In 21 US-Gerichtsbarkeiten können religiöse Institutionen ermächtigt werden, religiös befreite (rel. exmpt. rel. expt. etc.) abschlüsse ohne Akkreditierung oder staatliche Aufsicht. Solche Abschlüsse werden in erster Linie verwendet, um kirchliche Beschäftigung zu erreichen.
Traditionell besuchten und erwarben an den Universitäten der Welt mehr Männer als Frauen einen Abschluss., Ein Meilenstein wurde in den Vereinigten Staaten nach den Ergebnissen der Volkszählung 2010 erreicht, als Frauen übertrafen Männer in Master-Grad zu erreichen, zum ersten Mal. Die US-Volkszählung berichtet, dass 10,5 Millionen Männer Master-Grad oder höher haben, im Vergleich zu 10,6 Millionen Frauen. Das erste Jahr, in dem Frauen Männer übertrafen, um Bachelor-Abschlüsse zu erwerben, war 1996.
Wahrnehmungen über den Wert eines Abschlusses in den USEdit
Studenten, Medien und die breite Öffentlichkeit haben seit der großen Rezession von 2007 große Besorgnis über den Wert eines höheren Abschlusses in den USA geäußert., Eine 2015-Umfrage unter 2,000-Erwachsenen (900 davon Absolventen), die von einem Bildungstechnologieunternehmen namens Greenwood Hall durchgeführt wurde, berichtete, dass mehr als die Hälfte der befragten Absolventen glaubt, dass diejenigen, die jetzt ihren Abschluss machen, eine geringere Rendite erzielen werden ihre Investition als ihre Kollegen vor 10-15 Jahren. Die Medienberichterstattung über die steigenden Kosten der Hochschulbildung und die gestiegene Verschuldung der Studenten haben sich auch auf die Wahrnehmung der Öffentlichkeit ausgewirkt, ob sich höhere Abschlüsse immer noch lohnen., Statistiken unter Berufung darauf, dass Hochschulabsolventen machen rund $1 Million mehr in ihrem Leben als diejenigen, die nicht das College besuchen und leben länger, ein gesünderes Leben zu Gunsten derer arbeiten, die den anhaltenden Wert von höheren Abschlüssen argumentieren. Studien wie die 2011 Learning Gains Study von Arum und Roksa berichteten dagegen, dass nur 55% der Studenten während ihrer ersten zwei Studienjahre Lerngewinne hatten, was das Argument begünstigt, dass sich Investitionen in die Hochschulbildung möglicherweise noch nicht lohnen., Während Wissenschaftler diese Argumente weiter erforschen und sezieren, bleibt Bildung in den USA ein heißes Thema, wie Präsident Obama kürzlich gezeigt hat, als er ein nationales Ziel für die USA festlegte, bis 2020 wieder den höchsten Anteil an Hochschulabsolventen in der Welt zu haben.
OceaniaEdit
AustraliaEdit
Der Australian Qualifications Framework (AQF) umfasst 10 Stufen, von denen 6-10 akademischen Abschlüssen entsprechen.,mally dauert 2 Jahre, der Bachelor – Abschluss (Stufe 7), der normalerweise 3 Jahre dauert, der Bachelor – Abschluss (Stufe 8), der normalerweise 1 Jahr nach dem Bachelor – Abschluss dauert und je nach Disziplin meist als optionales Verlängerungsjahr gilt, der Master-Abschluss (Stufe 9), der normalerweise 1-2 Jahre für den Abschluss“Forschung „oder“ Kursarbeit „dauert und 3-4 Jahre für einen“ erweiterten „Abschluss und folgt entweder einem Bachelor-oder Honours-Abschluss und dem Doktortitel (Stufe 10), der normalerweise 3-4 Jahre nach einem Master-Abschluss dauert.abschluss oder eine Klasse I oder IIa ehrt Qualifikation., Ebenfalls im Hochschulsystem enthalten sind Abschlusszeugnisse und Abschlusszeugnisse, die beide auf Stufe 8 (Honours Degree Level) liegen, sowie fortgeschrittene Diplome auf Stufe 6 (Associate Degree Level) und Diplome auf Stufe 5 (first Year of a Degree Course). In Australien, Die meisten Abschlüsse werden ungestuft ausgestellt, mit Bachelor-Abschlüssen mit Auszeichnung ist die Ausnahme.
