Come insegnante di inglese delle scuole superiori, la ricerca per mantenere il mio curriculum rilevante per i miei studenti è in corso. Sono sempre alla ricerca di nuove storie o autori che posso portare in classe per assicurarmi che sia qualcosa che i miei studenti non hanno letto o visto prima. Naturalmente, cerco costantemente di cambiare le attività per farle sviluppare capacità di pensiero critico., Ma se queste attività si basano sulle stesse vecchie storie brevi stanche (leggi: bianco) per gli studenti delle scuole superiori, spesso non importa quanto sia divertente o innovativa l’attività, gli studenti non sono interessati perché non possono relazionarsi.
Perché le nuove storie brevi per gli studenti delle scuole superiori sono importanti?
Nell’istruzione, vendiamo costantemente l’idea di acquisire conoscenze. L’attenzione degli adolescenti viene combattuta esponenzialmente da più distrazioni di quanto non fossero nemmeno dieci anni fa., Invece di lamentarsi dei “bambini in questi giorni” e di prendere la posizione “quando avevo la tua età”, gli educatori devono imparare ad adattarsi e offrire agli studenti storie di alto interesse che possono usare per sviluppare le proprie idee.
Posso già sentire gli argomenti che vengono contro questo. I classici sono classici per una ragione. Gli studenti dovrebbero essere tenuti ad un livello elevato. Ho già un anno di piani di lezione intorno al Grande Gatsby e per uccidere un Mockingbird e sono troppo lavorato, e ora vuoi che cambi?
Ho capito. Sto anche combattendo la fatica e il burnout., Quindi continua a insegnare alcuni classici se pensi che siano eccellenti opere letterarie che ti dispiacerebbe perdere agli studenti, ma cercando di accoppiarli in un testo con un racconto contemporaneo con temi simili. Non sto dicendo che adattarsi significa meno rigore o tenere gli studenti a standard più bassi. I bambini sono intelligenti e capaci. L’aggiunta di testi da diverse prospettive migliorerà solo l’ampiezza del lavoro a cui gli studenti sono esposti, facendoli trarre connessioni dalla propria vita e prospettive al di fuori della propria, aumentando le capacità di pensiero critico., Gli studenti di oggi hanno anche il dito sul polso del mondo in un modo che la maggior parte degli educatori non può riguardare da quando avevano la stessa età. Stiamo facendo loro un disservizio non riconoscendo che nel modo in cui insegniamo. Siamo anche volontariamente ignoranti se assegniamo solo “i classici” e crediamo che gli studenti li stiano leggendo nella loro interezza. Forza, gente. Eravamo anche studenti una volta, e sappiamo che molti di questi ragazzi non stanno iniziando, tanto meno finendo, le storie che assegniamo.,
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Una cosa che sto facendo per aiutare i miei studenti a leggere l’intera storia è assicurarmi di avere storie con persone che assomigliano a loro. Inoltre, mi sto assicurando che abbiano storie piene di persone che non assomigliano a loro. Gli adolescenti non hanno ancora molta esperienza di vita, e questo rende le loro visioni del mondo strette perché il mondo in cui vivono è piccolo, molti non hanno mai lasciato lo stato in cui sono nati., Esporli a storie di diversi autori di razze, religioni e culture diverse li aiuta a vedere oltre il loro distretto scolastico. Sì, sì, hanno Internet a portata di mano e potrebbero cercare queste cose, ma l’algoritmo le impara rapidamente e continua a dar loro da mangiare più simili per mantenere le visualizzazioni e tenerle impegnate. Come insegnanti, dobbiamo imparare a tenerli impegnati facendo esattamente il contrario.
Trovare racconti diversi per la scuola superiore è scoraggiante. Basta digitare “racconti contemporanei per la scuola superiore” in Google riporta 143.000.000 di risultati., La maggior parte di noi sta già lavorando molto oltre le nostre ore contrattuali, e ora ti sto chiedendo di passare ancora più tempo a leggere storie che potrebbero non essere nemmeno buone o utilizzabili in classe?
Non preoccuparti. Ho alcune liste di racconti per gli studenti delle scuole superiori per iniziare. I titoli qui sotto sono un punto di partenza, non un elenco completo. Nota: Alcune di queste storie hanno un linguaggio forte.,
Relazioni
- Peso da Dhonielle Clayton
- Show Me Yours di Richard Van Camp
- Capra Bocca da Pamela Mardocheo
Famiglia
- Dopo”, Mentre da Cherie Dimaline
- Bliss by Sofia Mostaghimi
- Patto di Mark Oshiro
Coming-of-Age
- Origine della Ninna nanna da Canisia Lubrin
- Tequila da Laura Gonzalez
- il Vero Amore Melinda Lo
- Valedictorian da N. K., Jemisin
Un altro suggerimento che volevo menzionare, ma non si adatta perfettamente ai temi di cui sopra, è che puoi trovare raccolte di racconti online da diversi gruppi razziali o culturali cambiando i termini di ricerca predefiniti. Ad esempio, Viewfinders: 10 Y. A. Romanziere Spin Fiction da foto d’epoca dal New York Times si avvicinò quando ho cercato “racconti per adolescenti asiatici”, ma ci sono voluti un po’ di scavo e cliccando attraverso per trovare. Questa collezione presenta autori come Malinda Lo, Soman Chainani, Marie Lu, Sabaa Tahir e David Yoon.,
Per favore, torna ai tuoi piani di lezione e poniti queste domande: Chi manca? Chi non è rappresentato? Ho uno studente nella mia classe che non può vedere se stessi in qualsiasi cosa sto insegnando tutto l’anno? Allora trova la storia di quel ragazzo. È così che li raggiungiamo, mostrando loro che li vediamo.