あなたはあなたの人生の最大の決定をしました。 あなたは日常的に知恵を与える人になろうとしています。 あなたは教師になるつもりです！ 次の手順は、あなたがワシントンで教師になるのに役立ちます。
教えたいことを選択してください
最初にすべきことの一つは、あなたが教えたいことを決定することです。 特定の主題のための情熱を有するか。 もしそうなら、あなたは高校生や中学生と一緒に働くことを検討することができます。, 読み書きのような複数の基本的な科目を教えることを好みますか？ もしそうなら、小学校の先生になることを検討することができます。 どんな等級のレベルまたは主題区域を決定することは堅い場合もあるがこの決定をするとき考慮にあなた自身の感じおよび好みを取りなさい。 あなたの決定を下す前に、より多くの情報が必要な場合は、公共指導の監督のワシントンオフィス”Sのウェブサイト上の教育者や学校についての詳細を学ぶことができます。 また、大学の顧問からの助言を求めることができます。, あなたが取る特定のステップは、あなたが教えたいレベルおよび/または主題に依存します。
ワシントンで教えるためのあなたの教育要件を完了します
他のすべての州と同様に、ワシントン州は、教師が少なくとも認定大学から また、将来の教師が教師準備プログラムを完了する必要があります。 ちょうどあなたの教育キャリアの中で始めている場合は、ブレンドまたは共同の学位を入力することができます。 認定カレッジや大学の大半は、共同または混合プログラムを提供しています。, ジョイントまたはブレンドプログラムは、教師の準備プログラムの要件を完了しながら、あなたの学士号を獲得することができるものです。 このル すでに学士号を取得している場合は、以下の”ワシントン州の代替教育認定”セクションを参照してください。
教師準備プログラムを完了する
公立学校の教師は、教室でフルタイムで教えるために教えるためのライセンスを取得する必要があります。 教育資格情報を受け取るためには、認定された大学または大学に出席し、卒業しなければなりません。,
教師準備プログラムには、通常、カリキュラムとフィールドワークの二つの別々の重要な要素が含まれています。 ワシントン州には、特定の認証に必要な余分な時間はありません。 しかしながら、異なる大学が必要と異なるコース負荷、スケジュール、または数時間です。 詳細を学ぶには、お好みの認定大学の部門長に連絡することをお勧めします。
実際のクラスと課題に加えて、教授候補者はしばしばフィールドワークを完了する必要があります。, これには、さまざまな学校や学年レベルでの観察時間、プログラムの終わりに向かっての学生の指導が含まれます。 学生の教育は、指導候補者が、メンター教師の指導の下で完全な教室を管理し、運営しながら、授業計画を作成し、実施し、採点し、反映することを要求する。
ワシントンの代替教育認定
すでに学士号を取得した後に教師になることを決定した人のために、新しい四年間の学位は必要ありません。 ワシント, ただし、代替認定は、通常、ニーズの高い分野のためのオプションです。
- 特殊教育
- 英語学習者
- 化学
- 物理学
- 科学
- 数学
- 中レベルの数学
- 中レベルの科学
- 幼児特別教育
- 生物学
- 地球科学
- バイリンガル教育
レジデンシー教師認定（ルート1）
ワシントン州には、代替認定へのルートがあります。, ルート1は、譲渡可能な学位を持つ現在の従業員（paraprofessionals）が裏書を持つ居住教師の認定を求めることを可能にします。 これらの候補者は、二年以下で彼らのバカロレアの学位、居住認定、およびメンターシッププログラムを完了します。
別のエリアで教えるために認定（ルート2）
ルート2は、認定されているが、彼らが適用されているエリアではない教師のためのものです。 これらの個人で必要な諸インターンシップと柔軟な研修課程での地元のサイトです。 これらの個人はまた、対象領域の専門試験に合格する必要があります。,
インテンシブサマーティーチングアカデミー（ルート3）
ルート3は、教授以外の分野で学士号を持っている人のためのものです。 これらの候補者が参加する集中教育アカデミー後期の幅広のインターンシップおよび必要な場合は、別の夏を教えています。 すべての対象地域試験では渡すこともに適切なスコアを示しています。
条件付き証明書(Route4)
最後のオプションであるRoute4は、条件付き証明書を持つ人向けです。, これらの個人は、彼らが教師またはレコードであり、NCLBによって決定されたように高度な資格とみなされる指導インターンシップの年に続いて集中的な
