Sharecropping ist eine interessante Geschichte aus der amerikanischen Geschichte, die in den meisten Klassen und Lehrbüchern schnell weitergegeben wird. Um die Bedeutung von Sharecropping zu verstehen, muss man jedoch den größeren Kontext der Geschichte sehen. Es bietet uns die Möglichkeit, die Verbindung der Geschichte mit uns selbst und unserer Zeit zu sehen.
Sharecropping war eine Form landwirtschaftlicher Arbeit, die nach dem Bürgerkrieg im gesamten amerikanischen Süden eingesetzt wurde., Es beschäftigte hauptsächlich ehemalige Sklaven in der Arbeit, die sie vor dem Krieg und der Verabschiedung des 13.
Die Institution des Sharecropping wurde verwendet, um die Wirtschaft des Südens zu erhalten und einen existenzsichernden Lohn für befreite Sklaven zu sichern. Das war jedenfalls zumindest die Theorie. In Wirklichkeit war Sharecropping etwas viel Heimtückischeres und Böseres, das einen Großteil der Übel der Sklaverei bewahrte, die mit dem Ende des Bürgerkriegs verschwunden sein sollten.,
Um uns zum ersten Mal zu sehen
Es gibt ein Zitat, das ich zu Beginn des Jahres gerne benutze, um meinen Schülern ein Gefühl dafür zu geben, was sie erwarten können, um wenn wir so etwas wie Sharecropping untersuchen. Es ist ein Zitat, von dem ich glaube, dass es ihnen hilft, schnell zu verstehen, was die Geschichte für sie tun kann, und damit sie verstehen, wie wir das Thema gemeinsam erkunden werden.,
Normalerweise bekommen meine Schüler nicht die größere Bedeutung dieses Zitats. Sie werden mit Ablenkungen über Klassen, Freunde, Sport, Kundgebungen und so viele andere Dinge verbraucht.
Das Zitat stammt aus T. S. Eliots Gedicht Little Gidding. Es ist ein langes und schönes Gedicht, aber ein Teil davon ist alles, was ich in meiner Klasse benutze. Ich empfehle Ihnen, es zu Lesen. Ich benutze dieses kleine Abschnitt:
“ Wir werden nicht aufhören zu erforschen, Und das Ende all unserer Erkundungen wird darin bestehen, dort anzukommen , wo wir angefangen haben, Und den Ort zum ersten Mal zu kennen.“
Ich erkläre meinen Schülern, dass wir so im Laufe des Schuljahres gemeinsam Geschichte erleben werden. Die meisten meiner Schüler wissen etwas über amerikanische Geschichte. Sie denken, sie kennen die Geschichte ihres eigenen Landes., Gemeinsam erforschen wir unsere gemeinsame Geschichte, und zusammen überprüfen wir die Geschichten, die wir gemeinsam kennen, aber wenn wir zu jedem kommen, werden wir diese Geschichten wie zum ersten Mal sehen.
Ich versuche, die Geschichte der Vereinigten Staaten für meine Schüler neu zu gestalten und sie mit Fakten und Anekdoten zu überraschen, die sie noch nicht gehört haben und die einst dafür bekannt waren Remake die Geschichte für meine Schüler auf eine Weise, die sie vorher nicht wussten.
Diese Woche beenden wir den Bürgerkrieg. Wir haben die Schlachten von Gettysburg, Vicksburg, Bull Run und Antietam durchlaufen., Wir haben Lincolns erste Amtseinführung und die Gettysburg-Adresse besprochen. Wir haben die Reaktion auf Lincolns Ermordung und die Neuausrichtung der ehemaligen Konföderation untersucht.
Lincolns Plan für den Wiederaufbau: Ein hohler Anspruch der Union
Die Ära des Wiederaufbaus ist ein äußerst wichtiger und problematischer Zeitraum der Geschichte., Es bietet auch heute großartige Lektionen für uns, und dabei ist es vielleicht der bedeutendste Teil der Bürgerkriegsgeschichte. Wie jede Nation einen schrecklichen und verheerenden Konflikt beendet, zeigt nicht nur, wie schwierig es ist, Kriege wirklich zu beenden, sondern auch, wie manchmal das Ende von Konflikten zu noch größeren Katastrophen führt als das gerade beendete.
