Scripture Reference: Luke 10:38-42
Suggested Emphasis: Make attending church and hearing the words of Jesus a priority.
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Story Overview:
Jesus visited the home of his friends, Mary and Martha., Während Martha mit der Essenszubereitung beschäftigt war, saß ihre Schwester zu Füßen Jesu und hörte seiner Lehre zu. Als Martha sich über ihre Schwester aufregte, weil sie nicht geholfen hatte, sagte Jesus ihr, dass Maria sich dafür entschied, das zu tun, was besser war.
Hintergrundstudie:
Nur Lukas zeichnet dieses Ereignis im Leben Jesu auf. Es findet im Dorf Bethany statt. Bethany liegt am Osthang des Ölberges und ist etwa zwei Meilen von Jerusalem entfernt.Maria, Martha und ihr Bruder Lazarus sind gute Freunde Jesu (Johannes 11,5)., Nach der heutigen Geschichte lesen wir wieder über sie, als Jesus Lazarus von den Toten auferweckt (Johannes 11:1-44). Er hielt an, um sie wiederzusehen, ein letztes Mal, zu Beginn der letzten Woche vor seiner Kreuzigung (John 12:1-3).
Ihre Schüler werden es wahrscheinlich genießen, von der Tatsache zu hören, dass Jesus besondere Freunde hatte. Freundschaft ist ein so wichtiger Teil des Lebens eines Kindes und zu wissen, dass Jesus Freunde hatte, wird ihnen helfen, sich besser auf ihn zu beziehen.
Martha zeigte große Gastfreundschaft, als sie Jesus und den anderen Jüngern ihr Zuhause öffnete. Dies hätte Jesus und die zwölf Apostel bedeuten können., Es könnten einige der vielen anderen enthalten sein, die mit Jesus gereist sind. In Lukas 10 sandte Jesus 72 Menschen aus, um vor ihm zu reisen. Diese kehrten alle zu ihm zurück (Lukas 10,17). Es gab auch Frauen, die mit Jesus reisten (Markus 15: 40-41).
Sprüche 31: 10-27 gibt einen Überblick über Aufgaben, die eine Frau bei der Pflege des Haushalts hätte ausführen sollen. Die Zubereitung von Speisen wäre nicht einfach gewesen. Jeden Tag gingen Frauen zu einem Brunnen, um Wasser zu erhalten, das für die Zubereitung von Lebensmitteln und allgemeine Haushaltsaufgaben benötigt wird., Die Frau des Hauses hätte Getreide mahlen, Brot backen, Ziegen melken und Käse und Quark machen müssen. Dies wurde als erstes jeden Morgen getan. Tiere müssten für Fleisch geschlachtet werden. Zusätzliche Fahrten zum Markt wären für zusätzliche Gäste erforderlich gewesen.
Die meisten Lebensmittelzubereitungen wären wahrscheinlich in einem Innenhof gemacht worden. Dies wäre dem dunkleren Inneren des Hauses vorzuziehen gewesen, in dem sich Rauch aus einem Feuer ansammeln würde. Das Backen wäre wahrscheinlich in einem großen Ton-oder Steinofen im Hof gemacht worden.,
Wenn man all das sagt, ist es leicht zu sehen, wie Martha sich in die Vorbereitungen verwickelt haben muss. Da es ihr Haus war, fühlte sie sich vielleicht mehr verantwortlich für den Komfort von Jesus und seinen Freunden. Was auch immer der Fall war, Martha begann die Arbeit, die sie tat, zu ärgern, anstatt den Service zu genießen.
Das Essen zuzubereiten war keine schlechte Sache. Jesus sagt ihr nicht, dass sie bei Maria hätte sein sollen, wenn sie ihm zugehört hätte. Er kommentiert jedoch die Tatsache, dass sie besorgt und verärgert über viele Dinge ist, wenn sie tun könnte, was Mary tut.,
Maria hatte wohl irgendwann bei den Vorbereitungen geholfen. Aber sie entschied sich, zu kommen und Jesus zuzuhören. Sie wusste, dass jedes Wort, das er sagte, wertvoll war. Die Wahl, Jesus zuzuhören, ist immer eine gute Wahl.
Sport und Schlafen am Sonntagmorgen sind keine schlechten Dinge, aber die Wahl, mit anderen Christen zusammen zu sein und etwas über Jesus zu lernen, ist immer eine gute Wahl.
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Was ist passiert, bevor diese Geschichte? - Was passiert, nach dieser Geschichte?,
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Weg, die Geschichte vorzustellen:
Bitten Sie die Kinder, sich Folgendes vorzustellen: Sie sind eines Nachts zu Hause und schlafen in Ihrem Bett. Du erwachst, weil du Rauch riechst. Du rufst deinen Vater und deine Mutter an und sie sagen dir, du sollst dich beeilen und aus dem Haus gehen. Papa sagt: „Du hast Zeit, zwei Dinge aus deinem Zimmer zu holen.“Natürlich ist das eine imaginäre Geschichte. Im wirklichen Leben würden Sie nicht aufhören, etwas zu bekommen. Sie würden einfach so schnell wie möglich der Gefahr entkommen wollen., Aber stellen wir uns vor, Sie können zwei Dinge auswählen und alles andere wird verbrennen. Was würdest du wählen? (Lassen Sie die Kinder ihre Antworten teilen.)
