Sollten Handys in der Schule erlaubt sein?

Die Zahl der Handy-Nutzer in der Welt wird voraussichtlich übertreffen 4,6 Milliarden bis 2019. Mit 237 Millionen Menschen in den Vereinigten Staaten, die derzeit ein Mobiltelefon verwenden, ist es unwahrscheinlich, dass Sie eine Person ohne Gerät in der Hand sehen. Forscher untersuchen die Auswirkungen von zu viel Zeit online, aber es gibt einen besonderen Fokus auf junge Menschen und eine polarisierende Frage: Sollten Handys in der Schule erlaubt sein?

Wie Viel Sind Jugendliche Mit Handys?,

Eine aktuelle Studie des Pew Research Center ergab, dass 92 Prozent der amerikanischen Teenager täglich online gehen und der Prozentsatz für Jugendliche mit Zugang zu einem Smartphone auf 94 Prozent steigt. Fast 75 Prozent der Jugendlichen haben Zugang zu einem Smartphone, und mit offenen Wi-Fi-Netzwerken in Schulen, Bibliotheken und zu Hause ist es mühelos, in Verbindung zu bleiben.

Für Jugendliche bedeutet die Verbindung mit dem Internet auch, über verschiedene Social-Media-Plattformen und SMS-Anwendungen wie WhatsApp mit Freunden verbunden zu sein., Pädagogen kämpfen um Aufmerksamkeit, da der Fokus eines Schülers auf die jüngste Benachrichtigung gerichtet ist, die den Bildschirm des Schülers und nicht die Lektion an der Vorderseite der Klasse beleuchtet hat. Infolgedessen fragen Pädagogen und Forscher, ob Handys in der Schule erlaubt sein sollten und ob ein Gleichgewicht zwischen Werkzeug und Ablenkung möglich ist.,

Digitale Störung

Untersuchungen von Asurion ergaben, dass Amerikaner ihre Telefone alle 12 Minuten überprüfen und dass Smartphones als Wecker, Terminhalter und sogar Hausschlüssel funktionieren Es ist leicht zu verstehen, warum wir so leicht abgelenkt sind.

Lehrer haben bereits Schwierigkeiten, die Aufmerksamkeit der Schüler während des Unterrichts aufrechtzuerhalten, und da Mobiltelefone andere Möglichkeiten bieten, dem Klassenzimmer zu „entkommen“, haben viele Lehrer das Gefühl, dass die Noten der Schüler dadurch zurückgegangen sind., Die Forschung unterstützt diese Theorie und hat gezeigt, dass Multitasking die akademische Leistung beeinträchtigen kann. Das Überprüfen von Facebook während des Hörens einer Vorlesung kann die Zeit, die die Schüler zu Hause lernen müssen, tatsächlich verlängern, da sie den Inhalt der Vorlesung nicht vollständig aufgenommen haben.

Die Ablenkung durch Social—Media-Apps wie Facebook, Twitter und Instagram kann möglicherweise auch zu Anzeichen von Sucht führen-Benutzer können Erregung oder Angst verspüren, wenn ihre Telefone nicht in der Nähe sind., Es gibt sogar vorläufige Forschungsergebnisse, dass längere Zeiträume, die mit digitalen Geräten verbracht werden, mit verminderten Gefühlen des psychischen Wohlbefindens korrelieren.

Es ist ein starker Fall gegen die Verwendung von Mobiltelefonen in der Schule, und einige Schulen haben sogar eine Null-Toleranz-Politik für die Verwendung von Mobiltelefonen implementiert. Es gibt jedoch noch nicht genug Forschung, und Pädagogen, Eltern und Schüler sind immer noch gespalten, ob Handys in der Schule erlaubt sein sollten.

Zusätzliche Tools zum Lernen

Handys, Tablets und andere Geräte eröffnen eine Welt für den Zugriff auf Fakten und Ideen., Wenn ein Schüler ein Wort definieren muss, gibt eine Suche im Internet schnell die Definition und Tausende anderer Seiten mit verwandten Inhalten zurück. Es gibt auch Hunderte von Bildungs-Apps, mit denen Schüler ihre Zeitpläne und Kursarbeiten wie Moodle übertreffen oder sogar neue Sprachen wie Duolingo lernen können.

Für Schüler, die Schwierigkeiten haben, Ideen zu konzipieren oder sich mit Themen wie Biologie zu beschäftigen, hat die Verwendung von Geräten den Lehrern das Teilen von Lehrvideos erleichtert. Und das sind nicht die einstündigen, dröhnenden Videos der Vergangenheit., Kurze Videos erweisen sich als effektiver, um die Aufmerksamkeit der Schüler auf sich zu ziehen und ihr Verständnis für das Material zu entwickeln. Diese Videos werden mit aktiven Lernwerkzeugen wie dem Beantworten einer Umfrage oder dem Abschließen eines Tests gepaart, um den Schülern zu helfen, den Inhalt zu verstehen.

Wenn es darum geht, sich auf eine Aufgabe zu konzentrieren, kann es von Vorteil sein, dass die Schüler Musik hören können, da dies dazu beiträgt, das unbewusste Aufmerksamkeitssystem zu beruhigen, das sich auf das verlagert, was unsere Sinne für signifikant halten. Das Klicken eines Schülers auf einen Stift kann für einen anderen Schüler unglaublich ablenkend sein., Musik kann helfen, diese Ablenkungen zu beseitigen und den Fokus eines Schülers auf die jeweilige Aufgabe zu lenken.

Sollten Handys also in der Schule erlaubt sein?

Die Forschung über die Auswirkungen der Handynutzung von Teenagern in der Schule steckt noch in den Kinderschuhen. Mit dem Lauffeuerwachstum des Zugangs der Schüler zu Smartphones und anderen Geräten arbeiten die Pädagogen hart daran, das richtige Gleichgewicht zwischen Funktion und Spaß zu finden. Wenn Smart-Home-Geräte auftauchen und tragbare Technologien weiter in unser Leben integriert werden, befinden wir uns möglicherweise an einem Punkt, an dem wir uns—und Studenten—nicht von der Technologie trennen können.,

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