New Jersey nimmt den Spitzenplatz in der neu veröffentlichten „Quality Counts 2019“ ein, der 23rd Annual Report Card of state Education Systems, die vom Education Week Research Center herausgegeben wird, während die Nation als Ganzes trotz einiger Verspottungen für die Position unter den einzelnen Staaten erneut eine C-Note verdient.
Der Bericht, der dritte von drei Raten, fasst 39 Indikatoren zusammen, die eine Reihe von Schulfinanzierungen, akademischen Leistungen und sozioökonomischen Faktoren erfassen, die die Qualität staatlicher Schulsysteme beeinflussen.,
Abgesehen von einem Shuffle an der Spitze spiegeln die Abschlussnoten einige mehrjährige Muster wider. In der Kategorie der akademischen Leistungen allein, kein Staat übertraf Massachusetts ‚ 88.4, und 44 Staaten erzielte ein C oder niedriger. Und hochrangige Staaten sind größtenteils im Nordosten und im mittleren Atlantik gruppiert, während Südstaaten mit hohen Armutsraten die unteren Ränge dominieren.
Die neuesten Noten von oben nach unten zeigen, wie hartnäckig K-12-Verbesserungsherausforderungen sein können., Aber ein tieferer Blick auf die Daten zeigt auch helle Flecken auch unter einigen leistungsschwachen Staaten, sowie ein Foto-Finish für New Jersey, wie es zum ersten Mal in der Nummer eins kam.
Punktzahl halten
Die nationale Punktzahl von 75,6 stellt einen Anstieg von 0,5 Punkten gegenüber dem Vorjahr dar, als die Nation auch ein C auf der summativen Berichtskarte verdiente. Der leichte Anstieg der numerischen Punktzahl spiegelt bescheidene Gewinne in jeder der drei Berichtskartenkategorien wider. Das Ergebnis setzt aber auch einen Trend zu mittelmäßiger Leistung mit großen Unterschieden zwischen Staaten mit hoher und niedriger Punktzahl fort.,
New Jersey den ersten Platz mit einem B-plus und einem score von 87,8 endet Massachusetts‘ vier-Jahres-Herrschaft auf die Qualität Zählt-rankings, in dem Massachusetts erwarb auch eine B-plus. Massachusetts verfehlte den Spitzenplatz nur um ein paar Hundertstelpunkte in der kombinierten Wertung.
Insgesamt verdienen 32 Staaten Noten zwischen C-plus und C-minus., Diese Ergebnisse spiegeln die Mischung von Stärken und Schwächen wider, die die meisten Staaten zeigen, wenn sie auf der umfassenden Berichtskarte bewertet werden.
Wie das Ranking funktioniert
Die A-F-Buchstabennoten auf der Berichtskarte spiegeln den Durchschnitt der numerischen Punktzahlen auf einer herkömmlichen 100-Punkte-Skala für drei benutzerdefinierte Indizes wider, die vom Forschungszentrum entwickelt wurden:
Der Chance for Success Index bewertet bildungsbezogene Möglichkeiten während des gesamten Lebens einer Person von der Wiege bis zur Karriere.,
Die Schulfinanzanalyse misst die Ausgaben für Bildung und Gerechtigkeit bei der Verteilung der Mittel auf Bezirke in jedem Staat.
Der K-12 Achievement Index basiert auf aktuellen akademischen Ergebnissen, Trends im Laufe der Zeit und armutsbasierten Lücken.
Die diesjährige dritte Ausgabe von Quality Counts aktualisiert die Gesamtnote basierend auf den Ergebnissen aller drei Kategorien im Report Card Framework., Um die aktuellsten verfügbaren Informationen zu nutzen, wurden die K-12-Leistungsgrade, die größtenteils von der nationalen Bewertung der Bildungsfortschrittswerte von 2017 bestimmt werden, basierend auf unserer neuesten Analyse der Testergebnisse für fortgeschrittene und den neuesten Abiturquoten aktualisiert. Noten für die Erfolgschancen und Schulfinanzkategorien wurden in den Raten Januar und Juni veröffentlicht.
Über die Metriken hinweg ergeben sich einige wichtige Themen und Trends., Hier sind die fünf Takeaways des Forschungszentrums aus der Analyse.
Geldangelegenheiten
die Schule finanzieren Ergebnisse dürfen, New Jersey, eclipse Massachusetts, als der top-Zustand. Die Förderquoten trennten auch einige andere führende Staaten von ihren Altersgenossen.
New Jersey belegt mit 89,3 Punkten (B-plus) den dritten Platz in der Nation für Schulfinanzierung und übertrifft Massachusetts, das mit 83,4 Punkten (B) den 11.Platz belegt. New Jersey hat einen Vorteil gegenüber Massachusetts in Bezug auf Ausgaben und Eigenkapital., Es belegt den sechsten Platz bei den Ausgaben pro Schüler bei 16,543 USD, während Massachusetts bei 14,529 USD auf dem 13.Platz liegt, sobald die Zahlen um regionale Kostenunterschiede bereinigt sind.