Promotionen in Australien können Forschungsdoktoranden (normalerweise mit dem Titel PhDs) oder professionelle Doktoranden (normalerweise mit dem Titel auf dem Gebiet der Praxis, z. B. Doktor der Ingenieurwissenschaften) sein., Professionelle Doktorarbeiten erfordern immer noch Forschung, die zu „einem bedeutenden und originellen Beitrag zum Wissen im Kontext der beruflichen Praxis“ führt, und sollten nicht mit erweiterten Master-Abschlüssen verwechselt werden, die aus historischen Gründen ähnliche Namen tragen: der Juris Doctor und Ärzte der medizinischen Praxis, Physiotherapie, Zahnmedizin und Optometrie. Trotz ihrer Namen, Diese erweiterten Master-Abschlüsse können nicht als Doktortitel beschrieben werden, noch verleihen sie das Recht, den Titel des Arztes auf ihre Empfänger zu verwenden.
Einige Bachelor-Abschlüsse (z.B., Bachelor of Engineering oder Bachelor of Medicine / Bachelor of Surgery) kann länger als drei Jahre dauern, und doppelte Bachelor-Abschlüsse (dh zwei Bachelor-Abschlüsse gleichzeitig in vier bis fünf Jahren) sind üblich.
New ZealandEdit
Wie Australien hat Neuseeland einen 10-Level-Qualifikationsrahmen (der New Zealand Qualifications Framework; NZQF) und eine Referenzierungsübung hat eine Eins-zu-Eins-Entsprechung zwischen den Ebenen der beiden Rahmen gefunden., Die Namen für Qualifikationen auf verschiedenen Ebenen sind jedoch nicht gleich und Neuseeland hat keine assoziierten Abschlüsse, Daher entsprechen nur die Stufen 7-10 akademischen Abschlüssen. Dies sind der Bachelor-Abschluss (Stufe 7), der Bachelor-Abschluss (Stufe 8), der Master-Abschluss (Stufe 9) und der Doktorgrad (Stufe 10). Darüber hinaus verfügt das NZQF über Zertifikate der Stufen 1-6, Diplome der Stufen 5 und 6, Abschlusszeugnisse und Abschlusszeugnisse der Stufe 7 (Bachelor“s) sowie Postgraduiertenzertifikate und Postgraduiertendiplome der Stufe 8 (Honours)., In einer weiteren Referenzierungsübung, bei der das NZQR mit dem nationalen Qualifikationsrahmen für Irland auf 10-Ebene verglichen wurde, wurde festgestellt, dass die Abschlüsse vergleichbar waren, dass jedoch weitere Arbeiten erforderlich waren, um die Kompatibilität der Teilstudienstufen zu verbessern (1-6). Nichtabschlussqualifikationen der Stufen 7-9 wurden nicht in die Studie einbezogen. In Neuseeland können Master-Abschlüsse mit klassifizierten Ehrungen (1., 2:1, 2:2, 3.) oder mit Auszeichnung oder Verdienst vergeben werden.,
South AmericaEdit
ArgentinaEdit
BrazilEdit
Studenten an brasilianischen Universitäten absolvieren entweder einen Bachelor-Abschluss, einen Lizenzabschluss oder einen Technologen-Abschluss.
Der Bachelor-Abschluss in Brasilien dauert normalerweise vier oder fünf Jahre Vollzeitstudium, mit Ausnahme des Humanmedizin-Kurses, der sechs Jahre dauert.
Licentiate Grad, dauert in der Regel vier Jahre Länge Grad, verfügbar für Studenten, die als Schullehrer qualifizieren wollen., Licenciatura Kurse gibt es vor allem in Mathematik, Geisteswissenschaften und Naturwissenschaften.
– Technologe Grad steht in den Technologie-Feldern und können Sie in der Regel die in drei Jahren. Diese Grade werden zum schnellen Einstieg in die Industrie gedreht.
Die Zulassung als Student an den meisten öffentlichen oder privaten Top-Universitäten Brasiliens erfordert, dass der Bewerber eine als vestibulär bezeichnete Aufnahmeprüfung besteht. Im Gegensatz zu dem, was in den Vereinigten Staaten passiert, müssen die Kandidaten ihren beabsichtigten Universitäts-Major angeben, wenn sie sich für das Vestibuläre registrieren., Obwohl es theoretisch möglich ist, danach die Hauptfächer zu wechseln (in einem Prozess, der innerhalb der Universitäten als transferência interna bekannt ist), ist dies in Brasilien tatsächlich ziemlich selten. Undergraduate Curricula neigen dazu, starrer als in den Vereinigten Staaten zu sein, und es gibt wenig Raum Klassen außerhalb eines Haupt zu nehmen.
