Fatti chiave sulle scuole charter

Che cos’è una scuola charter?

Le scuole charter sono scuole finanziate pubblicamente create e gestite da organizzazioni diverse dai distretti scolastici locali. Ecco alcune altre caratteristiche che definiscono le scuole charter:

Chi può frequentarle?

• Le carte forniscono un’istruzione gratuita e, come altre scuole pubbliche, non possono discriminare per razza, sesso, religione o disabilità.,
• Le scuole charter hanno lo scopo di avere politiche di ammissione aperte; qualsiasi studente di scuola pubblica idoneo può frequentare una scuola charter. In questo modo, le scuole charter non sono come le scuole private, che possono accettare o rifiutare gli studenti in base ai loro punteggi dei test, interviste agli studenti e alla famiglia, affiliazione religiosa, capacità di pagare le tasse scolastiche o adattamento generale con la missione della scuola. In pratica, molte scuole charter hanno un sistema di lotteria per l’ammissione a causa della loro popolarità, il che significa che non tutti i bambini possono trovare la loro strada in una scuola charter.

Chi li apre e li gestisce?,

• Nel 2016-17, circa due terzi delle scuole charter erano scuole autonome create e gestite da gruppi o organizzazioni come gruppi di insegnanti, gruppi comunitari, università, fondazioni, aziende o gruppi basati sulla fede.1
• Nel 2016-17, circa un terzo delle scuole charter sono state create e gestite da organizzazioni di gestione che gestiscono più scuole. Queste organizzazioni possono essere senza scopo di lucro o a scopo di lucro.2

Come sono governati?,

• Le scuole charter sono così chiamate perché operano alle condizioni di un contratto legalmente vincolante chiamato charter. La carta di una scuola viene rilasciata a un operatore da un organo di governo o da un autorizzatore.
• Autorizzatori scuola charter variano da stato a stato e anche all’interno degli stati.
• Carta di una scuola in genere esenta la scuola da selezionare norme statali e distrettuali e regolamenti. Ad esempio, una carta può richiedere un anno scolastico più lungo per gli studenti. Può esentare una scuola dal dover assumere insegnanti certificati., Queste regole variano a seconda del contratto della scuola, nonché la legislazione carta dello stato della scuola charter.
• In cambio di questa flessibilità, le scuole charter sono ritenute responsabili degli standard stabiliti nelle loro carte.
• La carta di una scuola viene rivista regolarmente, in genere ogni tre o cinque anni, dall’autorizzatore della scuola charter. Se la scuola non soddisfa gli standard delineati nella sua carta, la carta non viene rinnovata e la scuola viene chiusa. Per ulteriori informazioni sulle chiusure, consultare la sezione Governance e regolamentazione.,

Le scuole charter sono scuole pubbliche?

• Le scuole charter sono classificate come scuole pubbliche dal Dipartimento dell’Istruzione degli Stati Uniti. Ricevono denaro pubblico, offrono un’istruzione gratuita e sono tenuti agli stessi standard di non discriminazione delle scuole pubbliche tradizionali.
• Tuttavia, le scuole charter sono state estremamente controverse in alcune comunità. I critici hanno spesso sostenuto che le scuole charter non tengono sufficientemente conto del denaro pubblico che ricevono, producono dati insufficienti sulle prestazioni degli studenti e rappresentano una minaccia per le scuole pubbliche tradizionali.,

Da dove vengono le scuole charter?

• Le scuole charter furono originariamente concettualizzate da Ray Budde, un ex insegnante e preside, nel 1974.3
• Il concetto prese piede negli anni ‘ 80, quando “Una nazione a rischio”, lo studio del 1983 del presidente Ronald Reagan National Commission on Excellence in Education, e altri rapporti sull’istruzione mettevano in discussione la qualità delle scuole pubbliche americane.,
• Albert Shanker, che allora era il presidente della Federazione Americana degli Insegnanti, una delle due nazionali maggiori sindacati degli insegnanti, ha portato la carta del concetto di scuola a un pubblico più ampio, quando ha approvato le charter school, durante un discorso tenuto nel 1988 presso il National Press Club di Washington, D. C. 4
• La prima legge che permette la creazione di charter school è stata approvata nel Minnesota, nel 1991, e la prima carta, scuola aperta, in che stato nel 1992.,5
• Alcuni sostenitori considerano le scuole charter come una via per fornire scelte ai genitori che cercano un’istruzione migliore per i loro figli. Si noti che le scuole charter sono diverse da altri programmi di scelta della scuola come buoni e scuole magnet.
• I voucher consentono ai bambini del sistema scolastico pubblico di frequentare una scuola privata di loro scelta, mentre le scuole magnet sono scuole pubbliche con un tema o un curriculum speciale.,
• Le scuole Magnet sono create da distretti scolastici tradizionali e sono progettate per attirare e iscrivere studenti al di fuori della normale zona di frequenza, e talvolta da altri distretti scolastici, spesso con l’obiettivo di aumentare l’integrazione razziale.

