Modulo Sette (B), Attività Due

Esplorazione e conquista coloniale in Africa

Questa attività discute il colonialismo in Africa. Il colonialismo è stato affrontato anche nel Modulo Sei: Africa e la sua geografia, Modulo Nove: Economia dell’Africa, Modulo Dieci: Politica africana e governo, e Modulo Quindici: Africa e il mondo.

Cosa significa colonialismo? Prenditi un paio di minuti per scrivere alcune frasi che descrivono ciò che sai già sul colonialismo., Scrivi anche alcune domande su ciò che non capisci o vorresti conoscere il colonialismo. Alcune di queste domande possono essere risolte in questa attività. Alcuni di loro potrebbero non esserlo. Dove potreste cercare di trovare le risposte a queste domande? Quando hai finito, il tuo insegnante potrebbe chiederti di condividere alcune delle cose che hai scritto in una discussione in classe.

Assegnazione di scrittura degli studenti:

• Cosa significa colonialismo?
• Quali sono alcune domande che hai sul colonialismo?,
• Dove si potrebbe cercare di trovare le risposte a queste domande?

Il colonialismo è generalmente definito come l’occupazione e il controllo di una nazione da parte di un’altra. Conosci qualche paese in tutto il mondo, dentro o fuori l’Africa, che è stato colonizzato ad un certo punto della loro storia? Nel corso degli ultimi cento anni, varie nazioni europee hanno colonizzato molte aree del mondo. Queste colonie europee erano in Nord e Sud America, Africa, Asia, Australia e varie isole minori in tutto il mondo., Le nazioni europee colonizzarono l’Africa dalla fine del 19 ° secolo fino alla metà del 20 ° secolo. Sebbene gli europei avessero avuto contatti con molte parti dell’Africa molto più a lungo di questo (ad esempio, attraverso la tratta atlantica degli schiavi), non imposero uno stato di diritto formale sull’Africa fino a questo periodo di tempo.

Guarda la mappa qui sotto che elenca le lingue coloniali parlate nelle varie nazioni dell’Africa. Osservando le lingue elencate, quali paesi europei vi aspettate siano stati coinvolti nella colonizzazione dell’Africa?,

Il xix secolo in Europa fu un periodo di industrializzazione. Le fabbriche in Europa richiedevano materie prime per essere fabbricate in prodotti commerciabili. Di conseguenza, gli europei hanno cercato sia una fonte di materie prime, sia un mercato per i manufatti in Africa. Questa motivazione economica ha giocato un ruolo importante nella colonizzazione dell’Africa. Nel Modulo Nove: Economie africane, imparerai di più sulle ragioni economiche del colonialismo e sulle pratiche economiche introdotte dai governi coloniali.,

La politica in Europa ha portato anche alla colonizzazione dell’Africa. Modulo Dieci: La politica africana mostrerà come il nazionalismo in Europa ha portato alla formazione degli stati-nazione in Europa che conosciamo oggi. (Il nazionalismo-una forte identificazione e orgoglio nella propria nazione-ha portato alla competizione tra le nazioni europee.) Questa competizione spesso sfociava in guerre tra nazioni. La concorrenza sull’espansione coloniale in Africa era un altro modo in cui la competizione nazionale tra le nazioni europee era dimostrata alla fine del 19 ° secolo., Una delle cause della Corsa per l’Africa, (1885-1910) che ha portato alla colonizzazione di tutta l’Africa in soli venticinque anni, è stata la competizione tra le nazioni europee. Nessuna grande nazione voleva essere senza colonie. La competizione era particolarmente forte tra Gran Bretagna, Francia e Germania, i più forti stati nazionali europei alla fine del 19 ° secolo.

