développement de votre enfant: 15 mois

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Les tout-petits de cet âge apprennent à s’exprimer pour obtenir ce qu’ils veulent. De nouvelles compétences verbales permettent à votre tout — petit de pointer un objet et de dire un mot-et, à son tour, vous répondez.

cette nouvelle capacité peut conduire à des crises de colère, cependant, quand un enfant n »obtient pas son chemin. Bien que frustrantes, les crises de colère font partie intégrante du développement des tout-petits., Aidez à éviter les explosions de colère en distrayant votre tout – petit avec un jouet ou un jeu intéressant, et gardez votre sang-froid quand ils se produisent.

Les médecins utilisent certaines étapes pour savoir si un tout-petit se développe comme prévu. Il y a un large éventail de ce qui est considéré comme normal, de sorte que certains enfants acquièrent des compétences plus tôt ou plus tard que d  » autres. Les tout-petits qui sont nés prématurément atteignent des jalons plus tard. Parlez toujours avec votre médecin des progrès de votre enfant.,

Voici quelques choses que votre tout-petit pourrait faire:

compétences en Communication et en langage

  • indique ce qu’il veut en tirant, en pointant ou en grognant
  • vous apporte des objets, comme un livre à lire
  • dit 3-5 mots (en plus de « maman » et « dada ») et les utilise correctement
  • peut pointer vers une partie du corps lorsqu’on lui demande (« Où »est votre nez?, des objets transitoires (comme une couverture ou un animal en peluche) pour se réconforter
  • a de fortes aversions, comme la peur des bruits forts ou l’heure du bain
  • montre de l’affection aux soignants avec des câlins et des baisers

compétences cognitives (pensée et apprentissage)

  • comprend et suit des commandes simples
  • imite des activités, comme balayer un sol
  • commence à>

quand parler à votre médecin

chaque enfant se développe à son propre rythme, mais certains signes peuvent indiquer un retard de développement., Parlez-en à votre médecin si votre enfant:

  • n’utilise pas de sons consonantiques (« ba, da, ga ») ou d’autres vocalisations pour exprimer ses besoins
  • ne montre pas d’affection (câlins, baisers)
  • ne montre pas d’intérêt pour les autres enfants

de plus, si vous remarquez que votre enfant a perdu des compétences qu’il avait autrefois ou montre une faiblesse d’un côté du corps, informez-en votre médecin.

Examiné par: Rhonda S. Walter, MD
Date de révision: juin 2016

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