あなたは、オブジェクトの色について友人、家族、または同僚と同意しなかったことがありますか？ その場合、主観的な色がいかにある場合もあるか経験した。
色知覚の背後には複雑な科学があり、私たちがどのように見るかに影響を与える複数の要因があります。 少なくとも、これらの違いは友好的な不一致を引き起こす可能性があります。, ただし、正確で一貫性のある製品の色が会社の成功の重要な部分である場合、これらの違いを考慮しないと、コストのかかる間違いになる可能性があ
Coloroのカラーテクノロジー責任者であるJohn Newtonと話をしたとき、彼は色の理解を向上させる上でこの視点を共有しました。
“魅力的で興味深い教育…基本を正しく得ることに焦点を当てた実践的な例を持ちます。 ちょうど理解し、設定し、正確な色標準を伝えることのある基本原則を適用することは巨大な違いを生じることがで”
私たちは同意します。, 色覚および知覚の基本原則について学ぶために読みなさい。 私たちは、あなたがそれが色に来るとき、私たちはそう頻繁に反対する理由のより良い理解を離れて歩くことを願
どのように見えるか
私たちは、私たちの脳にシグナルを伝達する私たちの目の網膜の光受容体細胞のおかげで見えます。 感度の高いロッドは、非常に低い光レベルで見ることができますが、灰色の色合いです。 色を見るためには、目の中に明るい光と錐体細胞が必要です。
知覚される色は、物体が波長をどのように吸収して反射するかによって決まります。, 人間は約400nmから700nmまでの電磁スペクトルのごく一部しか見ることができませんが、何百万もの色を見ることができるだけで十分です。
これは三色性理論の基礎であり、それを開発した研究者の後にヤング-ヘルムホルツとも呼ばれます。 それは1960年代にのみ確認されたので、波長と色の理解におけるこのレベルの詳細はわずか60歳であることを意味します。
一方、相手プロセス理論は、色覚は、光/暗（または白/黒）、赤/緑、および青/黄：反対のアクションを持つ三つの受容体複合体に依存することを仮定しています。,
一緒に、二つの理論は、人間の色知覚の複雑さを記述するのに役立ちます。
色知覚：現実世界の例
今日、黄色のスクールバスを見ることは一般的な光景です。 1939年に”スクールバスイエロー”が採用する標準色として投票されたとき、私たちは現在のように色科学についてあまり知りませんでした。
スミソニアンの記事では、スクールバスが黄色になった方法の歴史、イワン-シュワブ、眼科のアメリカアカデミーの臨床スポークスマンは、”記述するための最良の方法は、波長にあるだろう。,”
スクールバス黄色は、実際には赤と緑の私たちの知覚を引き起こす波長の真ん中にあります。 それは真ん中にあるので、この特定の色は両側から私たちの円錐（または光受容体）に均等に当たります。 それは私たちがスクールバスを逃すことはほとんど不可能になります—それが私たちの周辺視野にある場合でも。
光が物体に当たると、スペクトルの一部が吸収され、一部が反射されます。 私たちの目は、反射光の波長に応じて色を知覚します。,
また、時間、部屋の照明、および他の多くの要因によって色の外観が異なることもわかっています。 こんな問題は一般の方を対象としたが、想像を人々に評価するカラーサンプルの異なるオフィスにしています。 彼らは、照明を含むさまざまな要因に基づいて、色の異なる変化を知覚することがあります。
だからこそ、カラーコントロールのためのデジタルツールを実装することが非常に重要です。 これらの用具は—分光光度計からの、ソフトウェアへのサービスへの、客観的な色の評価の滞在を保障する。, また、色測定機器を操作および保守するためのベストプラクティスに従うことも重要です。
私たちの周囲が色知覚にどのように影響するか
私たちのほとんどは、照明状況が変化しても（黄色のスクールバスなど）身近なオブジェクトの色を認識することができます。 この眼と脳の適応は、色の恒常性として知られています。 しかし、微妙な色の変化には適用されませんし、光の強度や品質による色の変化にも対抗しません。
基本的な色を定義する波長についてもお互いに同意できるかもしれません。, しかし、これは私たちの目よりも私たちの脳と関係があるかもしれません。
