mod constant dependenți de îngrijitorii lor și fac totul pentru ei, fără consecințe asupra acțiunilor lor, tind să dea vina pe alții sau pe propria lor inteligență pentru eșecurile lor. Ei nu au nici un sentiment de responsabilitate sau de încredere, care, din păcate, le poate provoca dificultăți atunci când încearcă să stea la sol sau să funcționeze ca o persoană autonomă.rezultatele încrederii și autonomiei pot ajuta un student să-și formeze obiective benefice în viață., În ceea ce privește cea de-a treia revistă literară prezentate anterior în această lucrare de cercetare, impactul de licență a studenților obiectiv se concentrează și relația lor aparente stiluri parentale susține relația între autoritar și de învățare obiective orientate, analizate în acest studiu. Studiul evidențiat în acest articol de cercetare sugerează că elevii cu părinți cu autoritate ridicată au mai multe șanse să se concentreze asupra învățării decât studenții cu alte tipuri de părinți., Cercetările anterioare au propus că relația dintre autoritatea mamei și orientarea măiestriei are un impact mai mare asupra fetelor decât asupra băieților . Aceste informații afișează o legătură excelentă cu materialul furnizat în acest articol de cercetare, datorită faptului că semnificația acestei analize se bazează pe majoritatea participanților de sex feminin. Cercetările anterioare sugerează, de asemenea, că autoritatea unei mame în casă poate fi, de asemenea, mai proeminentă în extinderea stimei de sine a femeilor, mai degrabă decât a băieților., Confortul Maternal a fost implicat pentru a provoca o creștere mai semnificativă a legăturii dintre implicarea maternă bazată pe școală și realizarea copiilor la fete, mai degrabă decât la băieți .
după cum s-a sugerat inițial, efectele modului în care un individ decide să-și părinte copiii pot ajuta la formarea perspectivei unui copil asupra vieții, în primul rând atunci când vine vorba de educație și de realizarea lor academică. Părinții ar trebui să fie educați cu privire la rezultatele acestui studiu, astfel încât să poată învăța să găsească un „mediu fericit”, atunci când vine vorba de metodele lor de îngrijire., Ei pot învăța să ofere reguli disciplinare copiilor lor, arătându-le în același timp dragostea și sprijinul necesar, pentru a ajuta la dezvoltarea imaginilor lor de sine. Informațiile furnizate în acest articol de cercetare pot fi utilizate pentru a educa toți părinții adoptivi și adoptivi, înainte de a-și începe îndatoririle ca îngrijitori surogat. Dintre cei aproximativ 500.000 de copii din S. U. A., care sunt în prezent fiind ajutat de sistemul de asistenta maternala, sugari și copii mici alcătuiesc cea mai mare parte; Deși aceste favoriții, care sunt înclinați să-și petreacă mai mult timp în sistem, sunt cel mai mare risc pentru sănătatea fizică și mentală a bunăstării, precum și de dezvoltare, preocupări, ușoară de cercetare a fost orientat pentru a descoperi experiențele lor și de dezvoltare urmările . Puig a descris un studiu în care”rudele de naștere și rudele adoptive ale mai multor generații integrează facilități de intervenție timpurie pentru a ajuta un copil care trăiește în cadrul sistemului de plasament”., Sistemul de plasament ar putea beneficia fără îndoială de aceste cunoștințe și, în mod pozitiv, chiar să ofere un nume mai bun pentru sine. În opinia mea, informațiile ar fi extrem de utile și pentru părinți, care aleg să învețe cum tratamentul aplicat copiilor lor îi poate afecta pe termen nelimitat.