Inoltre, le ideologie della gerarchia razziale erano prevalenti in Europa nel 19 ° secolo., Molti europei si consideravano la civiltà più avanzata del mondo, e alcuni la vedevano come la loro missione di “illuminare” e “civilizzare” le persone nel resto del mondo. Questo sentimento di superiorità razziale e” responsabilità ” è stato catturato in una poesia scritta nel 1899, The White Man’s Burden dal poeta britannico Rudyard Kipling (clicca sul titolo per leggerlo). Molti stereotipi imprecisi e razzializzati dei popoli africani, che esistevano all’epoca, furono usati per giustificare il colonialismo in Africa.,

La colonizzazione dell’Africa coincise con l’espansione dell’attività missionaria cristiana in Africa. Ricorderete dall’ultimo modulo che parti dell’Africa, come l’Etiopia e l’Egitto, sono state la patria dei cristiani fin dall’inizio del cristianesimo come regione. Tuttavia, il cristianesimo è stato introdotto nel resto dell’Africa solo nell’era moderna. L’attività missionaria cristiana iniziò seriamente nel 19 ° secolo nello stesso periodo di tempo in cui i paesi europei stavano diventando più impegnati in Africa., Gli storici non sono tutti d’accordo su quale fosse la relazione tra l’attività missionaria cristiana e il colonialismo. Tuttavia, le prove suggeriscono che mentre molti missionari si opponevano agli aspetti più duri del colonialismo, sostenevano la colonizzazione dei paesi africani. I missionari che sostenevano il colonialismo credevano che il controllo europeo avrebbe fornito un ambiente politico che avrebbe facilitato l’attività missionaria in Africa. Questo sostegno al colonialismo ha svolto un ruolo importante nel legittimare lo sforzo coloniale tra i cittadini delle potenze colonizzatrici in Europa.,

Le nazioni europee sono state in grado di trasformare alcune aree dell’Africa nelle loro colonie in due modi principali. Alcuni leader africani erano disposti a firmare trattati con gli europei per vari motivi. In alcuni casi, hanno visto a loro vantaggio per ottenere alleati europei. In altri casi, non c’era una chiara comprensione di ciò che i trattati erano circa o quali sarebbero state le conseguenze di essi. In secondo luogo, la forza militare è stata utilizzata in alcuni casi quando c’era una grande quantità di resistenza al dominio coloniale.,

Il Trattato di Berlino e lo “Scramble for Africa”

Tutto questo trattato e la rivendicazione del territorio da parte delle nazioni europee hanno causato una corsa competitiva per il territorio in Africa. Questo periodo è a volte indicato come il “Scramble per l” Africa.”Di conseguenza, il cancelliere Otto von Bismarck della Germania ha avviato una conferenza nel 1884 per le nazioni europee per regolare la corsa per il territorio. La conferenza è servita a diversi scopi principali. In primo luogo, le nazioni europee erano interessate a garantire l’accesso a varie importanti rotte commerciali, in particolare lungo i bacini fluviali del Niger e del Congo., In secondo luogo, c’era la preoccupazione di sopprimere il commercio interno degli schiavi che era ancora in corso in alcune parti dell’Africa. In terzo luogo, è stato vietato l’importazione di armi da fuoco in Africa, il che ha portato gli europei ad avere il monopolio delle armi in Africa. E infine, è stata discussa l’occupazione dei territori in Africa. Il risultato di questa conferenza fu un trattato chiamato Trattato di Berlino. Nel 1900, quasi il 90% dell’Africa era sotto il controllo europeo.

Il colonialismo porta nuovi confini per l’Africa

La mappa qui sotto indica i territori africani che erano stati colonizzati dalle nazioni europee da 1914., È importante notare come i confini si siano spostati a causa del colonialismo. I confini dei paesi africani oggi sono stati imposti dall’esterno dalle nazioni europee. Spesso le persone che disegnavano questi confini non prestavano attenzione ai gruppi etno-linguistici o all’organizzazione politica esistente al momento della colonizzazione. A volte raggruppavano persone che non erano mai state unite sotto lo stesso governo prima. A volte dividevano i sistemi di governo esistenti al momento della conquista coloniale., Inoltre, si noti che i confini delle colonie africane nel 1914 erano ancora diversi da quelli che sarebbero diventati nell’ultima parte del 20 ° secolo. La mappa qui sotto confronta i bordi di oggi (disegnati in bianco) con i bordi che erano stati fatti nel 1914 (mostrati a colori.) Dopo aver guardato la mappa per il 1914, ora guarda la mappa qui sotto che mostra come i confini si sono spostati di nuovo nel 1945. Si noti che questi confini sono praticamente gli stessi che sono oggi per le nazioni africane indipendenti.

