10 Classroom Icebreakers per i professori universitari

Classroom icebreakers incoraggia i nuovi studenti ad avere conversazioni, conoscersi e sentirsi a proprio agio nella tua classe. Sono ideali per il primo giorno di scuola, ma possono anche servire da precursore per il lavoro di squadra e l’apprendimento collaborativo.

Un rompighiaccio può essere semplice come chiedere agli studenti di presentarsi alla classe o agli studenti seduti accanto a loro, ma giochi e attività offrono la possibilità di interagire con un numero maggiore di compagni di classe e costruire cameratismo.,

Secondo una guide1 della Nottingham Trent University, per i rompighiaccio in classe “dovrebbe esserci un aspetto divertente delle attività al fine di fornire ai partecipanti una storia condivisa che possono discutere in seguito e, ove possibile, una rilevanza per il corso insegnato / esperienza universitaria.”

Tenete a mente che alcuni rompighiaccio aula potrebbe essere scomodo o scomodo per gli studenti, come ad esempio la condivisione di informazioni personali pubblicamente. La chiave è far parlare gli studenti tra loro, avere conversazioni e stabilire connessioni — senza rischi sociali.,

Qui ci sono 10 giochi e attività per rompere il ghiaccio in classe.

Due verità e una bugia

Dividono la classe in piccoli gruppi. Ogni gruppo si siede in un cerchio, e ogni partecipante dice al loro gruppo tre affermazioni; due sono vere e una è una bugia. Gli altri studenti del gruppo devono indovinare quale è la bugia. Questo rompighiaccio interattivo potrebbe essere utilizzato all’inizio di un nuovo semestre per fare introduzioni.,

Cerchi concentrici

Disporre gli studenti in due cerchi, uno dentro l’altro, con gli studenti uno di fronte all’altro in coppia. Fai una domanda, come ” qual è il tuo film preferito e perché?”Le coppie discutono la risposta, quindi ruotano il cerchio per formare nuove coppie per la prossima domanda. Il trucco è quello di fornire domande aperte piuttosto che quelli con un ‘sì’ o ‘no’ risposta per ottenere gli studenti a parlare.

Questo o quello

Presenta agli studenti una scelta tra ‘questo o quello.,”Gli argomenti dovrebbero essere relativamente leggeri, ad esempio se preferiscono cani o gatti (anche se si potrebbe anche legare questo al materiale del corso). Gli studenti si spostano sul lato della stanza che riflette la loro scelta. È un gioco semplice, ideale per piccoli o grandi gruppi, ma stimola le conversazioni e crea connessioni.

Trova qualcuno che …

Questo è come il bingo, ma con persone invece di chip. Agli studenti viene dato un pezzo di carta con una griglia di quadrati. Scritto all’interno di ogni quadrato è un elemento, come ‘viaggiato in un altro continente’ o ‘ha una sorella minore.,”Agli studenti viene dato un limite di tempo per trovare compagni di classe che si adattano alla descrizione e possono firmare quel quadrato. Chi riempie il maggior numero di piazze vince (si può anche assegnare un premio).

Linea più lunga

Istruisci gli studenti a formare una linea continua in base a determinati criteri, ad esempio in ordine alfabetico per nome o dal più breve al più alto. Per le classi di grandi dimensioni, si potrebbe chiedere agli studenti di riunirsi in gruppi in base alla comunanza (ad esempio per mese di compleanno). Questo fa parlare gli studenti e può aiutare a costruire un senso di comunità.,

Tre Ps

Dividono gli studenti in piccoli gruppi, dove condividono tre fatti su se stessi: qualcosa di personale, qualcosa di professionale e qualcosa di particolare, come un hobby o un’abitudine interessante. Va notato, il fatto personale non dovrebbe essere qualcosa di troppo personale; potrebbe essere qualcosa di semplice come un paese in cui hanno sempre voluto viaggiare.

Name game

Questo classico gioco di partito può essere applicato anche in classe — si può anche modificare per riflettere il curriculum. Annota nomi di personaggi famosi (o nomi relativi al materiale del corso) su note adesive., Gli studenti mettono una nota adesiva sulla fronte e si mescolano con i loro compagni di classe, facendo domande per capire chi sono.

Poker hand

Questa classe rompighiaccio è ideale per grandi gruppi di studenti (almeno 52). Mescola un mazzo di carte e distribuisci una carta a ogni studente. Impostare un limite di tempo e istruire gli studenti a trovare quattro compagni di classe e formare una mano di poker. La mano migliore ‘vince ‘ quando il loro tempo è scaduto. Tenete a mente che non tutti sanno come giocare a poker, in modo da visualizzare le regole del gioco su una lavagna o una diapositiva nella parte anteriore della classe.,

Pallone da spiaggia

Come suggerisce il nome, questa attività richiede un pallone da spiaggia in plastica gonfiabile. Utilizzando un pennarello, scrivere get-to-know-you domande sul pallone da spiaggia. Disporre gli studenti in un cerchio (per le classi più grandi, si consiglia di dividere la classe in gruppi più piccoli). Lancia la palla. Chi lo prende fa la domanda più vicina al pollice sinistro, risponde e poi lancia la palla a un altro studente.,

Three of a kind

Imposta un limite di tempo e istruisci gli studenti a trovare altri tre studenti con cui condividono qualcosa in comune, anche se non qualcosa di ovvio o visibile, come il colore dei capelli. L’idea è di aiutarli a creare connessioni che potrebbero non essere immediatamente evidenti.

I rompighiaccio in classe non sono solo un esercizio di “sentirsi bene”. Possono aiutare gli studenti a creare connessioni e costruire un senso di cameratismo nella tua classe. Può anche aiutarti a conoscere i tuoi studenti e costruire relazioni migliori.,

Come spiega Jennifer Gonzalez in the Cult of Pedagogy2, ” Costruire relazioni solide con i tuoi studenti è probabilmente la cosa più importante che puoi fare per essere un insegnante efficace. Ti aiuta a costruire la fiducia in modo che gli studenti assumano rischi accademici, ti consente di differenziare meglio per le esigenze individuali e previene i tipi di lotte di potere che spesso si trovano nelle aule mal gestite.,”

storie Correlate
Sei piccoli giochi di gruppo per studenti di college
I pro e i contro dell’high tech classe