au existat unele limitări în analiza care implică un anumit subiect la îndemână, diversitatea studenților, și locația studiului. Când vine vorba de a discuta probleme de familie și Personale, multe persoane par să se simtă inconfortabil., Deși unii elevi au indicat probabil că părinții lor au autoritate, aceste informații ar putea fi fabricate și neadevărate. O altă limitare a fost lipsa varietății între sexe a participanților. Din participanții la 290, doar 33 dintre ei au fost bărbați, determinând în cele din urmă rezultatele acestui studiu să fie exclusiv veridice despre femei., Limitări suplimentare, care implică locația și diversitatea de studiu, se numără faptul că sondajul a fost disponibil numai pentru participanții on-line, pe Fairleigh Dickinson University Sona Sisteme site; prin urmare, participanții au nevoie să aibă acces la Internet. Pentru a face acest sondaj, un student a fost obligat să urmeze un curs de psihologie la Universitatea Fairleigh Dickinson, în cele din urmă nu lăsând prea mult loc pentru varietate în această analiză.,cu informațiile examinate specificate în această lucrare de cercetare, indivizii ar putea face un efort pentru a afla mai multe despre subiectul părinților autoritari legate de GPA-ul Colegiului, obiectivele de învățare concentrate și eșecul efortului. O modalitate benefică de a analiza în continuare această cercetare ar fi efectuarea unui studiu, care implică adulți care și-au terminat deja educația. Parentingul autoritar din trecut afectează în cele din urmă viitorul unui adult în cariera sau relațiile sale? Acești studenți cresc la părinți în mod similar cu modul în care au fost crescuți?, De exemplu, cercetătorii au avut în vedere frecvent convingerea larg acceptată că copiii abuzați sunt susceptibili de a deveni părinți abuzivi . Aceste informații ar putea fi puse la îndoială în continuare și, eventual, susținute de ancheta metodelor parentale utilizate pe acești copii și pe viitorii lor adulți.întrebări suplimentare viitoare la care ar fi potrivit să se răspundă ar fi dacă factorii complicați, cum ar fi examinarea strict online și lipsa participanților de sex masculin, au afectat rezultatul studiului prezentat în acest articol de cercetare., Cercetările efectuate de Stright & Yeo a sugerat că legătura dintre căldură și de realizare a fost mai clare pentru fete decât băieți, în timp ce legătura dintre casă-școală pe bază de implicare și realizare a fost mai puternic pentru băieți decât pentru fete. Dacă rezultatul este corelat pozitiv, informațiile pot fi utilizate pentru a informa părinții despre afilierea dintre tehnicile lor parentale și viitorul general al copilului lor. Exercițiile parentale axate pe școală pot prezice succesul și comportamentul după modificarea stilurilor parentale .,
– L-a adus la cunoștință că informațiile din acest studiu, referitoare autoritar la realizările academice ale copiilor, poate fi destul de util pentru părinții care doresc să își crească copilul este probabilitatea de a avea un viitor de succes. Deoarece părinții autoritari acționează ca modele de rol și afișează aceleași comportamente pe care le anticipează de la copiii lor, copiii au mai multe șanse să adopte aceste comportamente . Castro și colab., cercetarea efectuată care a sugerat că, în mod colectiv, principiile, conduitele și talentele părinților reprezintă 37% din ajustarea abilităților de percepție a emoțiilor copiilor, chiar și în urma controlului preciziei expresive a părinților și a copilului. Concluziile lor oferă semnificația mediului familial în extinderea capacității de percepție a emoțiilor copiilor în copilăria mijlocie și susțin indicațiile care susțin schimbările imperative legate de vârstă în legătura dintre socializarea emoțiilor parentale și expansiunea emoțională a copilului ., Pe măsură ce acești părinți manifestă o bună considerație emoțională și o bună gestionare, copiii lor învață, de asemenea, să-și controleze propriile sentimente și să învețe să le înțeleagă și pe cele ale altora. Autoritate părinții oferă copiilor lor, cu acordul să acționeze individual, învățându-i pe copii că ei sunt suficient de eficiente pentru a finaliza sarcinile pe cont propriu; acest lucru îi ajută în adoptarea de mare stima de sine și încrederea.
vina eșecurilor academice pe lipsa de efort deduce că stima de sine a elevului este cel mai probabil mai mare decât un student care acuză eșecurile academice pe lipsa de inteligență., Înalta stimă de sine poate oferi unui individ o mentalitate pozitivă și voința de a nu renunța niciodată., „Peste mai mult de o generație, conștientizarea faptului că copiii au nevoie de nutrienți de o mare stima de sine, în scopul de a fi în dezvoltare viguroasă, a avut expansiv recunoaștere în psihologie de Vest; accent pe stima de sine este o extensie a teoriei că cuprinzătoare stima de sine este practic echivalent cu a sănătății mintale” este în acest cercetător este de părere că un colegiu mare AAP în mod rezonabil sugerează că un elev a atins de mult de cunoștințe în obiectul de alegerea lui sau a ei și a avut încrederea de a utiliza aceste cunoștințe., La fel ca obiectivele concentrate pe învățare, acest lucru poate oferi unui student un avantaj mai mare în industria locurilor de muncă, care poate decide în cele din urmă succesul carierei și viitorului său. Părinții și îngrijitorii nu ar considera că este avantajos dacă ar putea determina succesul iminent al copiilor lor, pur și simplu urmând recomandările părinților autoritari?.