SELとは何ですか？ 社会的-感情的な学習定義された＆説明しました。

社会的感情学習（SEL）を完全に理解するためには、明確な定義から始めると便利です。 SELはすべての年齢の人々が彼らの自身の独特な目的の方に働くことの技術を得る重大なフレームワークであり、感情を理解し、管理し、肯定的な関係を育て、, Selを学ぶことは、学生や若者に、学校内とそれ以降の両方で、人生で成功するために必要な能力を提供します。

社会的感情的学習スキル

5つの主要なS.E.L.分野があります：

• 自己認識：自己認識のレベルを維持することは、社会的感情的学習の礎,

• 自己管理：社会的感情的なスキルが成長するにつれて、子供や若年成人は、特に本質的な動機づけ、感情的な管理、個人的な目標の設定に関係するため、自己管理の重要性を理解し始めます。

• 社会的意識：あなたが扱われたいと思うように他の人を扱うという黄金のルールを中心に、社会的感情的学習は、個人的な関係を持つ個人レベルと、多様な視点に関するより広い範囲の両方で社会的意識を奨励しています。,

• 関係のスキル：selスキルは、紛争解決のための戦略を提供し、他の人のニーズの意識が肯定的な関係を構築するために不可欠であることを教えることによって、関係を開発するために学生に力を与えます。

• 責任ある意思決定：学生は、特定の決定を行うことは、自分たちの生活のあらゆる面（社会的、感情的、物理的、知的）に影響を与えることができ、正の成長と変化のためのポジティブな意思決定を行う方法を教えられています。

社会的感情的学習が重要なのはなぜですか？,

社会的および感情的な学習は、学生が安全で育成された学校環境で自分自身や他の人について学ぶことができる肯定的な基盤を提供します。 多様性、自己イメージ、責任などの科目に明示的に取り組むだけでなく、これらのスキルは、教師と学生によって同様に他のレッスンや活動に移すこと

社会的および感情的な学習も教室では終わりません。 ライフSELスキルは、学生がさらに高等教育を追求し、キャリアの目標を達成し、家族や友人とのより良い関係を開発するのに役立ちます。, 学生の幸福と幸福を集中させることによって、社会的感情的学習は、彼らの自律性を大切にし、あらゆる背景からの学生に肯定的な習慣を作成する機

なぜSELが効果的なのですか？,

社会的感情的スキル構築の影響に焦点を当てた複数の研究試験は、これらのスキルは、学生が劇的に彼らの精神的、肉体的健康と家族関係を改善するのに役立つだけでなく、彼らはまた、大幅に問題行動とそれらに対処するために必要なその後の懲戒処分を減らすことが示されています。

2009年の4歳から14歳の子供に焦点を当てた研究では、社会的感情学習を導入することにより、子供たちは行動をよりよく規制することができ、したがって他の学生とのより積極的な社会的相互作用を持つことが明らかになった。,

“ハイリスク”と記述された学校の2015年の705人の学生を対象とした研究では、開発の早い段階で社会的感情学習を使用することは、読み書き、数学などの分野で学業能力を向上させるための”有望なアプローチ”であることが示されました。

2012年の研究では、社会的および感情的な学習における子供のスキルを明示的に教えることが、問題行動の顕著な減少をもたらしたことが示

SELの利点は何ですか、そして誰がそれから恩恵を受けることができますか？,

社会的および感情的な学習は、人生の多くの面で有益であることが証明されており、教えられた社会的スキルは、さまざまな状況に移すこと

学校

学校で子どもたちのための安全な学術的、社会的感情的空間を確立するとき、あなたは将来にそれらを導く本質的な新しい社会的スキルを身につける機会をそれらに提供します。,社会的および感情的な学習は感情的な技術および責任がある意思決定についてのそれらを教えることによって学生を支え、それからより調和した、生産的な学校環境を作成する-研究は幸せで、健康な学生が学業的にずっとよりよく行い、懲戒処分か介在を要求して大いにより少なく本当らしいことを示した。

家族

子供も大人も、多くの人々の社会的および感情的な幸福の中核を形成する肯定的な家族関係の恩恵を受けます。, これらの関係における感情的なスキルの向上に向けて特別に調整された社会的および感情的な学習は、親が子供とのより緊密な絆を築くのを支 SELはそれから生命の他の区域の成功を見つけるための非常に貴重な、安定した基礎を提供できる。

コミュニティ

社会的および感情的な学習には、他者の多様な背景や視点を尊重し、共有し、理解することが不可欠です。, 違いによってコミュニティを分割する代わりに、ポジティブアクションのSELアプローチは、あなたが扱われたいと思うように他の人を扱うことを中心

社会的感情的学習は、伝統的な学校の環境で学生を支援することに明らかに成功していますが、その利点は学校を超えて、そしてあらゆる種類の社会集団で見つけることができます。

SELを教える方法は？,

できるだけ早くから社会的および感情的な学習スキルを教えることは、子供たちが小児期および青年期を通して運ぶことができるスキル これは”フィーダー効果”と呼ばれ、教師はどの生徒がSELへのアクセスを提供されているのか、そうでないのかを認識できるようになります。,教師は週を通してこの概念を再訪し、強化します

教師は、学生が両親やキャリアと一緒に働くために仕事を家に送ることによって教えをサポートすることを決定することができます

教師は、必要に応じて特定のポイントを再教え、前進する理解をチェックします

実装：積極的な行動selはどのように役立ちますか？,

教育が進化し続けるにつれて、selは子供たちが学ぶように感情的なスキルを発達させることができる効果的な環境を作り出す上で重要な要素であることは明らかである。 積極的な行動で教室にSELを実装することにより、各学校と地区は、学校の気候、学生の行動、学業成績の即時の改善を見ることができます。

これは、良いフィードバックサイクルを開始ジャンプ教師とスタッフの士気を向上させる補助的な効果を持つことになります。 このサイクル後の影響は学生の家族とその周辺です。,私たちはプラトンが想定した調和のとれた文明を達成することは決してないかもしれませんが、私たちのレッスンを実施することは、すべての学生

あなたの学校では、社会的、感情的な学習がどのように見えるのだろうか？

私たちの社会的感情的学習プログラムを探る

SELの研究成果は何ですか？

シカゴとハワイにおける無作為化比較試験では、現在受け入れられている基準をはるかに超える統計的有意性を有する複数の結果が見つか,”>

62％

誠実さの改善