ÖSSZEHÍVÁSÁRÓL BESZÉLGETÉS—Brian Jersky, igazgató úr a HELYSZÍNELŐK Long Beach, időt tölt az egyes oktatók során összehívásáról, mind üdvözöljük új kollégák, ünnepelni elmúlt időszakban elért eredményeket, majd megtudjuk, célokat, prioritásokat, valamint az előttünk álló évben., Fotó: Sean DuFrene / Photographer, Strategic Communications, Long Beach State University a finanszírozási modellek, az oktatási technikák és a technológia változásai többek között arra késztették a főiskolai és egyetemi tisztviselőket, hogy folyamatosan alkalmazkodjanak. Ennek közepén, egy pozíció vált váltásként linchpin: a provost. Hagyományosan a fő tudományos tiszt, ez a campus vezetője egyszer sikerült tanterv és bajnok kar. Most a legtöbb intézményben az” akadémiai ügyek alelnöke ” címet kapta.,
Ez azt jelenti, hogy a provosztáknak egyre inkább az egyik legnehezebb munkahelyük van az egyetemen-mondja Michael T. Miller, az arkansasi Egyetem kutatója, aki magasabb szintű adminisztrációt és szervezetet tanul. Az egykor egy provoszti irodában végzett adminisztratív feladatok közül sok alacsonyabb szintre kerül, és a provoszt egyre inkább külső szerepet betöltő elnök (vagy kancellár) helyére az intézmény belső vezetője kerül.
” a provoszt lesz a hajtóereje annak, amit az intézmények megpróbálnak megtenni., Az elnök meghatározza az irányt, a provosztot elengedve, hogy megvalósítsa ezt a látást” – mondja Miller. Valójában, ha az elnökök kimennek, és hidakat építenek, valakinek otthon kell maradnia, és gondoskodnia kell a tetves kavicsról.
Ez egy magas rend, amely lehet, hogy az útdíjat. Az akadémiai vezető átlagos szolgálati ideje rövidebb, mint az elnöké (5, 3, illetve 6, 7 év), az Amerikai Oktatási Tanács (ACE) által összegyűjtött és a CIC által elemzett adatok szerint.,
“ami történik, az szükséges változás, és az emberek, akik vállalják a provost szerepet, képesek megtenni a szükséges nagyon összetett döntéshozatalt” – mondja Richard Ekman, a CIC elnöke.
a döntéshozatali képességek mellett itt van a készségek és a felelősségi körök lebontása, amelyek szükségesek ahhoz, hogy ma kiemelkedjenek az akadémiai vezető pozícióban.
pénzgazdálkodási know-how
az erőforrások csökkentése és átcsoportosítása az egyik nehezebb és összetettebb döntés, amelyet most várhatóan meghoznak., “Ez volt a főiskolai elnök elsődleges tevékenysége, de gyakrabban, mint nem, most a provostnak kell kezelnie a belső átcsoportosításokat a hallgatók és más választók legjobb kiszolgálása érdekében” – mondja Miller Arkansasból.
Apropó Dollár, provosts is kell szurok, amikor udvarol a potenciális donorok és alkotó stratégiai szövetségek ipar. A hangsúly a pénz nem gauche; ez a munka.
3 provost személyiségjegyek és miért van szükségük rájuk
1., Politikai érzékenység: a provoszt egy facilitátor, szószóló, közvetítő és konfliktusmegoldó: egy barát mindenkinek, és a legjobb barátja senkinek. “Bizonyos értelemben nagyon elszigetelő munka lehet” – mondja Glenn Sharfman, a grúziai Oglethorpe Egyetem provostja. Még a kisebb főiskolák, provosts lehet, hogy 100 vagy több ember jelent nekik.