Personen, die entweder einen Bachelor-Abschluss, eine Lizenz oder einen Technologen besitzen, haben Anspruch auf Zulassung zu Graduiertenkursen, die zu fortgeschrittenen Master-oder Doktorabschlüssen führen. Kriterien für die Zulassung in Master“s und Arzt“s Programme variieren in Brasilien., Einige Universitäten verlangen, dass Kandidaten Aufnahmeprüfungen ablegen; andere treffen Zulassungsentscheidungen ausschließlich auf der Grundlage von Bachelor-Abschriften, Empfehlungsschreiben und möglicherweise mündlichen Interviews., In den meisten Fällen, insbesondere für die Promotion, muss der Kandidat jedoch einen Forschungsplan einreichen, und ein Fakultätsmitglied muss zustimmen, als sein/ihr Vorgesetzter zu dienen, bevor der Kandidat in das Programm aufgenommen werden kann; Die Ausnahme bilden die naturwissenschaftlichen Postgraduiertenprogramme, die Studenten mit sehr breiten und/oder vagen Forschungsaussichten aufnehmen, wobei manchmal die Aussicht während des Interviews in der CDU gegeben wird und es vorziehen, die Studenten im Laufe des ersten Studienjahres ihr Studienprogramm und ihren Berater definieren zu lassen.,
Es gibt zwei Arten von Postgraduiertenprogrammen, Lato sensu (Spezialisierung und MBAs) und stricto sensu (professioneller Master, Master und Doktorat):
Spezialisierungen oder MBAs sind Kurse, die eine Mindestanzahl (mindestens 360 Stunden) von Graduiertenklassen beinhalten, aber keine Forschung betreiben oder eine These verteidigen müssen, sondern nur eine Abschlussarbeit präsentieren, die das Wissen zeigt. Es ist ein professionelles Niveau, wo Theorie und Praxis im weiteren Sinne konzentriert sind.
Professionelle Master“s oder Master“ s Grad dauert in der Regel ein bis zwei Jahre Vollzeitstudium., Voraussetzungen für einen akademischen Master-Abschluss gehören eine Mindestanzahl von fortgeschrittenen Graduiertenklassen nehmen (in der Regel zwischen fünf und acht) und eine Forschungsarbeit einreichen, die mündlich von einem Gremium von mindestens zwei Prüfern untersucht wird (drei ist die bevorzugte Zahl), manchmal auch ein externes Mitglied, das von einer anderen Universität oder Forschungsinstitut sein muss. Der Schwerpunkt der Arbeit muss darin bestehen, dem akademischen Wissen einen gewissen Wert zu verleihen, aber nicht unbedingt originell zu sein.
Der Abschluss eines Doktortitels dauert in der Regel vier weitere Jahre Vollzeitstudium., Voraussetzung für die Erlangung eines Doktortitels sind zusätzliche Fortbildungskurse, das Bestehen einer mündlichen Eignungsprüfung und das Einreichen einer längeren Dissertation, die einen wesentlichen ursprünglichen Beitrag zum Wissen auf dem Gebiet darstellen muss, auf das sich das Dissertationsthema bezieht. Dies steht im Gegensatz zur Masterarbeit, die nicht nur in der Regel kürzer als Doktorarbeiten ist, sondern auch nicht die Erstellung neuer Erkenntnisse oder die Überarbeitung/Neuinterpretation älterer Ansichten/Theorien umfassen muss., Die Dissertation wird in einer mündlichen Abschlussprüfung vor einem Gremium von mindestens zwei Mitgliedern geprüft (im Bundesstaat São Paulo ist die bevorzugte Anzahl fünf, während die anderen Regionen drei Mitglieder bevorzugen), in der Regel ein oder zwei externe Prüfer einer anderen Universität oder eines anderen Forschungsinstituts.,
Schließlich verleihen eine kleine Anzahl brasilianischer Universitäten, insbesondere die öffentlichen Universitäten des Bundesstaates São Paulo, immer noch den Titel Livre-Docente (Free docent), der höher ist als eine Promotion und ähnlich wie die deutsche Habilitation durch die Einreichung einer zweiten (ursprünglichen oder kumulativen) Dissertation und Genehmigung in einer Livre-Docência-Prüfung erhalten wird, die eine öffentliche Vorlesung vor einer Vollprofessurgruppe umfasst.,
Siehe auch Universitäten und Hochschulen in Brasilien
ColombiaEdit
In Kolumbien basiert das System der akademischen Grade auf dem britischen Modell, das dem US-Modell ähnelt. Nach Abschluss ihres „Bachillerato“ (Gymnasium) können die Schüler eine von drei Optionen wählen. Die erste wird als „Profesional“ (berufliche Laufbahn) bezeichnet, was einem Bachelor-Abschluss ähnelt, der je nach gewähltem Programm vier bis sechs Studienjahre erfordert., Die andere Option heißt „Técnico“ (Techniker); Dieser Abschluss besteht aus zweieinhalb Studienjahren und bereitet den Studenten auf technische oder mechanische Arbeiten vor. Schließlich wird die dritte Option als Tecnólogo (entspricht Associate Degree) bezeichnet und besteht aus 3 Studienjahren.