すべての代替ルート候補者は、適切な主題エリアテストに合格し、参照の手紙を提供し、学生または子供との成功経験を実証し、年齢、性格、および個人的なフィットネス要件を満たす必要があります。,
ワシントンのために必要なテストに合格
次に、そしていくつかの最も難しいのために、ステップは、教師の認定のために必要な試験に合格
基本技能テスト
認定のためには、Washington Educator Skills Test-Basic（WEST-B）またはプレプロフェッショナル技能試験（PPST）を完了する必要があります。 多くの場合、このテストは教師の準備プログラムへの公式の入学前に必要とされます。
Subject Tests
さらに、subject area competence試験に合格する必要があります。, ワシントン教育者スキルテスト（WEST-E）は、対象の能力分野にも必要であり、研究分野によって異なります。 これらは実践試験であり、研究ガイドや模擬試験は、それらを必要とする人のために利用可能です。 あなたが必要とする特定のテストを決定することはあなたの専門分野に依存し、あなたの大学の顧問に話して必要なものを見つけます。
あなたのワシントン教師認定を申請
アプリケーション要件
ワシントンで利用可能なさまざまな証明書の数があります。 それぞれは以下のリンクで概説されています。,承認された教師準備プログラム、または検証された教育経験の3年と別の状態で資格の証明書を保持します
非移民交流教師証明書:訪問教師は、申請書に必要事項を記入し、署名する必要があります;アプリケーションの地区のレビューを受け取ります;地区内で指紋が付きます;処理のためのOSPIプロフェッショナル証明書オフィスに$33を支払います;レコードの教師になるために地区の承認を得ます
代替証明書:この証明書は、生活のために良いですが、代替は、通常の教師と同じレベルの準備を完了する必要があります。, これはワシントン教師準備プログラムを卒業した人のための証明書ではありません。
限られた教授証明書：この限られた証明書は、特定の地域で十分な教師が見つからない場合に使用されます。 これは、地域の専門知識を持つ人を雇う必要があるが、教育証明書を保持していない教育委員会に利用可能です。 あるレベルの指導計画のこの項として契約。 これらには、条件付き教育、緊急教育証明書、および過渡的な教育証明書が含まれます。 アプリケーショ,
外国の訓練を受けた証明書：この証明書は、米国外で訓練を受けた人のためのものですこれらの申請者は、承認のために公的指導の監督に成績証明書とクラスの翻訳を提出する必要があります。 認証を受けるためには、成績証明書を評価する必要があります。
ワシントンでの学生教育：ワシントンでの学生教師の配置を希望する人（教授認定プログラムのすべての学生）は、配置前に居住前のクリアランスを, 候補者は、承認された教育機関への入学、良好な道徳的性格の証拠、および個人的な適性を示さなければならない。 学生ワシントンに基づく教員準備プログラムが必要請としての学校を取扱います。
連絡先情報
オールドキャピトルビル
私書箱47200
600Washington Street,S.E.
Olympia,WA98504-7200
(360)725-6000
TTY(360)664-3631
ワシントンで教師の仕事を見つける
前の手順を完了した後、あなたはワシントンで教師としてのフルタイムの位置を見つける準備ができています！,
ワシントン州は、地区求人情報が潜在的な応募者に広く利用可能であることを保証するために、多数のサードパーティのデータベースを使用しています。 州がこれらの手段のために使用する補助サイトのいくつかは、教育サービス地区（ESD）、退職-再雇用、およびワシントン教育Joblinkです。 申請者は、これらのポータルまたは地区のウェブサイトを使用して、最新の投稿を表示することができます。 公立と私立の両方の学校では、言語、科学、特殊教育、数学などの科目で不足が確認されています。,
プロフェッショナル教師協会
新しい教師は、状態の専門労働組合、ワシントン教育協会に参加するように招待されています。
公立学校の教師のための退職給付引退時に
公立学校の教師は、ワシントン州の”教師”退職制度（TRS）を通じて年金資金にアクセスすることが
ワシントン州の私立学校
公共システムに加えて、教師は教師不足を軽減するために州の782私立学校のいずれかに申請することができます。, 在任期間、補償、および給付は、ワシントンの公立学校システムとは異なって発生する可能性があることに留意してください。 一部の私立学校では、退職金をまったく提供しない場合があります。