2. Határtalan együttérzés: rengeteg empátiára van szükség ahhoz, hogy megértsük, hogy a hallgatói háttér, az előnyben részesített tanítási technikák és a sok hallgató számára szükséges támogatás különbözik egy generációval ezelőtt., Azután, vannak a mai szülők, akik felhívják, hogy miért a lányuk nem érettségizik, vagy miért egy professzor, hogy túl kemény a fiuk. Provosts időt vesz igénybe, hogy a hívás, mondja Yolanda Page, alelnöke tudományos ügyek Dillard Egyetem New Orleans. Az ilyen helyzetek megfelelő kezelése jelentheti a különbséget a hallgató elvesztése vagy sem-a tandíj-függő iskolák jelentős kérdése.
3., Vállalkozói szellem: Brian Jersky, a Kaliforniai Állami Egyetem, a Long Beach vezető alelnöke innovatív ötleteket keres a vállalkozóktól-mind a közösségben, mind az egyetemen. “Az egyetemeknek sok szakértelmük van, amelyeket kihasználhatnak” – mondja. Kerry E. Pannell, a grúziai Agnes Scott Főiskola korábbi provostja, most a független Főiskola akadémiai programokért felelős alelnöke szerint az egyenlet így néz ki: a hagyomány és a vállalkozói szellem erős tisztelete egyenlő a bizonyítási sikerrel., “Innovációra van szükség, de olyan karokkal is együtt kell működnie, akik érthetően érzik az akadémiai hagyományok fenntartásának szükségességét” – teszi hozzá.
Analytics szakértelem
“tizenöt évvel ezelőtt, ez volt a házimunka csak, hogy megtudja, hány diák volt szakon minden területen,” mondja Glenn Sharfman, provost és alelnöke tudományos ügyek Oglethorpe Egyetem közelében Atlanta. Most, hogy az analitikai eszközök bőségesek és könnyen használhatóak, a döntéshozók elöntik az adatpontokat. Valójában, szinte minden döntés adatvezérelt-olyan kifejezés, amelyet még akkor sem használtak, amikor a legtöbb főiskolai Gólya született.,
“Ez a munka az adatok, a bevált gyakorlatok és az elemzések körül forog” – mondja Sharfman. Ezért van az, hogy a CIC Tudományos főtiszti Intézete, amely a jövőbeli provosztok alapképzése, tele van ülésekkel a számok értelmezéséről és gyűjtéséről.
a Kommunikáció szelet
Őröknek kell tudni kommunikálni hatékonyabb, mint valaha, szakszerűen átalakítva adatokat, történeteket elérése vagyonkezelők, alapítványok, alumni, illetve iparági vezetők., Az üzenetküldés várhatóan pontos, stratégiai és informatív lesz a választópolgárok számára a meghozott döntések következményeiről-mondta Molnár.
és mivel az ebédlőben egy kis probléma lehet egy tweet vihar, a provokátoroknak is szükségük van válságkommunikációs készségekre. Ez az oka annak, hogy a PR-technikák ma már kulcsfontosságú részét képezik a provost reménységek képzésének.
Tech smarts
A Tech Brian Jersky világának nagy része a Kaliforniai Állami Egyetemen, a Long Beach-en., Mint provost és vezető alelnök, ő az akadémiai technológiai szolgáltatások (ATS) iroda jelent neki. “Az ATS, van egy csomó döntést, hogy a legjobb technológia, amit akarsz csinálni. Ez mindig tech, mint azt, hogy a végén, bár, ” mondja Jersky.
más szóval, a provosztáknak nem feltétlenül kell a technika oltárán imádniuk, de gyorsan meg kell érteniük a fogalmakat és a most használt technológia megdöbbentő skáláját.
KULCSFELADATOK:
a legtöbb ember értékeli, hogy az akadémia nem divatos mező., De mivel a beiratkozás egy provoszt-terület alá tartozik, a provosztáknak figyelembe kell venniük a munkaerő-piaci trendeket és a 18 évesek és szüleik észlelt (és talán megváltoztatható) igényeit-magyarázza Sharfman az Oglethorpe-tól.