Abraham Lincoln starb in dem Wissen, dass sein Vermächtnis in Größe versiegelt war. Er hatte die Gewerkschaft gerettet, wie er es lange versprochen hatte. Sein Tod schockierte die Nation so sehr, dass sie ihn zu Recht oder zu Unrecht in den nahen göttlichen Status erhob., In der Tat gibt es heute in Washington D. C. einen großen weißen Tempel, der Lincoln gewidmet ist, wo wir alle seine größten Ideen besuchen und anbeten und über sein Erbe nachdenken können. Es ist ein beliebtes Ziel.
Lincolns Pläne für den Wiederaufbau geben seinem Bild von Größe eine seltsame Note. Lincolns zehnprozentiger Plan zur Rückübernahme der Staaten ist überraschend schlaff und großzügig gegenüber den ehemaligen Konföderierten, die Hunderttausende der Truppen unserer Nation getötet haben.,
Lincolns Plan erlaubte die Rückübernahme eines ehemaligen konföderierten Staates in die Vereinigten Staaten, wenn zehn Prozent der Bevölkerung einen Treueid auf die Verfassung schwören und die 13. Zehn Prozent. Nur zehn Prozent.
Ich interpretiere dies für meine Schüler in diesem Beispiel: „Angenommen, zehn Prozent von Ihnen scheitern den Test auf diesem Gerät. Könnte ich dann behaupten, dass 100% von Ihnen den Test nicht bestanden haben?“Die Antwort ist immer ein klares Nein.,
Trotzdem erlaubte Lincolns Zehn-Prozent-Plan ihm zu behaupten, dass er die Gewerkschaft rettete, wenn 10% eines Staates Loyalität schworen, während 90% dies nicht taten. Lincoln könnte behaupten, dass er 100% der Gewerkschaft gespart hat, wenn es tatsächlich eher eine hohle Behauptung ist.
Sharecropping und Reparationen für die Sklaverei
So Wiederaufbau nach dem Krieg bedeutete, dass der Süden war überwiegend noch rebellisch und uneinsichtig., Der Aufstieg des Ku-Klux-Klan, der von ehemaligen konföderierten Offizieren organisiert wurde, um befreite Schwarze zu töten und die südliche Lebensweise zu verteidigen, ist ein starker Beweis dafür, dass Lincoln die Union nur im Namen gerettet und den Süden als zukünftiges Schlachtfeld für Rassismus und weiße Vorherrschaft verlassen hat.
Während die Rückübernahme in die Union relativ einfach war, war die Annahme der 13. Die Sklaverei konnte im Süden nicht fortgesetzt werden, auch wenn die meisten in der Region Reue gegenüber den Sünden der Rebellion zeigten.,
Darüber hinaus waren die Sklaven das Rückgrat der südlichen Wirtschaft und damit der südlichen Lebensweise. Die ehemaligen Sklaven erhielten nicht die vierzig Morgen und ein Maultier, die General William Tecumseh Sherman versprochen hatte, und fast alle hatten nirgendwo zu gehen. Ohne Ressourcen und ohne Bildung waren die Freigelassenen unerlässlich, um die Agrarwirtschaft am Leben zu erhalten.
Reparationen für die Sklaverei könnten den Eintritt von Freigelassenen in das amerikanische wirtschaftliche und soziale Leben erleichtert haben, aber Reparationen waren nicht möglich. Alle Zahlungen wurden als Handzettel angeprangert, ermutigend Abhängigkeit und gegen die amerikanischen Prinzipien der harten Arbeit und individuelle Leistung. Ähnlich wie heute waren die Argumente taub zu den Realitäten der Situation, vorsätzlich Gebot tot er brauchen, um diejenigen zu helfen, die von der Regierung und weiße Vorherrschaft geschädigt wurden.
Ein Deal war nötig, um den Süden zu erhalten und den Freigelassenen zu helfen., Da Afroamerikaner nicht mehr als Sklaven der Weißen angesehen werden konnten, mussten sie nun Angestellte weißer Landbesitzer sein. Die meisten ehemaligen Sklaven blieben und arbeiteten für ihre ehemaligen Meister, aber jetzt wurden sie bezahlt und durch einen neuen Titel von Sharecroppers genannt.