Letztendlich bestimmen die staatlichen Entscheidungsträger, wie viel der Förderkuchen für Bildung bereitgestellt wird. New Jersey widmet 4.8 Prozent seiner gesamten steuerpflichtigen Ressourcen der Bildung und belegt national den dritten Platz. Im Gegensatz dazu verpflichtet sich Massachusetts nur 3.3 Prozent der staatlichen Ressourcen zu K-12 Schulen und Rang 31.,
Während Massachusetts in vielen Bereichen der Schülerleistungen übertrifft, führt es nicht das Rudel im Bereich der Finanzierung Eigenkapital, Rang 41.in dieser Kategorie. Sein Reichtum-Neutralität-Score ist 33rd in der Nation, Hervorhebung, dass wohlhabendere Bezirke im Staat erhalten mehr Mittel als ihre ärmeren Altersgenossen und dass die Disparität ist bedeutender als in den meisten anderen Staaten. Im Vergleich dazu belegt New Jersey bei dieser Maßnahme den siebten Platz.
Wyoming bietet ein weiteres Beispiel, bei dem Fördernoten Auswirkungen auf die Gesamtpunktzahl eines Staates haben., Der sechste Platz in der Rangliste der Qualitätsziffern ist maßgeblich von seinem Erfolg in der Schulfinanzierung getrieben. Es landet national auf dem ersten Platz in der Förderkategorie-weit vor seinen geografischen Nachbarn. Im Vergleich, Montana steht auf dem 27. Platz für Finanzen und Idaho endet zuletzt. Wyoming war in den letzten zehn Jahren der Top—Staat für Schulfinanzierung, vor allem, weil es am erfolgreichsten war, starke Ausgaben mit Eigenkapital über Bezirke hinweg auszugleichen-es endet zuerst für Ausgaben und siebter für Eigenkapital. Kein anderer Staat landet in den top 10 für beide Kategorien., Mit 18.090 US-Dollar sind die Ausgaben pro Schüler (bereinigt um regionale Kostenunterschiede) die dritthöchste im Land.
Innerhalb der Equity-Arena belegt es den dritten Platz für seine Vermögensneutralität, was darauf hinweist, dass es fast den gleichen Betrag für seine Immobilien ausgibt-arme Bezirke und ihre wohlhabenderen Gegenstücke. Es widmet 5,1 Prozent seiner gesamten steuerbaren Ressourcen der K-12-Schulbildung, dem zweithöchsten Anteil des Landes. Tatsächlich führt Wyoming ein Top-10-Ranking auf fünf der acht Finanzindikatoren der Berichtskarte an.,
Im krassen Gegensatz dazu hat einer der Nachbarn von Wyoming in der Region, Idaho, durchweg die niedrigsten Finanzergebnisse seit 2008 erhalten. Es ist der einzige Staat, der sowohl bei den Ausgaben als auch beim Eigenkapital unter dem 40.Rang liegt.
Standortfragen
Regionale Muster sind weiterhin eindeutig. Große Unterschiede in der Bildungsleistung trennen hochleistungsfähige Schulsysteme im Nordosten und im Mittelatlantik von leistungsschwachen Systemen anderswo im Land. Wo Sie aufwachsen, hat einen Einfluss auf die Bildungschancen, die Ihnen zur Verfügung stehen.,
Minnesota und Wyoming sind die einzigen Staaten in den Top 10, die sich nicht im Nordosten oder im mittleren Atlantik befinden. Im Gegensatz dazu befinden sich alle 10 der Staaten mit dem niedrigsten Rang im Süden, Südwesten oder Westen.
