Attività: Mirror Writing

Perché pensi che Leonardo abbia scritto al contrario?

Nessuno conosce la vera ragione per cui Leonardo ha usato la scrittura speculare, anche se sono state suggerite diverse possibilità:

  • Stava cercando di rendere più difficile per le persone leggere i suoi appunti e rubare le sue idee.
  • Nascondeva le sue idee scientifiche alla potente Chiesa cattolica romana, i cui insegnamenti a volte erano in disaccordo con ciò che Leonardo osservava.,
  • Stava cercando di evitare sbavature: scrittura mancino da sinistra a destra era disordinato, l’inchiostro appena messo giù sarebbe striscio come la sua mano si muoveva su di esso.

Provalo!

Digita un messaggio qui sotto per generarlo nello stile di Leonardo.

Messaggio da codificare:
Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium, totam rem aperiam.

Attività in aula:

Piano della lezione

Idea principale: Gli studenti sperimenteranno la scrittura a ritroso come ha fatto Leonardo.,

Obiettivi di apprendimento: Esperienza di scrittura al contrario. Comunicare osservazioni. Generare ipotesi sulle ragioni di Leonardo per scrivere in questo modo.

Tempo: 45 – 60 minuti

Materiali: carta, matite, penne, pennarelli, specchi

Procedura:

  1. Assicurati che gli studenti abbiano visitato la pagina web di Mirror Writing e incoraggiali a discutere di ciò che hanno imparato da essa. Assicurati che capiscano cosa intendiamo scrivendo al contrario.
  2. Distribuire carta e matite e incoraggiare gli studenti a provare a scrivere le loro firme in corsivo da destra a sinistra. Questo è impegnativo!, Se gli studenti hanno difficoltà a formare lettere al contrario, dovrebbero provare il seguente esercizio:
  3. Tenere una matita in ogni mano. Contemporaneamente, scrivi all’indietro con la solita mano di scrittura mentre scrivi in avanti con la mano opposta.Avere lo specchio di una mano l “azione dell” altra mano può aiutare il cervello coordinare i movimenti.
  4. Fai sperimentare agli studenti di scrivere alfabeti all’indietro e frasi all’indietro.
  5. Farli scrivere all’indietro con penne e pennarelli per fare confronti. Un tipo di strumento di scrittura è più facile da usare in questo modo rispetto a un altro?,
  6. Distribuire specchi e mostrare agli studenti come posizionarli su un lato della loro scrittura all’indietro per leggerlo normalmente. Uno specchio permette anche loro di controllare per vedere se effettivamente invertito tutte le lettere correttamente.
  7. Suggeriscono di provare a scrivere messaggi all’indietro a un partner che può quindi decifrarli con uno specchio.

Discussione

Discuti i tuoi pensieri e le tue osservazioni sull’esperienza di scrivere all’indietro. Gli studenti mancini o destrimani hanno un tempo più facile a scrivere all’indietro? Quale mezzo (matita, penna o pennarello) sembrava il migliore per scrivere all’indietro?, (Leonardo avrebbe scritto per lo più con penna e inchiostro.) Per qualcuno che impara a scrivere all’indietro con la stessa facilità con cui scrive in avanti, quali vantaggi potrebbero esserci nella scrittura all’indietro?

Generare ipotesi

Dalle prove raccolte finora, scrivi perché pensi che Leonardo abbia scritto al contrario. Pubblica queste ipotesi dove sono visibili a tutti. Fare riferimento a queste ipotesi mentre esplorano questo sito web e altri ed esaminare i materiali pubblicati per saperne di più su Leonardo. Diversi autori affermeranno opinioni diverse su questa domanda, ma nessuno conosce la verità., Sentitevi liberi di venire con idee per esperimenti per testare alcune di queste ipotesi.

Ulteriore pensiero

Non tutte le lingue sono normalmente scritte da sinistra a destra. L’ebraico è normalmente scritto da destra a sinistra. Il giapponese tradizionale e il cinese sono scritti dall’alto verso il basso a partire dal lato destro della pagina. Conosci altre lingue che non sono scritte da sinistra a destra?

Se ti venisse dato il compito di inventare un linguaggio scritto completamente nuovo, in quale direzione vorresti che fosse scritto? Perché?

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