例えば、ロチェスター大学での2005年の研究では、網膜の錐体の数が大きく変化したにもかかわらず、個体は同じように色を知覚する傾向があった。 ボランティアが”純粋な黄色”の光と表現するものにディスクを調整するように求められたとき、誰もがほぼ同じ波長を選択しました。しかし、個人または複数の人が製品または材料のサンプルに色を一致させようとすると、物事ははるかに複雑になります。, 物理的環境要因と個人差を視聴することができる〈知覚のカラーです。, これらの要因には、次のものがあります。
| 物理 | パーソナル |
| ·光源
·背景 ·高度 ·ノイズ |
·年齢
·薬 ·メモリ ·気分 |
あなたの仕事は、何度も何度も正しい色を達成することに依存している場合人間の視力だけではうまくいかないでしょう。, それは私達が色をいかに見るか定める私達の制御を越える要因があるのである。
それだけでなく、あなたが異なるオフィスの人々と働いているとき–彼らは全国や世界中にいるかどうか–これらの要因は、大幅に色差のリスクを高
問題をさらに複雑にするために、不可能な色、キメラ色などの現象が存在し、正確な色の読み取りに大きく依存するビジネスに大混乱をもたらす可,
サンプルや製品からの色を正確に検出するために計測器を使用することは不可欠であり、機器間の合意を持つことはさらにそうです。 ThoughtCoは、これらの要因の影響を説明するのに良い仕事をしています。
私たちの生活の中で色の重要性
色は私たちの日常生活の中で重要な役割を果たしています。 黄色いスクールバスのように。 なぜ私たちの周りでさえ、それを見ることが重要なのでしょうか？ 安全のために、もちろん。
多くの色は、言葉なしで重要なメッセージを描写するために使用されます。 赤い停止標識と緑の信号機は普遍的です。, これらおよび他の調整された色は私達の生命の重要な部分を担う。
私たちはまた、色を誇りに関連付けます。 国の旗の色、または私達が私達の好みのスポーツチームを支えるために身に着けている色について考えなさい。
しかし、色は、スクールバスや停止標識や分光光度計があった前に、何千年もの間、何千年もの間、周りにありました。 色と染料の歴史は非常に魅力的であり、紀元前2000年よりさらにさかのぼります。 それでも彼らが強い影響力を持っていたことは間違いありません。,
色知覚の数学
環境要因や個人要因が色知覚に影響を与えるため、色を標準サンプルと視覚的に比較するときに正確な一致を保証すること することがありますのでリアルビジネスの問題のように生産の遅れ、材料の廃棄物、および品質管理を相次いで崩壊している。
その結果、企業は色を指定するための数学的方程式と、正確なマッチングを保証するための非主観的測定装置に目を向けています。
CIEカラーモデル、またはCIE XYZ色空間は、1931年に作成されました。, これは基本的に、赤、緑、青の値を軸として使用して3D空間に色をプロットするマッピングシステムです。
他にも多くの色空間が定義されています。 CIEのバリアントには、1976年に定義されたCIELABがあり、Lは輝度、Aは赤/緑軸、Bは青/黄軸を指します。 さらに別のモデルであるCIE L*C*hは、明度、彩度、および色相を要因としています。
測定は、色のデジタル記述を提供する比色計または分光光度計に依存する。, 例えば、色サンプルを一致させるために必要な三原色のそれぞれの割合は、三刺激値と呼ばれる。 三刺激の比色計は品質管理の適用で使用される。
色知覚の違いを克服するための第一歩
人間の知覚のやむを得ない違いにもかかわらず色を制御することは、意識と教育から始まります。 それは私たちの目がこれまでのところ私たちを得ることができる ありがたいことに、あなたの製品の色が常に正確であることを保証するために利用可能なツールの範囲があります。,
Datacolorは—プラスチック、織物、コーティングおよび小売りのペンキを含む…いろいろな企業のために適した分光光度計、ソフトウェアおよび他の解決の完全な 私達はまた従来の分光光度計が測定できない材料を測定するように器械をとりわけ設計した。