Prenditi un momento per pensare al motivo per cui le persone disegnano i bordi., Se tu fossi stato coinvolto nel prendere la decisione di dove disegnare confini coloniali in Africa, quali fattori considereresti? Quali sarebbero i tuoi interessi come nazione europea? In che modo questi interessi sarebbero in conflitto con le persone in Africa e altri europei? E quali problemi potrebbero sorgere di conseguenza?

Student Writing Assignment:

1. Quali fattori considereresti se tu fossi un europeo che disegna confini coloniali in Africa?
2. Quali sarebbero i tuoi interessi come europeo?,
3. In che modo questi interessi entrerebbero in conflitto con gli africani e gli altri europei?
4. Quali problemi potrebbero verificarsi di conseguenza?

Tipi di dominio coloniale

Una volta che furono fatte rivendicazioni e furono tracciati confini per i territori in Africa, le nazioni europee dovettero elaborare un piano per governare le loro colonie appena acquisite. Ci sono quattro modi principali in cui le nazioni europee governavano colonie africane. Tieni presente che ognuna di queste quattro divisioni è una vasta categoria che gli storici usano per parlare di tipi di dominio coloniale., All’interno di ogni categoria, i dettagli delle situazioni individuali e locali variavano da un luogo all’altro.

Società economiche

Nei primi giorni del colonialismo, le nazioni europee permisero la creazione di società private a cui furono concessi ampi territori da amministrare in Africa. Queste società erano formate da uomini d’affari interessati a sfruttare le risorse naturali dei territori che erano autorizzati a governare. Queste aziende potrebbero creare i propri sistemi di tassazione e reclutamento del lavoro., Da parte loro, le potenze europee che hanno fornito carte per queste società lo hanno fatto perché le società si sono assunte la responsabilità di tutte le spese relative alla creazione e all’amministrazione delle colonie. Questo è stato un buon affare per i paesi europei. Avevano il vantaggio politico di avere colonie aggiuntive in Africa, ma non la spesa!

La Compagnia britannica dell’Africa Orientale, fondata nel 1888, colonizzò il Kenya per conto della Gran Bretagna., Fece trattati che pretendevano di offrire protezione a vari popoli dell’Africa orientale in cambio del riconoscimento della sovranità della compagnia da parte dei governanti africani. Governò il Kenya fino al 1893.

La British South Africa Company, un altro esempio di regola aziendale, fu costituita nel 1887. È durato più a lungo della Compagnia britannica dell’Africa orientale. Il B. S. A. C., sotto il controllo di John Cecil Rhodes, usando la forza e la coercizione colonizzò tre territori nell’Africa centro-meridionale: Nyasaland (Malawi), Rhodesia settentrionale (Zambia) e Rhodesia meridionale (Zimbabwe)., La Compagnia governò queste colonie fino al 1923.

Alla fine queste società non hanno avuto successo in quanto non sono state in grado di generare profitti consistenti per i loro azionisti. Governare una colonia era costoso, e le compagnie affrontarono l’opposizione di africani e missionari per la natura dura del dominio della compagnia. Nel 1924, tutte le regole aziendali furono sostituite da varie forme di governo coloniale europeo.

Regola diretta

Una tale forma di amministrazione coloniale è chiamata regola diretta., Si ritiene che i francesi, i belgi, i tedeschi e i portoghesi abbiano usato questo modello per governare le loro colonie africane. Avevano amministrazioni centralizzate, di solito nei centri urbani, che sottolineavano politiche di assimilazione. Ciò significa che i colonialisti avevano l’intenzione di “civilizzare” le società africane in modo che fossero più simili all’Europa. Come parte di questa strategia, i colonialisti non hanno cercato di negoziare la governance con i governanti e i governi indigeni africani. Le autorità indigene avevano un posto subordinato in queste amministrazioni., Direct rule ha anche utilizzato la strategia del “divide et impera” implementando politiche che hanno intenzionalmente indebolito le reti e le istituzioni di potere indigene. Modulo Dieci: La politica e il governo africani affronteranno il dominio diretto in modo più dettagliato.