Die Richtigkeit der Sharecropping in der Geschichte Klasse
ich Frage meine Schüler zu überlegen, was Ihre lehrbuch sagt über sharecropping., Wir untersuchen die Lehrbuchbeschreibung, die lautet:
Das Lehrbuch unternimmt große Anstrengungen, um zu beschreiben, wie Sharecropping nicht nur für Afroamerikaner war. Arme Weiße waren auch Sharecropper. Das Lehrbuch beschreibt sharecropping als eine Möglichkeit, ehemalige Sklaven könnten Geld sparen und halten alle ihre Ernte für Bargeld. Mit dieser „Theorie“ des Sharecropping, die im Mittelpunkt unserer Diskussion steht, bitte ich meine Schüler dann, einen Sharecropping-Vertrag zu prüfen.,
Es lautet wie folgt,
“ Für jeden, der sich für die Anmietung von Grundstücken auf Aktien bewirbt, müssen die folgenden Bedingungen gelesen und vereinbart werden. Zu jedem 30 und 35 Morgen stimme ich zu, das Team, den Pflug und die landwirtschaftlichen Geräte außer Baumwollpflanzern einzurichten, und ich stimme nicht zu, jedem Cropper einen Wagen zur Verfügung zu stellen.,
Die Cropper haben die Hälfte der Baumwolle, Mais und Futter (und Erbsen und Kürbisse und Kartoffeln, wenn überhaupt gepflanzt werden), wenn die folgenden Bedingungen erfüllt sind, aber-wenn nicht-sie haben nur zwei Fünftel (2/5). Alle müssen unter meiner Leitung arbeiten.
Alle Plantagen Arbeiten von den Croppers durchgeführt werden. Mein Teil der Ernte, um von ihnen untergebracht zu werden, und das Futter und Hafer, um geschleppt und ins Haus gestellt zu werden. Die gesamte Baumwolle muss etwa am 1. August gekrönt werden.,
Wenn ein Cropper aus irgendeinem Grund versagt, das gesamte Futter aus seiner Ernte zu retten, muss ich genug Futter haben, um es der Hälfte des Ganzen zu entsprechen, wenn die gesamte Futtermenge eingespart worden wäre.“
Normalerweise mache ich an dieser Stelle eine Pause, um Fragen zu den Wörtern oder Bedeutungen der Sätze zu diskutieren und zu beantworten. Dies ist schließlich ein rechtliches Dokument, und meine Klasse der elften Klasse kann den Schreibstil möglicherweise nicht leicht verstehen.
Dennoch, so weit es liest sich ziemlich eindeutig., Es ist „theoretisch“ immer noch möglich, dass die Freigelassenen Geld sparen und ein produktiver und unabhängiger Bürger werden. Sie dürfen nur 2/5% ihrer Ernte behalten, aber theoretisch könnten sie Geld verdienen. Es mag schwer sein, erkläre ich, aber an diesem Punkt ist es immer noch möglich. Zumindest theoretisch.,
Die unsichtbaren Kosten des Sharecropping
Der Sharecropper-Vertrag wird fortgesetzt,
„Jeder Cropper muss füttern oder gefüttert haben, das Team, das er arbeitet, Samstagabend, Sonntag und jeden Morgen, bevor er zur Arbeit geht, beginnt, sein Team zu füttern (morgens, mittags und nachts jeden Tag in der Woche) an dem Tag, an dem er es mietet und füttert einschließlich des 31.,“
Denken Sie daran, ich erkläre den Studenten, dass diese ehemaligen Sklaven, bekannt als Freigelassene, nichts haben. Das Team von Arbeitstieren, die zur Aufzucht einer Ernte benötigt wurden, musste vom Freigelassenen aufrechterhalten werden, wobei die Vorräte vom Grundbesitzer ausgeliehen wurden.
Der Vertrag läuft weiter,
“ Jeder Cropper muss für alle Geräte und landwirtschaftlichen Geräte in seinen Händen verantwortlich sein, und wenn nicht zurückgegeben, muss bezahlt werden, es sei denn, es ist durch Gebrauch abgenutzt.Croppers müssen & pflügen in Hafer und schleppen sie in die Krippe, aber darf keinen Teil von ihnen haben., Nichts von ihren Ernten zu verkaufen, noch Futter noch Mais aus den Feldern durchgeführt werden, bis meine Miete bezahlt wird, und alle Beträge, die sie mir schulden und für die ich verantwortlich bin, sind in vollem Umfang bezahlt.“
Das Sharecropping-Vertrag: die Zinsen
Die Aufgaben und Kosten auferlegt werden, ein Ackermann waren beträchtlich, erkläre ich mein Studenten. Die Werkzeuge wurden ausgeliehen und mussten bei Abnutzung oder Bruch ausgetauscht werden. Neben der Pflanzung ihrer eigenen Ernte war der Sharecropper auch dafür verantwortlich, die Pflanzen des Grundbesitzers zu pflanzen, zu pflegen und zu ernten.,
Ich frage meine Schüler, ob sie denken, dass es dem Sharecropper an dieser Stelle immer noch möglich ist, Geld zu verdienen; frei und unabhängig zu sein.