Quante scuole charter ci sono negli Stati Uniti?

A partire da gennaio 2018, le leggi che consentono la creazione di scuole charter sono state approvate in 44 stati, oltre al Distretto di Columbia, Porto Rico e Guam.6

I dati più recenti rilasciati dal National Center for Education Statistics( NCES), una parte degli Stati Uniti., Dipartimento della Pubblica Istruzione, stima che ci fossero 6.747 scuole charter negli Stati Uniti in 2014-15 e 6.855 in 2015-16.7 La percentuale di scuole charter a tutte le scuole pubbliche era 7 per cento nell’anno scolastico 2015-16, un aumento rispetto all’anno scolastico 2000-01 quando la percentuale di scuole charter a tutte le scuole pubbliche era 2 per cento.8 Quando vengono rilasciati dati più aggiornati, possono essere trovati sul sito web NCES. Il grafico seguente illustra la crescita delle scuole charter nel tempo.,

Quanti studenti frequentano le carte?

Secondo il NCES, più di 2,8 milioni di studenti hanno frequentato le scuole charter nel 2015-16, il che significa che gli studenti delle scuole charter rappresentavano circa il 6% di tutti gli studenti delle scuole pubbliche.9 Iscrizione degli studenti nelle scuole charter è cresciuto di oltre il 70 per cento dal 2009-10 al 2015-16.10 Il seguente grafico illustra la crescita di iscrizione alla scuola charter nel corso del tempo.,

Quali sono i dati demografici degli studenti delle scuole charter?

Le scuole charter a livello nazionale tendono ad iscrivere una percentuale maggiore di studenti neri e studenti che vivono in povertà rispetto alle scuole pubbliche tradizionali a livello nazionale.11 scuole charter a livello nazionale tendono ad iscrivere una percentuale simile di studenti di lingua inglese e studenti di educazione speciale come fanno le scuole pubbliche tradizionali a livello nazionale.12 Tuttavia, questi dati demografici variano da scuola a scuola e da distretto a distretto., Il quadro demografico diventa ancora più complesso quando si confrontano i dati demografici degli studenti delle scuole charter con quelli dei loro coetanei nelle vicine scuole pubbliche tradizionali.

Il CNES ha anche dati sulla percentuale di bambini delle carte e delle scuole pubbliche tradizionali durante l’anno scolastico 2015-16 che hanno diritto a un pranzo gratuito o a prezzo ridotto, un modo comune per identificare gli studenti a basso reddito. Al 33 per cento delle scuole charter, più del 75 per cento degli studenti sono ammissibili per il programma di pranzo gratuito o a prezzo ridotto., Al contrario, al 24 per cento delle scuole pubbliche tradizionali, più del 75 per cento degli studenti sono ammissibili per il programma di pranzo gratuito o a prezzo ridotto.13

Nel 2013, lo studio del Center for Research on Education Outcomes (CREDO) della Stanford University ha confrontato la scuola charter e le popolazioni tradizionali della scuola pubblica negli stati 27. In 2017, CREDO ha pubblicato un aggiornamento in cui ha raccolto dati per 3.7 milioni di studenti in 26 stati., Lo studio include dati provenienti da scuole pubbliche tradizionali, scuole charter e ciò che chiamano scuole “feeder”—le scuole pubbliche tradizionali da cui le scuole charter locali traggono le loro popolazioni di studenti.14

Un confronto tra le scuole charter con tutte le scuole pubbliche tradizionali in questi 26 stati indica che le scuole charter servono una percentuale leggermente superiore di studenti a basso reddito. Tuttavia, un confronto tra le scuole charter con solo le scuole pubbliche tradizionali da cui proviene la loro popolazione studentesca—le scuole feeder—mostra che la percentuale di studenti a basso reddito è la stessa.,

I seguenti grafici illustrano queste e altre caratteristiche demografiche degli studenti delle scuole charter e degli studenti delle scuole pubbliche tradizionali, inclusa la percentuale di studenti che sono studenti di lingua inglese o che sono in programmi di istruzione speciale. Per ulteriori informazioni sui dati demografici degli studenti charter, vedere la sezione Diversità.