Die Ergebnisse des Chance for Success Index verdeutlichen die anhaltenden regionalen Unterschiede bei den wichtigsten Wirtschafts-und Bildungsindikatoren. Fünf der sechs Staaten mit den besten Erfolgschancen befinden sich in einem Ostküstenkorridor zwischen New Hampshire und Virginia., Diese Staaten führen häufig die Rangliste sowohl für akademische Ergebnisse als auch für die zugrunde liegenden sozioökonomischen Faktoren an, die zu ihnen beitragen können. Zum Beispiel, Massachusetts, das hat die höchsten 4.Klasse Lesen und 8. Klasse Mathe-Testergebnisse, ist auch an dritter Stelle im Familieneinkommen und vierte in der elterlichen Bildung Ebenen. In ähnlicher Weise ist New Hampshire sowohl in der 4.Klasse Lesen als auch in der 8. Klasse Mathe an dritter Stelle. Es ist zuerst im Familieneinkommen und drittens für die elterliche Erziehung.,
Eine Momentaufnahme der Staaten mit der niedrigsten Punktzahl auf der Bewertungskarte für Erfolgschancen würde im Süden und Südwesten auf Null fallen, einschließlich Louisiana, Nevada und New Mexico am unteren Rand der Bewertungsskala. Diese Staaten haben schlechte Testergebnisse und weniger Ressourcen, um den Erfolg der Schüler zu unterstützen. Louisiana ist zuletzt für die 8. Klasse Mathe-Testergebnisse und 49.für Familieneinkommen. Nevada ist auf der niedrigsten Sprosse der Leiter für die elterliche Erziehung und 42.für 4. Klasse Leseergebnisse. In ähnlicher Weise hat New Mexico den niedrigsten Rang für das Familieneinkommen und ist der letzte für die Leseleistung der 4.Klasse.,
Aber sozioökonomische Faktoren sagen das akademische Vermögen eines Staates nicht vollständig voraus. Florida beendet 43. für Familieneinkommen, aber neunte für 4.Klasse lesen Leistung. Kentucky rangiert 41st für Familieneinkommen und 39th für Elternbildung, steht aber 22nd in der 4.Klasse lesen.
Die Besten werden besser
Einige erstklassige Staaten zeichnen sich dadurch aus, dass sie sich in bestimmten Bereichen weiter verbessern, obwohl sie bereits einen hohen Platz in der Rangliste belegen.,
Diese Staaten haben typischerweise starke Volkswirtschaften und gut ausgebildete Bevölkerungsgruppen, die als langfristige Vorteile dienen.
Zum Beispiel ist New Jersey, der bestplatzierte Bundesstaat im Jahr 2019, 17. für eine Verbesserung seiner K-12-Erfolgsbilanz von 2008 bis 2019 mit einem soliden Gewinn von 4.5 Punkten. Connecticut, das 2019 insgesamt den dritten Platz belegte, hat die zweitbeste Verbesserung der K-12-Leistung in diesem Zeitraum, eine Steigerung von 9.0 Punkten. Im Gegensatz dazu sank die Zahl der K-12-Staaten in diesem Zeitraum um einen Punkt oder mehr. Mehrere traditionell leistungsstarke Staaten fielen am meisten: Vermont (-5.,0), North Dakota (-5.0) und Maryland (-4.6).
Schauen Sie nach Westen
Vier der fünf Staaten mit den größten Verbesserungen in ihren Gesamtergebnissen seit dem letzten Jahr sind im Westen.
Nevada (+1,8), der District of Columbia (+1,6), Kalifornien (+1,5), Oregon (+1,1) und Washington (+1,0) verzeichneten von 2018 bis 2019 die größten Gesamtgewinne. Nevadas Aufwärtstrend hat es zum ersten Mal seit 2015 vom letzten Platz in der Gesamtwertung verdrängt., Der Anstieg der Abiturrate von 2014 zu 2017 ist der zweitgrößte in der Nation. Es machte auch solide Gewinne in der Erwachsenenbildung, Bildungsniveau der Eltern, und Familieneinkommen.
Kalifornien verbesserte seinen Gesamtfinanzwert mit 3,3 Punkten am meisten seit dem letzten Jahr. Seine Gewinne wurden durch erhebliche Erhöhungen der Ausgaben pro Schüler und des Prozentsatzes der gesamten steuerbaren Ressourcen für Bildung angeheizt. Der Prozentsatz der Studenten in Bezirken mit Ausgaben pro Schüler im oder über dem US-Durchschnitt stieg ebenfalls von 23.,8 Prozent in der 2018-Analyse auf 37.4 im diesjährigen Bericht.
Silver Linings-or Not
In mehr als einem Jahrzehnt hat sich die Gesamtleistung der Nation nicht wesentlich verändert, aber bei einigen Indikatoren wurden größere Fortschritte erzielt als bei anderen.
Die Ergebnisse von 2019 können mit Daten aus dem Bericht 2008 verglichen werden, dem Jahr, in dem die drei aktuellen Qualitätszählindizes erstmals mit ihrem aktuellen Bewertungssystem erstellt wurden. In diesem Zeitraum hat sich die durchschnittliche Punktzahl der Nation in diesen drei Kategorien kaum verbessert und ist um nur einen halben Punkt gestiegen.,
Ein genauerer Blick auf die Daten zeigt jedoch, dass die Ergebnisse bestimmter Metriken, aus denen diese Gesamtergebnisse bestehen, sich von Verbesserungen abheben, während die Ergebnisse für andere lediglich angestiegen oder zurückgegangen sind.
So stieg beispielsweise der Anteil der Kinder mit mindestens einem Elternteil, die einen postsekundären Berechtigungsnachweis besitzen, um 7,5 Punkte, und der Anteil der Kinder mit mindestens einem Elternteil, der ständig beschäftigt ist, verbesserte sich um 5,4 Punkte.