Weil ich beabsichtige, es eher eine rhetorische Frage zu sein, erkläre ich weiter, dass es nach dem Krieg kein Eigentum gab, das ehemaligen Sklaven gegeben wurde, da Eigentum als heilig galt und daher nicht von den Sklavenbesitzern konfisziert wurde, um den befreiten Sklaven zu nützen. Infolgedessen musste alles, von Wohnraum über Kleidung bis hin zu Lebensmitteln und Medikamenten sowie Werkzeugen und Saatgut, das zur Erzeugung einer Ernte benötigt wurde, vom Grundbesitzer gekauft werden.,
Und es musste bei Interesse gekauft werden. Und der Zinssatz wurde vom Grundbesitzer entschieden. Manchmal war der Zinssatz so hoch wie siebzig Prozent. Am wichtigsten ist jedoch die Kontrolle über den Zeitpunkt der Arbeit des Sharecroppers. Es darf keine Arbeit geleistet werden, bis der Grundbesitzer vollständig bezahlt ist. Solange der Sharecropper dem Grundbesitzer verschuldet ist, muss der Sharecropper arbeiten, wann und wie der Grundbesitzer entscheidet.,
“ Der Verkauf von jedem Cropper Teil der Baumwolle von mir gemacht werden, wann und wo ich wählen zu verkaufen, und nach Abzug aller schulden sie mir und alle Summen, die ich auf ihren Konten verantwortlich sein kann, um ihnen ihre Hälfte des Nettoerlöses zu zahlen.“
Wenn ein Anteilseigner seine eigene Ernte aufbringen konnte, wurde die Ernte vom Grundbesitzer bestimmt, nicht vom Anteilseigner. Dies bedeutete, dass die Ernte zu spät geerntet werden konnte. Dies erlaubte dem Grundbesitzer auch zu diktieren, wann der Sharecropper seine Ernte zum Verkauf auf den Markt bringen konnte.,
Zeitpunkt und Preis des Verkaufs wurden nicht vom Aktionär bestimmt, sondern von seinem früheren Eigentümer und jetzigen Arbeitgeber, dem weißen Grundbesitzer. Der Sharecropper könnte theoretisch einen Gewinn erzielen, wie das Lehrbuch behauptet. Der Grundbesitzer konnte auch versichern, dass der Aktiekropper machte nie einen Gewinn und blieb daher ein legaler Sklave des Grundbesitzers.,
Sharecropping und das 13th Amendment
Aber warten Sie, ich ausrufen, sagen Sie mir, wie das möglich ist, wenn die Sklaverei ist abgeschafft!
Abraham Lincoln sah die Passage der dreizehnten Änderung der Verfassung vor seinem Tod. Es ist eine große und wichtige Leistung, für die er Anerkennung und Lob erhalten sollte!, Und auch, frage ich meine jungen Studenten, könnten die befreiten Sklaven, die jetzt Sharecropper sind, nicht einfach weglaufen, wenn sie vom weißen Grundbesitzer betrogen würden? Sie waren schließlich frei und mussten nicht mehr missbraucht werden.
Aber was, frage ich, würde einem Afroamerikaner passieren, wenn er vor seinem Arbeitgeber davonlaufen würde, dem er eine beträchtliche Schuld schuldete, die durch einen rechtsverbindlichen Vertrag gesichert war?
Dasselbe könnte jedem passieren, der versucht, vor einer Schuld davonzulaufen. Diese Person könnte vor Gericht gestellt und bestraft oder eingesperrt werden. Und was ist mit der 13. Änderung?, Wie könnte es dazu dienen, Afroamerikanern zu helfen, die durch Sharecropping versklavt wurden?