Viele Dinge wären gut zu wählen. Aber wenn Sie nur zwei Dinge wählen durften, würden Sie wahrscheinlich die beiden Dinge wählen, die Ihnen am wichtigsten sind. In der heutigen Geschichte werden wir über zwei Schwestern lernen. Der eine entschied sich für etwas Gutes und der andere für etwas Wichtigeres.
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Die Geschichte:
Hinweis: Dies ist eine kurze Geschichte in der Bibel., Es könnte ein guter Tag sein, die Verse direkt aus der Bibel zu lesen, anstatt eine visuelle Hilfe zu verwenden. Für mehr aktives Zuhören richten Sie die Kinder aufstehen, wenn jemand in der Geschichte eine gute Sache wählt. Sie sollten sich hinsetzen, wenn jemand in der Geschichte keine gute Sache wählt. Wenn Jesus spricht, sollten die Kinder ihre Hände an den Ohren haben, um zu zeigen, dass sie wirklich gut zuhören.
(Die Geschichte, NIV) Als Jesus und seine Jünger unterwegs waren, kam er in ein Dorf, wo ihm eine Frau namens Martha ihr Zuhause öffnete., (Martha wählte eine gute Sache-steh auf)
Sie hatte eine Schwester namens Mary, die zu Füßen des Herrn saß und hörte, was er sagte. (Maria wählte eine gute Sache-bleib stehen)
Aber Martha war abgelenkt von all den Vorbereitungen, die getroffen werden mussten. Sie kam zu ihm und fragte: „Herr, ist es dir egal, dass meine Schwester mich verlassen hat, um die Arbeit alleine zu erledigen? Sag Ihr, Sie soll mir helfen!“(Setz dich hin, Martha hat keine gute Sache gewählt.)
„Martha, Martha“, antwortete der Herr, “ du bist besorgt und verärgert über viele Dinge, aber nur eine Sache ist nötig., Maria hat gewählt, was besser ist, und es wird nicht von ihr weggenommen werden.“(Nimm deine Hände hinter die Ohren, weil Jesus spricht.)
Nun, Mary und Martha wählten beide gute Dinge in der Geschichte. Wer will erraten, was das Beste ist?
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Möglichkeiten, die Geschichte zu erzählen:
Diese Geschichte kann mit einer Vielzahl von Methoden erzählt werden. Bleiben Sie den Fakten in der Bibel immer treu, helfen Sie Kindern jedoch, sich mit Drama, visuellen Hilfsmitteln, Stimmbeugung, Interaktion mit Schülern und/oder Emotionen mit ihrer Bedeutung zu verbinden.,
Klicken Sie hier für visuelle Hilfsmittel und Erzählmethoden.
Die Diashow und die Abbildungen rechts sind hier auf dieser Website nicht einsehbar, können aber direkt von http://www.freebibleimages.org/photos/lumo-mary-martha/
Review Questions:
- Mit welchen zwei Schwestern hat Jesus gegessen? Maria und Martha
- Welche Schwester hat sich für die Zubereitung von Speisen entschieden und welche saß und hörte Jesus zu? Martha-Vorbereitung, Maria – hörte Jesus
- Wer hat das Bessere gewählt, Maria oder Martha?, Mary
Song Vorschläge:
- Oh, wie ICH Liebe Jesus Song
- Kartoffel Chip Song
- Booster Song
- Siehe die Song Seite auf dieser website für mehr optionen.
Lernaktivitäten und Handwerk:
(So wählen Sie die besten Lernaktivitäten für meine Unterrichtssituation aus)
Aktivitäten:
- Bereiten Sie das Essen so zu, wie es zur Zeit Jesu zubereitet wurde. Mahlen Sie etwas Getreide, um Mehl zu machen. Backen Sie etwas Brot. Sie können auch eine Art Brot kaufen, das Vollkornprodukte enthält. Lassen Sie die Kinder nach den Körnern im Brot suchen., Trinken Sie Ziegenmilch oder essen Sie Ziegenkäse. Probieren Sie etwas Quark (Hüttenkäse). Iss Trauben, Oliven, Rosinen, Nüsse, Fisch und andere Gegenstände, die Jesus gegessen haben könnte.
- Verbringen Sie einige Zeit auf dem Speicher vers. Schreibe den Vers auf die Tafel. Lassen Sie die ganze Klasse den Vers zusammen sagen. Dann lösche ein paar Worte und lass alle den Vers wieder zusammen sagen. Löschen Sie jedes Mal ein paar weitere Wörter weiter und lassen Sie alle den Vers zusammen sagen. Bald wirst du den ganzen Vers gelöscht haben, aber immer noch sagen können.
- Teilen Sie die Klasse in zwei teams und haben Sie line-up., Wenn Sie „gehen“ sagen, geht die erste Person aus jedem Team zur Tafel und schreibt das erste Wort des Gedächtnisvers. Sie kehren zu ihren Teams zurück und markieren die nächsten Personen. Diese Teammitglieder gehen dann zum Brett und schreiben das nächste Wort des Verses, bevor sie die nächste Person markieren. Das erste Team, das den ganzen Vers beendet, gewinnt.
Auf der Seite Unterrichtsideen auf dieser Website finden Sie Ideen, die an jede Lektion angepasst werden können.,
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