Scripture Reference: Luke 10:38-42
Suggested Emphasis: Make attending church and hearing the words of Jesus a priority.
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Story Overview:
Jesus visited the home of his friends, Mary and Martha., Mentre Marta era impegnata a preparare i pasti, sua sorella sedeva ai piedi di Gesù ascoltando il suo insegnamento. Quando Marta si arrabbiò con sua sorella per non averla aiutata, Gesù le disse che Maria stava scegliendo di fare ciò che era meglio.
Studio di fondo:
Solo Luca registra questo evento nella vita di Gesù. Si svolge nel villaggio di Betania. Betania si trova sul versante orientale del Monte degli Ulivi e dista circa due miglia da Gerusalemme.
Maria, Marta e il loro fratello Lazzaro sono buoni amici di Gesù (Giovanni 11:5)., Dopo la storia di oggi leggiamo di nuovo su di loro quando Gesù risuscita Lazzaro dai morti (Giovanni 11:1-44). Si fermò per rivederli, un’ultima volta, all’inizio dell’ultima settimana prima della sua crocifissione (Giovanni 12:1-3).
I tuoi studenti probabilmente apprezzeranno sentir parlare del fatto che Gesù aveva amici speciali. L’amicizia è una parte così importante della vita di un bambino e sapere che Gesù aveva amici li aiuterà a relazionarsi meglio con lui.
Marta mostrava grande ospitalità quando aprì la sua casa a Gesù e agli altri discepoli. Questo avrebbe potuto significare Gesù e i dodici apostoli., Avrebbe potuto includere alcuni dei molti altri che hanno viaggiato con Gesù. In Luca 10 Gesù mandò 72 persone a viaggiare davanti a lui. Tutti questi tornarono a lui (Luca 10: 17). C’erano anche donne che viaggiavano con Gesù (Marco 15:40-41).
Proverbi 31: 10-27 fornisce un profilo dei compiti che una donna avrebbe dovuto svolgere nel prendersi cura della famiglia. La preparazione del cibo non sarebbe stata facile. Ogni giorno le donne camminavano verso un pozzo per ottenere l’acqua necessaria per la preparazione del cibo e le attività domestiche generali., La donna di casa avrebbe dovuto macinare il grano, cuocere il pane, mungere le capre e fare formaggio e cagliata. Questo è stato fatto prima cosa ogni mattina. Gli animali dovrebbero essere macellati per la carne. Viaggi extra al mercato sarebbero stati necessari per gli ospiti extra.
La maggior parte della preparazione del cibo sarebbe stata probabilmente fatta in un cortile esterno. Questo sarebbe stato preferibile all’interno più scuro della casa dove il fumo di un incendio si accumulerebbe. La cottura sarebbe stata probabilmente fatta in un grande forno di argilla o pietra nel cortile.,
Nel dire tutto questo è facile vedere come Martha deve essere stato coinvolto nei preparativi. Dal momento che era la sua casa avrebbe potuto sentirsi più responsabile per il conforto di Gesù e dei suoi amici. In ogni caso, Martha cominciò a risentirsi per il lavoro che stava facendo invece di divertirsi a prestare il servizio.
Preparare il cibo non era una brutta cosa da fare. Gesù non le dice che avrebbe dovuto essere con Maria ad ascoltarlo. Egli, però, commentare il fatto che lei è preoccupato e sconvolto per molte cose quando potrebbe fare quello che sta facendo Maria.,
Mary probabilmente stava aiutando nei preparativi ad un certo punto. Ma ha fatto una scelta di venire ad ascoltare Gesù parlare. Sapeva che ogni parola che diceva era preziosa. Scegliere di ascoltare Gesù è sempre una buona scelta.
Lo sport e dormire la domenica mattina non sono cose cattive, ma scegliere di stare con altri cristiani e conoscere Gesù è sempre una buona scelta.
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Cosa è successo prima di questa storia? - Cosa succede dopo questa storia?,
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Elenco di tutte le storie della Bibbia e temi su questo sito.
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Modo per introdurre la storia:
Chiedi ai bambini di immaginare questo: Sei a casa una notte, addormentato nel tuo letto. Ti svegli perché senti odore di fumo. Chiami tuo padre e tua madre e ti dicono di sbrigarti e uscire di casa. Papà dice: “Hai tempo per prendere due cose dalla tua stanza.”Naturalmente questa è una storia immaginaria. Nella vita reale non ti fermeresti per ottenere nulla. Si vorrebbe solo allontanarsi dal pericolo il più velocemente possibile., Ma immaginiamo che si arriva a scegliere due cose e tutto il resto sta per bruciare. Cosa sceglieresti? (Lasciate che i bambini condividono le loro risposte.)