An dieser Stelle ziehe ich eine Kopie der Verfassung heraus, die ich in meinem Podium aufbewahre. Die Schüler sind immer erstaunt, dass jemand so etwas wie die Verfassung in der Nähe behalten würde, und sie quietschen normalerweise vor Lachen, wenn ich meine Kopie herausbringe., Änderung der Verfassung der Vereinigten Staaten sagt, ich verkünde dem Raum,
„Weder Sklaverei noch unfreiwillige Knechtschaft,…“ Ich halte hier für dramatische Wirkung. „…außer als Strafe für Verbrechen, bei denen die Partei ordnungsgemäß verurteilt worden sein soll, … “
Ich hebe einen Finger, wenn ich das Wort hervorhebe, außer in diesem Teil des Änderungsantrags.
“ …muss innerhalb der Vereinigten Staaten oder an jedem Ort bestehen, der ihrer Gerichtsbarkeit unterliegt.,“
Normalerweise füge ich hier eine weitere dramatische Pause hinzu, bevor ich meine Schüler frage, was mit einem Sharecropper passieren könnte, der versucht und verurteilt wird, vor einer gesetzlichen Schuld zu fliehen, die dem Grundbesitzer geschuldet ist.
Der Sharecropper kann jetzt vom Justizsystem versklavt und als Sträflingsarbeit gepachtet werden, um auf derselben Farm zu arbeiten, auf der er ein Sharecropper war, und bevor er ein Sharecropper war, ein Sklave.,
Sharecropping und das Lehrbuch der Geschichte
Daher ist es wichtig, dass ich ihnen sage, dass wir versuchen zu verstehen, wie unser Lehrbuch Sharecropping als eine Möglichkeit für Afroamerikaner genau beschreiben kann, behalten Sie ihre Ernte und verdienen Sie Geld.
“ Welche mögliche Motivation könnte der Herausgeber unseres Lehrbuchs haben, eine so einfache und ungenaue Beschreibung des Sharecropping zu geben?“, frage ich meine Schüler.,
Normalerweise schreibe ich sie in diesem Moment ihre Antworten auf und zeichne ihren Schock und ihre Empörung über die Stumpfheit des für sie ausgewählten Lehrbuchs auf. Sie sehen immer das Verbrechen, das gegen Afroamerikaner begangen wurde.
Die Idee, dass Sharecropping ein freies und faires Wirtschaftssystem war, ist lächerlich. Amend die Sklaverei in den Vereinigten Staaten beendete, ist theoretisch nicht einmal richtig.
Tatsächlich, sage ich ihnen, endete die Sklaverei nie in den Vereinigten Staaten. Nicht einmal für einen einzigen Tag.,
Mit der 13.Änderung konnten wir die Sklaverei aufrechterhalten, aber eine andere Sprache verwenden, um den Schmerz der Anerkennung der Sklaverei zu vermeiden. Die Sklaverei veränderte ihre Form, aber sie hörte nie auf zu existieren.
Tatsächlich sage ich meiner Klasse, Sharecropping endete erst in den 1950er Jahren., Normalerweise beende ich unsere Prüfung des Lehrbuchs und die Genauigkeit des Sharecropping, indem ich meine Schüler auffordere, die allen Amerikanern versprochene Gleichheit genau zu beachten.
Wenn wir durch die Geschichte der Vereinigten Staaten gehen, sage ich ihnen, weisen Sie auf den Moment hin, in dem Afroamerikaner Gleichheit erreichten. Wenn Sie es sehen, sprechen Sie, ich sage es ihnen.
Wenn wir den Moment nicht genau bestimmen können, in dem Afroamerikaner der weißen Mehrheit dieser Nation gleichgestellt waren, dann müssen wir uns fragen, ob es jemals wirklich passiert ist., Und wenn es nicht passiert ist, müssen wir uns fragen, wie genau wir unsere eigene Zeit verstehen.
Vielleicht sind wir nach dem Betrachten von Sharecropping dort angekommen, wo wir angefangen haben, so wie es das T. S. Elliot-Gedicht versprochen hat.
“ …Wir werden nicht aufhören zu erforschen, Und das Ende all unserer Erkundungen Wird darin bestehen, dort anzukommen, wo wir angefangen haben , Und den Ort zum ersten Mal zu kennen….“
Vielleicht fangen wir an, unsere eigene Geschichte zum ersten Mal zu kennen.