Danach können sich Studenten, die jetzt „Profesional“ (Profis), Tecnólogos (Mitarbeiter) oder „técnicos“ (Techniker) genannt werden, für höhere Abschlüsse entscheiden.Formale Ausbildung nach dem Bachelor-Abschluss ist der Master-Abschluss mit dem Titel „Maestro“ und Doktorgrad bekannt als „Doctorado“ (Promotion)., Der Master-Abschluss besteht in der Regel aus zwei Jahren.
Studenten können auch einen Spezialisierungskurs nehmen, „Especialización“, entspricht einem Graduate Certificate Degree, nach ihrem Bachelor-Abschluss. Diese Programme, wie in den USA sind sehr beliebt, weil es nur ein bis zwei Jahre Studium erfordert.
Eine ähnliche Situation in Kolumbien im Vergleich zum US-System besteht darin, dass die Studenten nicht direkt zum „Doctorado“ gehen dürfen, ohne zuerst den „Master“ – Abschluss zu haben.,
ChileEdit
Nach Abschluss der „enseñanza media“ (High School) erhalten die Schüler eine „Licenciatura de Enseñanza Media“ (High School diploma), die eine Voraussetzung für die Hochschulbildung ist.
In Chile wird zwischen akademischen Abschlüssen und Berufsbezeichnungen unterschieden:
- Grado académico ist die Bezeichnung für einen akademischen Abschluss, der von einer vom chilenischen Mineduc (Bildungsministerium) anerkannten Hochschule verliehen wird.
- Titulo profesional ist die Bezeichnung für eine bestimmte Berufsbezeichnung., Einige Berufsbezeichnungen sind für Berufe wie Ärzte, Rechtsanwälte und als Zivil – /Wirtschaftsingenieure erforderlich. Eine Berufsbezeichnung kann eine „Grado académico“, zusätzliche Prüfung und/oder Berufserfahrung erfordern oder nicht. Zum Beispiel wird die Berufsbezeichnung „Abogado“ vom chilenischen Obersten Gerichtshof verliehen und erfordert eine Prüfung, einen akademischen Abschluss und 6 Monate Pro-Bono-Berufserfahrung.
Unter den grado académico-Abschlüssen finden wir die folgenden Stufen:
- Bachiller, Bachelor-Abschluss durch Abschluss eines 2-jährigen „bachillerato“.,
- Licenciado, Bachelor-Abschluss, die als eine 4+ Jahr „licenciatura“. Entspricht einem Bachelor-Abschluss.
- Magister, Diplom, die eine „Licenciado“ oder gleichwertiger Abschluss. Entspricht einem Master-Abschluss.
- Doctorado, ein Doktorgrad, der oft einen Magister-Abschluss oder einen gleichwertigen Abschluss erfordert.
Hochschulprogramme, die eine Berufsbezeichnung, aber keinen akademischen Abschluss bieten, werden als „carreras técnicas“ bezeichnet, die in Dauer und Umfang den Associate Degree-Programmen ähneln., Diese werden häufig von Bildungseinrichtungen des Typs „Instituto profesional“ (IP) oder „Centro de formación técnica“ (CFT) gewährt.
venezolaedit
Titel in Venezuela beginnen mit dem Certificado de Educación Básica (Certificate of Basic Education), das nach Abschluss der 9.Klasse verliehen wird. Klasse erworben und kann Bachiller en Ciencias (High School Graduate of Science), Bachiller en Humanidades (High School Graduate of Humanities) oder Técnico en Ciencias (Science Technician) sein., Der Grund für diese Vielfalt liegt darin, dass einige Schulen eine Berufsausbildung als Teil ihres Highschool-Lehrplans anbieten (wodurch sie „Techniker“ – Titel vergeben können), während der Schüler an anderer Stelle entscheiden muss, ob er in den letzten zwei Jahren der Sekundarschule Naturwissenschaften oder Geisteswissenschaften studieren möchte.
Titel auf Hochschulebene hängen in der Regel von der Institution ab, die sie verteilt. Technische Schulen verleihen dem Studenten den Titel Técnico Superior Universitario (Hochschultechniker, um sich von Wissenschaftstechnikern zu unterscheiden)., Universitäten verleihen dem Studenten nach Abschluss eines fünfjährigen Programms den Titel Ingeniero (Ingenieur) oder den Titel Licenciado (Lizenziat). Der Ingenieur hat mehr Physik-Fächer als das Licentiate, aber beide sind fünf Jahre Karriere. Einige Hochschuleinrichtungen können Diplome (Diplome) vergeben, aber die Zeit, die erforderlich ist, um eine zu erhalten, variiert. Ärzte werden nach Abschluss einer 6-jährigen Karriere mit dem Titel „Médico Cirujano“ ausgezeichnet.
die Postgraduale Ausbildung folgt den Konventionen der Vereinigten Staaten (die Auszeichnung zum „master“s“ und „Promotion“, die nach der dort Programme)