Regola indiretta

Principalmente, gli inglesi usavano la regola indiretta per governare le loro colonie. Questo sistema di governo utilizzato governanti africani indigeni all “interno dell” amministrazione coloniale, anche se spesso mantenuto un ruolo inferiore. Nel complesso, era un modello più cooperativo rispetto alla regola diretta., Lord Lugard, un amministratore coloniale britannico, usò questo sistema di governo prima in Nigeria e poi lo portò nell’Africa orientale britannica. Questo sistema di governo presupponeva che tutti gli africani fossero organizzati come “tribù” con capi. Tuttavia, questo non è sempre stato il caso. Ricorderai dal modulo 7 (Un) che le persone in Africa avevano diversi tipi di governo che andavano dagli stati altamente centralizzati alle “società apolidi”.” Di conseguenza, il dominio indiretto aumentò le divisioni tra i gruppi etnici e diede potere a certi “grandi uomini” che non lo avevano mai avuto prima nella storia precoloniale., Le conseguenze di questi cambiamenti significativi nell’organizzazione sociale e nell’identità si fanno sentire ancora oggi. Questi temi saranno discussi in modo più dettagliato nel Modulo Dieci: Politica africana e governo.

Regola dei coloni

Regola dei coloni si riferisce al tipo di colonialismo nell’Africa meridionale in cui i coloni europei imponevano il dominio diretto sulle loro colonie. Colonie colono differivano da altre colonie in Africa in quanto un numero significativo di immigrati provenienti dall’Europa si stabilirono in queste colonie. Questi immigrati o coloni non erano come missionari o funzionari coloniali europei., Proprio come i primi immigrati europei negli Stati Uniti e in Canada, i coloni in Africa pianificarono di rendere le colonie la loro casa permanente. Come imparerai nel Modulo Nove: Economie africane e nel Modulo Dieci: Politica e governo africani, per prosperare nelle colonie, i coloni richiedevano speciali diritti politici ed economici e protezione. La sicurezza e la prosperità per i coloni dipendevano dallo sfruttamento economico e dall’oppressione politica della popolazione africana che superava di gran lunga i coloni., Di conseguenza, il dominio dei coloni era caratterizzato dalle sue dure politiche nei confronti della popolazione indigena africana.

Colonie di coloni sono stati trovati principalmente in Africa meridionale, tra cui le colonie del Sud Africa, Rhodesia meridionale e settentrionale (Zimbabwe e Zambia), Angola, Mozambico e Africa sud-occidentale (Namibia). Coloni provenienti da Olanda, Gran Bretagna, Germania e Portogallo colonizzarono queste aree. Inoltre, il dominio dei coloni era praticato in Kenya, una colonia britannica in Africa orientale, e in Algeria, una colonia francese in Nord Africa.,

Utilizzando le informazioni di questa lezione e dalla mappa Colonialismo (1945), completare la seguente assegnazione mappa. Il tuo insegnante ti fornirà una mappa politica vuota dell’Africa. Sulla mappa vuota, inserisci le seguenti informazioni:

1. Inserisci il nome di ogni colonia nel posto appropriato. Si può semplicemente copiare queste informazioni dalla mappa Colonialismo (1945).
2. In ogni colonia, scrivi il tipo di dominio coloniale vissuto in quel paese: diretto, Indiretto, colono., Non dovresti usare la regola della società di categoria poiché nel 1945 non c’erano colonie governate da società rimaste in Africa.

Student Writing Assignment:

Ora è il momento per voi di scrivere di nuovo. Pensa a ciò che hai imparato sul colonialismo in questa attività, così come ad altri moduli nell’esplorazione dell’Africa. Scrivi un saggio di circa una pagina che discute i cambiamenti avvenuti in Africa attraverso il dominio coloniale europeo. Evidenziare come questi cambiamenti hanno influenzato ciò che l’Africa è come oggi., Ad esempio, si potrebbe discutere di governo, lingua, economia, o qualsiasi numero di altre cose. Ma essere il più specifico possibile! Quando hai finito, consegnare il compito di scrittura per essere corretto dal tuo insegnante.,

Andare su per l’Attività di Tre o andare per una delle altre attività in questo modulo

• Introduzione
• Attività: Atlantic Slave Trade
• Due Attività: Coloniale di Esplorazione e di Conquista in Africa
• Tre Attività: La Pratica e l’Eredità del Colonialismo
• Attività di Quattro: la Resistenza, il Nazionalismo e l’Indipendenza