Einführung in die Psychologie

verhaltenspsychologie

die ersten arbeiten in den Bereich des Verhaltens führte der russische Physiologe Iwan Pawlow (1849-1936)., Pavlov untersuchte eine Form des Lernverhaltens, die als konditionierter Reflex bezeichnet wird und bei der ein Tier oder Mensch eine Reflexreaktion (unbewusste Reaktion) auf einen Reiz hervorrief und im Laufe der Zeit konditioniert wurde, um die Reaktion auf einen anderen Reiz zu erzeugen, den der Experimentator mit dem ursprünglichen Reiz assoziierte. Der Reflex, mit dem Pavlov arbeitete, war Speichelfluss als Reaktion auf das Vorhandensein von Nahrung. Der Speichelflussreflex konnte mit einem zweiten Reiz, wie einem bestimmten Geräusch, ausgelöst werden, der in Verbindung mit dem anfänglichen Nahrungsreiz mehrmals dargestellt wurde., Sobald die Reaktion auf den zweiten Reiz „gelernt“ war, konnte der Nahrungsreiz weggelassen werden. Pavlovs „klassische Konditionierung“ ist nur eine Form des Lernverhaltens, die von Behavioristen untersucht wurde.

Abbildung 1. John B. Watson ist als Vater des Behaviorismus in der Psychologie bekannt.

John B. Watson (1878-1958) war ein einflussreicher amerikanischer Psychologe, dessen berühmteste Arbeit während des frühen 20., Während Wundt und James sich mit dem Verständnis bewusster Erfahrung befassten, Watson dachte, dass das Studium des Bewusstseins fehlerhaft sei. Da Watson glaubte, dass eine objektive Analyse des Geistes unmöglich sei, konzentrierte er sich lieber direkt auf beobachtbares Verhalten und versuchte, dieses Verhalten unter Kontrolle zu bringen. Watson war ein wichtiger Befürworter der Verlagerung des Fokus der Psychologie vom Geist zum Verhalten, und dieser Ansatz der Beobachtung und Kontrolle von Verhalten wurde als Behaviorismus bekannt., Ein wichtiges Untersuchungsobjekt von Behavioristen war das erlernte Verhalten und seine Wechselwirkung mit den angeborenen Eigenschaften des Organismus. Behaviorismus verwendete Tiere häufig in Experimenten unter der Annahme, dass das, was mit Tiermodellen gelernt wurde, bis zu einem gewissen Grad auf menschliches Verhalten angewendet werden könnte. In der Tat erklärte Tolman (1938): „Ich glaube, dass alles, was in der Psychologie wichtig ist (außer … solche Angelegenheiten wie Gesellschaft und Worte), im Wesentlichen durch die fortgesetzte experimentelle und theoretische Analyse der Determinanten des Rattenverhaltens an einem Wahlpunkt untersucht werden kann in einem Labyrinth.,“

Der Behaviorismus beherrschte die experimentelle Psychologie über mehrere Jahrzehnte hinweg, und sein Einfluss ist auch heute noch spürbar (Thorne & Henley, 2005). Behaviorismus ist weitgehend verantwortlich für die Etablierung der Psychologie als wissenschaftliche Disziplin durch ihre objektiven Methoden und insbesondere Experimente. Darüber hinaus wird es in der Verhaltens-und Kognitiv-Verhaltenstherapie eingesetzt. Verhaltensänderung wird häufig in Klassenzimmereinstellungen verwendet. Behaviorismus hat auch zur Erforschung von Umwelteinflüssen auf das menschliche Verhalten geführt.

B. F. Skinner (1904-1990) war ein US-amerikanischer Psychologe., Wie Watson war Skinner ein Behaviorist und konzentrierte sich darauf, wie Verhalten von seinen Konsequenzen beeinflusst wurde. Daher sprach Skinner von Verstärkung und Bestrafung als Hauptfaktoren für das Fahrverhalten. Als Teil seiner Forschung entwickelte Skinner eine Kammer, die das sorgfältige Studium der Prinzipien der Verhaltensänderung durch Verstärkung und Bestrafung ermöglichte. Dieses Gerät, das als operante Konditionierungskammer (oder besser bekannt als Skinner Box) bekannt ist, ist eine entscheidende Ressource für Forscher geblieben, die das Verhalten untersuchen (Thorne & Henley, 2005).,

Abbildung 2. (a) B. F. Skinner ist berühmt für seine Forschung zur operanten Konditionierung. (b) Modifizierte Versionen der operanten Konditionierungskammer oder Skinner Box sind heute noch in der Forschung weit verbreitet. (credit a: Änderung der Arbeit von „Silly rabbit“ /Wikimedia Commons)

Die Skinner-Box ist eine Kammer, die das Subjekt von der äußeren Umgebung isoliert und einen Verhaltensindikator wie einen Hebel oder einen Knopf aufweist., Wenn das Tier den Knopf oder Hebel drückt, ist die Box in der Lage, eine positive Verstärkung des Verhaltens (z. B. Nahrung) oder eine Bestrafung (z. B. ein Geräusch) oder einen Token-Conditioner (z. B. ein Licht) zu liefern, der entweder mit der positiven Verstärkung oder der Bestrafung korreliert.