Dove sono le charter school si trova?,

Minnesota è stato il primo stato ad approvare una legge che consente l’istituzione di scuole charter, nel 1991. La prima scuola charter è stata aperta nel 1992. A partire da gennaio 2018, le leggi che consentono la creazione di scuole charter sono state approvate negli stati 44, oltre al Distretto di Columbia, Porto Rico e Guam.15 Nonostante l’approvazione legislativa in Alabama e Kentucky, secondo l’Alleanza nazionale per le scuole charter pubbliche (NAPCS), nessuna scuola charter era operativa in quegli stati in 2016-17.,16 NAPCS si definisce ” la principale organizzazione nazionale senza scopo di lucro impegnata a promuovere la qualità, la crescita e la sostenibilità delle scuole charter.” In 2018, la legislazione che consente le scuole charter non era stata approvata in Montana, Nebraska, North Dakota, South Dakota, Vermont o West Virginia.17

Secondo il National Center for Education Statistics, nel 2015-16 oltre la metà delle scuole charter (57 per cento) si trovavano in città., Ventisei per cento erano in locali suburbani, 7 per cento erano in città e 11 per cento si trovavano in zone rurali.18 Il seguente grafico confronta la distribuzione delle scuole charter e delle scuole pubbliche tradizionali in diverse località.

Ci sono più scuole charter nel sud e nell’ovest che in altre parti del paese. Oltre un terzo (37 per cento) delle scuole charter del paese si trovano in Occidente.19 Il grafico seguente confronta questa distribuzione delle scuole charter per regione con le scuole pubbliche tradizionali.,

Le scuole charter sono molto più concentrate in alcuni stati rispetto ad altri, e anche la proporzione delle scuole charter rispetto alle scuole pubbliche tradizionali varia da stato a stato e distretto a distretto. Secondo il NAPCS, la California ha la maggior parte delle scuole charter, con le scuole 1,224 nell’anno scolastico 2015-16, che possono rappresentare l’alta percentuale di charter situati nella regione occidentale del paese. Nel 2015-16, il Texas è arrivato secondo, con 702 scuole.,20

Se trattata come paragonabile a uno stato, la città di Washington, DC, ha la più alta percentuale di scuole charter, al 49% di tutte le scuole pubbliche nel 2015-16.21 Nonostante questo, Washington, DC, non farebbe la lista dei primi cinque tra le città degli Stati Uniti in termini di popolazione studentesca delle scuole charter. New Orleans è la città in cui le scuole charter servono la più alta percentuale di studenti: il 93% degli studenti delle scuole pubbliche di New Orleans ha frequentato le scuole charter in 2016-17. Flint ha avuto la successiva percentuale più alta: il 55% degli studenti delle scuole pubbliche di Flint ha frequentato le scuole charter in 2016-17.,22

Quali livelli di grado servono le scuole charter?

Secondo i dati più recenti del Centro nazionale per le statistiche sull’istruzione del Dipartimento dell’Istruzione degli Stati Uniti, nell’anno scolastico 2015-16 oltre la metà di tutte le scuole charter erano scuole elementari (56 per cento). Questo è inferiore alla percentuale di scuole pubbliche tradizionali che sono scuole elementari (69 per cento).23 La seguente tabella confronta la distribuzione delle scuole charter e delle scuole pubbliche tradizionali, per grado.,

C’erano 6.855 scuole charter nel 2015-16 secondo il Centro nazionale per le statistiche sull’istruzione del Dipartimento dell’Istruzione degli Stati Uniti. Di questi, 3.854 erano scuole elementari, 1.576 erano scuole secondarie, 1.576 erano combinate elementari/secondarie e 19 non erano classificate per grado. Il seguente grafico mostra l’iscrizione alla scuola charter per grado.24