ワシントン州における教師不足科目または規律別（2014-2015）
ワシントン州における教師不足の領域の次のリストは、米国から取得されています, 年
- バイリンガル教育
- 生物学
- 化学
- 幼児特別教育
- 地球と宇宙科学
- 英語学習者
- 数学
- 作業療法士
- 理学療法士
- 特殊教育
- 音声言語病理学者
学年ごとの公立学校の教師の数
以下の表は、2012年から2013年の学年ごとのワシントン州の公立学校の教師の数を示している。,td>
州のnonfiscal公立小中等教育調査データから得られたデータ2013
学年ごとの私立学校の教師の数
ワシントンには590以上の私立学校があり、推定6,500個の私立学校の教師がいる。, 以下の表は、2011-2012年度の学年レベル別教員数を詳述しています。,/th>
私立学校ユニバース調査（pss）2012から得られたデータ
あなたの教育と専門能力開発を続ける
教師は、専門能力開発のキャリア, 教育における個人のこの要件は、教師が継続的に彼らの給料を増やし、彼らのキャリアの目標を達成しながら、彼らの練習を改善するために努力 専門の開発はオンラインセミナーからの学術の検討にいくつかの形態そしてプラットホームを、取るこ しかし、専門的な開発の目的は、最終的に学校環境内の学生の学業成績とリーダーシップを高めることであることを覚えておくことが重要です。 PDの結果は広範囲に及ぶ肯定的な結果をもたらすことができます。,
あなたの予備資格情報をクリア
あなたの専門認定を取得するためには、少なくとも五年間NBPTSを保持する必要があります。 専門の証明書は教師の証明の高度のレベルです。 これは、通常、居住証明書を保持し、ProTechポートフォリオを完了する人に与えられますが、一部の州外プログラムも受け入れられます。 このフォームの認定を受けるための具体的な手順は、ここにあります。,
ワシントン州における専門能力開発
ワシントン州は、教育省の一部門である公教育の監督官庁を通じて教育者の専門能力開発を管理している。 教師を念頭に置いて、Teaching and Learning initiativeは、専門能力開発プロセスを通じて適切なサポートが提供されるように、教師のリーダーシップとサポートを提供するように, この目的のために、教育と学習は、専門能力開発の提供が、学習基準開発と専門的学習、ならびに州評価システムとK-12教育政策のコンテンツサポートに 追加の質問を持つ教師は、公共指導の監督のオフィスに連絡することをお勧めします。,
より良い賃金、証明書の更新の容易さのためにマスターの学位を獲得
マスターの学位は、ワシントンで教えるための要件ではありませんが、あなたのマスターを獲得することは、教育やあなたの教授証明書に固有のフィールドのいずれかで、あなたの個人的および専門的な目標を達成することができます大きな給料を稼ぐ、あなたの教室にユニークな洞察力と知識を貸す、とあなたの五年間の居住教師の証明書の更新の要件を満たします。,
あなたは、二年間にわたってフルタイムの教育経験の少なくとも1.5年を獲得したら、あなたの最初の、未登録の居住証明書から五年間の居住 ワシントン州公共指導監督事務所を通じて、最初の居住証明書を五年間の居住教師の証明書にアップグレードすることについての詳細をご覧くださ,
その後、あなたの五年間の居住教師の証明書を維持するためには、あなたは少なくとも100クロック時間または四つのプロフェッショナル成長計画（ま
あなたの修士号を獲得し、あなたはちょうど三つのコース（1学期の単位=15クロック時間）を完了した後、証明書の更新の要件を満たすでしょう。,
マスターの学位は、大幅な給与バンプが付属しています
あなたはまた、あなたの教師証明書にマスターの学位を追加することで、より高い ワシントン州K-12給与配分スケジュールによると、ワシントン州公立学区の283の295内の教師のための州の給与配分を決定し、学士号を持つ認定教師と修士を持つ認定教師のための別々の設定された最低給与があります。,
たとえば、学士の学位を持つシアトル公立学校の教師は最低給与$48,097を稼ぎ、修士の学位を持つ教師は最低給与$57,736-ほぼ$10,000以上を稼ぎます。
同様に、スポケーン公立学校の学士-準備教育者は$46,000の最低給与を獲得し、修士号を持つ人は$52,299の最低給与を獲得し、$6,000以上の増加となります。