Skinners Fokus auf positive und negative Verstärkung gelernter Verhaltensweisen hatte einen nachhaltigen Einfluss in der Psychologie, der seit dem Wachstum der Forschung in der Kognitionspsychologie etwas nachgelassen hat. Trotzdem wird konditioniertes Lernen immer noch in der menschlichen Verhaltensmodifikation verwendet., Skinners zwei weithin gelesene und kontroverse populärwissenschaftliche Bücher über den Wert operanter Konditionierung für glücklichere Leben bleiben als zum Nachdenken anregende Argumente für seinen Ansatz (Greengrass, 2004).Jahrhunderts wurde die amerikanische Psychologie von Behaviorismus und Psychoanalyse dominiert. Einige Psychologen fühlten sich jedoch unwohl mit dem, was sie als begrenzte Perspektiven betrachteten, die so einflussreich auf das Feld waren. Sie widersetzten sich dem Pessimismus und Determinismus (alle vom Unbewussten getriebenen Handlungen) Freuds., Sie mochten auch den Reduktionismus oder die Vereinfachung der Natur des Behaviorismus nicht. Behaviorismus ist im Kern auch deterministisch, weil er das menschliche Verhalten als vollständig durch eine Kombination aus Genetik und Umwelt bestimmt ansieht. Einige Psychologen begannen, ihre eigenen Ideen zu bilden, die persönliche Kontrolle, Intentionalität und eine wahre Veranlagung für „gut“ als wichtig für unser Selbstkonzept und unser Verhalten betonten. So entstand der Humanismus.,

Maslow, Rogers und Humanismus

Der Humanismus ist eine Perspektive in der Psychologie, die das Potenzial für das Gute betont, das allen Menschen angeboren ist. Zwei der bekanntesten Befürworter der humanistischen Psychologie sind Abraham Maslow und Carl Rogers (O ‚ Hara, n. d.). Abraham Maslow (1908-1970) war ein US-amerikanischer Psychologe, der am besten dafür bekannt ist, eine Hierarchie menschlicher Bedürfnisse im motivierenden Verhalten vorzuschlagen. Obwohl dieses Konzept in einem späteren Abschnitt ausführlicher diskutiert wird, wird hier ein kurzer Überblick gegeben.,

Abbildung 3. Maslows Hierarchie der Bedürfnisse betont, dass Grundbedürfnisse nach Nahrung und Sicherheit erfüllt werden müssen, bevor höhere Bedürfnisse als Motivatoren dienen können.

Maslow behauptete, solange die für das Überleben notwendigen Grundbedürfnisse (z. B. Nahrung, Wasser, Unterkunft) erfüllt seien, würden übergeordnete Bedürfnisse (z. B. soziale Bedürfnisse) beginnen, das Verhalten zu motivieren. Maslow zufolge beziehen sich die Bedürfnisse auf höchster Ebene auf die Selbstverwirklichung, einen Prozess, mit dem wir unser volles Potenzial entfalten., Offensichtlich ist der Fokus auf die positiven Aspekte der menschlichen Natur, die für die humanistische Perspektive charakteristisch sind, offensichtlich (Thorne & Henley, 2005).

Humanistische Psychologen lehnten den auf reduktionistischen Experimenten in der Tradition der physikalischen und biologischen Wissenschaften basierenden Forschungsansatz grundsätzlich ab, weil er den „ganzen“ Menschen vermisste. Beginnend mit Maslow und Rogers bestand das Beharren auf einem humanistischen Forschungsprogramm., Dieses Programm war weitgehend qualitativ (nicht messbasiert), aber es gibt eine Reihe quantitativer Forschungsstränge in der humanistischen Psychologie, einschließlich der Erforschung von Glück, Selbstverständnis, Meditation und den Ergebnissen der humanistischen Psychotherapie (Friedman, 2008).

Carl Rogers (1902-1987) war auch ein amerikanischer Psychologe, der wie Maslow das Potenzial für das Gute betonte, das in allen Menschen existiert. Rogers verwendete eine therapeutische Technik, die als klientenzentrierte Therapie bekannt ist, um seinen Klienten zu helfen, mit problematischen Problemen umzugehen, die zu ihrer Suche nach Psychotherapie führten., Im Gegensatz zu einem psychoanalytischen Ansatz, bei dem der Therapeut eine wichtige Rolle bei der Interpretation des bewussten Verhaltens über das Unbewusste spielt, beinhaltet die klientenzentrierte Therapie, dass der Patient eine Hauptrolle in der Therapiesitzung einnimmt. Rogers glaubte, dass ein Therapeut drei Merkmale aufweisen musste, um die Wirksamkeit dieses speziellen Ansatzes zu maximieren: bedingungslose positive Wertschätzung, Echtheit und Empathie. Bedingungslose positive Rücksicht bezieht sich auf die Tatsache, dass der Therapeut seinen Klienten akzeptiert, wer er ist, egal was er oder sie sagen mag., Unter der Voraussetzung dieser Faktoren glaubte Rogers, dass Menschen mehr als in der Lage waren, ihre eigenen Probleme zu lösen und durchzuarbeiten (Thorne & Henley, 2005).

Der Humanismus hat die Psychologie als Ganzes beeinflusst. Sowohl Maslow als auch Rogers sind bekannte Namen unter Psychologiestudenten (Sie werden später in diesem Text mehr über beide Männer lesen), und ihre Ideen haben viele Gelehrte beeinflusst. Darüber hinaus wird Rogers ‚klientenzentrierter Therapieansatz heute noch häufig in psychotherapeutischen Umgebungen verwendet (O‘ hara, n. d.).,

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