“most már több van a quid pro quo-ból:” X-ben fogok főiskolára és Szakra járni, és X-et fogok csinálni ” – mondja Sharfman. Jellemzően a főiskolai szakok és a jövőbeli munkahelyek közötti kapcsolat nem annyira közvetlen, de a tanulmányi és tanfolyami programok elkerülhetetlenül tükrözik azt, amit a diákok és a munkáltatók mondanak.,
A provosztok bölcsességszavai, a törekvő és új provoszták számára
” találj olyan mentorokat, akiket csodálsz és szorosan együttműködsz velük. Jó támogatásra van szüksége.”- Brian Jersky, University of California, Long Beach
” úgy gondolom, hogy a provosztok most és a jövőben rendkívül világos küldetéseket kapnak arról, hogy kik ők és mit szándékoznak lenni. Ezeknek a küldetési nyilatkozatoknak működőképesnek, operatív tervezési útmutatóknak kell lenniük az erőforrások elosztásának módjára.”- Michael T. Miller, Arkansasi Egyetem
” ne számíts egy méretre illeszkedő pozícióra., Amit végül csinálsz, attól függ az intézménytől, az elnöktől, akinek jelentést tesz, a csapattól, amellyel dolgozik, valamint a képességeitől, erősségeitől és jellemzőitől. A tapasztalat minden ember számára más.”- Yolanda Page, Dillard University
Class monitor
néhány provosztus arra törekszik, hogy látogassa meg az osztályokat, sőt alkalmanként tanítson. Yolanda Page, A New Orleans-i Dillard Egyetem tudományos ügyekért felelős alelnöke nemrégiben retorikai osztályt tanított, amely a történelem során a vezető diskurzusra összpontosított. Néha tanít, mondja, tartja a kapcsolatot a diákokkal.,
Jersky a CSU Long Beach-en egyetért azzal, hogy a provokátoroknak a legcsinosabb értelemben kell gondolniuk az osztályteremre: tegye le a kezét a legjobb helyre az egyetemen. “A diákokkal töltött idő arra emlékeztet bennünket, hogy miért vagyunk itt” – mondja.
egy kevésbé magasztos megjegyzés, azonban, provosts kell dolgozni a kar szenátus, hogy figyelemmel kíséri a tantervi glut, ami lehet egy szerencsétlen mellékterméke költségvetési modellek alapján diákhitel órás generáció, mondja Michael J. Bugeja, kiváló professzora újságírás Iowa State University, aki ír a magasabb ed és konzultál országosan főiskolai tisztviselők., “A karoknak kötelességük megérteni, hogy a disszertációkon, trendi ötleteken és szűk kutatási érdekeken alapuló kurzusok létrehozása hogyan növeli a költségvetést és a tandíjat” – mondja Bugeja.
diák bajnok
mostantól legalább 2033-ig tudjuk, hogy csökken a 18 évesek száma. Emellett számos intézménynél több lesz az alacsonyabb jövedelmű, első generációs főiskolai és spanyol diák., “A nettó hatás az, hogy keményebben fogunk harcolni, hogy ugyanolyan számú hallgatót kapjunk intézményeink ajtajába, és ezek a hallgatók általában kevésbé lesznek felkészülve” – mondja George Mehaffy, az akadémiai vezetés és változás alelnöke az amerikai állami főiskolák és egyetemek Szövetségének.,
is olvasható: Campus Climate Summit: Getting from contention to consensus, an event wrap-up featuring Provost Brian Jersky of California State University, Long Beach
fordítás: Provosts, in charge of student affairs and success, Will champion whatever works best for student success. Akik még mindig azt hiszik, hogy a feladatuk az, hogy eldöntsék, ki legyen az osztályukban, és ki ne tolódjon vissza., Ez a provost feladata, hogy továbbra is a kar szószólója, és mégis, hogy mindenki, hogy a fény (azaz, megváltoztatja a tanítási stratégiák, több inkluzív tanácsadás, fix szűk keresztmetszet tanfolyamok, állítsa gondolkodásmód, vagy bármi mást vesz).
“a felsőoktatás mély dilemmával szembesül” – mondja Mehaffy. “Vagy megváltoztatjuk az üzleti tevékenységünket, vagy nem fogjuk túlélni.”
Victoria Clayton egy dél-kaliforniai székhelyű író.,