oktatók felhatalmazása. Hatással Van A Tanulókra.
az egyetemi szakok, a kiskorúak és a posztgraduális programok széles választékával az oktatási iskola ötvözi a kihívást jelentő tantervet a folyamatos szakmai tapasztalatokkal és a nemzetközi tanulmányi lehetőségekkel.,
a kar a School of Education kínál a diákok a lehetőséget, hogy fejlesszék és bővítsék a szakértelem, mint a globális polgárok és támogatja a tanulók minden korosztály számára a különböző oktatási beállítások – a korai gyermekkori központok, állami és magániskolák, felsőoktatási intézmények, footfall mezők, a hegycsúcsok az egész világon.,
az oktatási tanárképzési programok akkreditálása a Nemzeti Tanárképzési Tanács (NCATE) szabványai alapján történik a CAEP akkreditációs rendszerén keresztül, hat évig, 2015-21 között.
az oktatási iskola kezdeti tanárképző programjainak elsődleges célja a kiemelkedő tanárok felkészítése. A programok büszkék a diákorientált, bizonyítékokon alapuló tanítási filozófiára, a korai és folyamatos terepi tapasztalatokra, valamint a nemzeti akkreditációra., A programok előmozdítják az egyetem tudományos küldetését az irányított kutatás, a tanulók és a tartalom ismeretének előmozdítása, valamint a helyi és globális kontextusban való gyakorlati részvétel révén. A kar együttműködik a jelöltekkel, hogy elmélyítsék képességeiket az intellektuális gondolkodás elősegítésével, felmérve a tudás felhasználásának képességét, valamint lehetőségeket teremtve a változás vezetésére.,
az Elon Master of Education programjába belépő haladó jelentkezők tapasztalt tanárok, akik elkötelezettek az oktatási karrierjük mellett, és erős vágyuk van arra, hogy bővítsék szakmai tudásukat és készségeiket. Az Elon felsőfokú művészeti mesterképzését (MHE) úgy tervezték, hogy rendkívül hatékony szakembereket készítsen adminisztrátorként, oktatóként és mentorként a különböző főiskolai és egyetemi környezetben. A diplomások látnoki szakemberek lesznek, akik kritikusan gondolkodnak az etikai döntéshozók munkájáról, valamint a társadalmi igazságosság szószólói.