Un sacco di cose sarebbe bene scegliere. Ma se ti fosse permesso solo di scegliere due cose, probabilmente sceglieresti le due cose che sono più importanti per te. Nella storia di oggi ci accingiamo a conoscere due sorelle. Uno ha scelto di fare una cosa buona e l’altro ha scelto di fare qualcosa di più importante.
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La storia:
Nota: Questa è una breve storia nella bibbia., Potrebbe essere un buon giorno per leggere i versetti direttamente dalla bibbia invece di usare un aiuto visivo. Per un ascolto più attivo dirigere i bambini a stare in piedi quando qualcuno nella storia sta scegliendo una buona cosa. Dovrebbero sedersi quando qualcuno nella storia non sta scegliendo una buona cosa. Quando Gesù sta parlando i bambini dovrebbero coppa le mani per le orecchie per mostrare che stanno davvero ascoltando bene.
(The Story, NIV) Mentre Gesù e i suoi discepoli erano in cammino, arrivò in un villaggio dove una donna di nome Marta gli aprì la sua casa., (Marta stava scegliendo una cosa buona-alzarsi)
Aveva una sorella di nome Maria, che sedeva ai piedi del Signore ascoltando ciò che diceva. (Mary stava scegliendo una cosa buona-continua a stare in piedi)
Ma Martha era distratta da tutti i preparativi che dovevano essere fatti. Venne da lui e gli chiese: “Signore, non ti importa che mia sorella mi abbia lasciato a fare il lavoro da sola? Dille di aiutarmi!”(Siediti, Martha non stava scegliendo una buona cosa.)
“Marta, Marta”, rispose il Signore, ” tu sei preoccupata e turbata per molte cose, ma solo una cosa è necessaria., Maria ha scelto ciò che è meglio, e non le sarà tolto.”(Coppa le mani dietro le orecchie perché Gesù sta parlando.)
Ora, Mary e Martha hanno scelto entrambe le cose buone nella storia. Chi vuole indovinare quale ha scelto la cosa migliore?
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Modi per raccontare la storia:
Questa storia può essere raccontata utilizzando una varietà di metodi. Rimanere sempre fedele ai fatti trovati nella Bibbia, ma aiutare i bambini a connettersi al suo significato utilizzando dramma, ausili visivi, inflessione vocale, interazione studente e/o emozione.,
Clicca qui per ausili visivi e metodi di narrazione.
La presentazione e il set di illustrazioni a destra non possono essere visualizzati qui su questo sito web, ma possono essere scaricati direttamente dahttp://www.freebibleimages.org/photos/lumo-mary-martha/
Domande di revisione:
- Con quali due sorelle Gesù ha mangiato un pasto? Maria e Marta
- Quale sorella ha scelto di preparare il cibo e che si è seduta ad ascoltare Gesù? Marta-preparazione, Maria-ascoltato Gesù
- Chi ha scelto la cosa migliore, Maria o Marta?, Mary
Suggerimenti canzone:
- Oh, Come amo Gesù Canzone
- Potato Chip Canzone
- Booster Canzone
- Fare riferimento alla pagina canzone su questo sito per ulteriori opzioni.
Attività di apprendimento e artigianato:
(Come scegliere le migliori attività di apprendimento per la mia situazione di insegnamento)
Attività:
- Preparare il cibo come è stato preparato al tempo di Gesù. Macinare un po ‘ di grano per fare la farina. Cuocere un po ‘ di pane. Si potrebbe anche comprare un tipo di pane che ha cereali integrali in esso. Lascia che i bambini cerchino i grani nel pane., Bere latte di capra o mangiare formaggio di capra. Prova un po ‘ di cagliata (ricotta). Mangia uva, olive, uvetta, noci, pesce e altri oggetti che Gesù potrebbe aver mangiato.
- Passa un po ‘ di tempo sul verso della memoria. Scrivi il verso sulla lavagna. Chiedi a tutta la classe di dire il verso insieme. Poi cancellare alcune parole e hanno tutti dire il verso di nuovo insieme. Continuare a cancellare qualche parola in più ogni volta e avere tutti dire il verso insieme. Presto avrete cancellato l’intero verso, ma ancora in grado di dirlo.
- Dividi la classe in due squadre e falli allineare., Quando dici ” vai ” la prima persona di ogni squadra si avvicina alla lavagna e scrive la prima parola del verso della memoria. Tornano alle loro squadre e taggano le persone successive. Questi membri del team poi a piedi fino alla scheda e scrivere la parola successiva del verso prima di taggare la prossima persona. La prima squadra a finire l’intero versetto vince.
Controllare la pagina Idee didattiche su questo sito per le idee che sono adattabili a qualsiasi lezione.,
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