なぜだとお考えのレオナルドを書いた逆?
レオナルドがミラーライティングを使った真の理由は誰も知らないが、いくつかの可能性が示唆されている：
- 彼は人々が彼のノートを読んで彼のアイデアを盗むことをより難しくしようとしていた。
- 彼は強力なローマカトリック教会から彼の科学的なアイデアを隠していました。,
- 彼は汚れを防ぐためにしようとしていました：左利きを左から右に書くことは厄介でした。li>
それを試してみてください！
以下のメッセージを入力して、Leonardoのスタイルで生成します。
教室のアクティビティ：
レッスンプラン
主なアイデア：学生はLeonardoが行ったように後方に書くことを試します。,
学習目標：逆に書き込みを経験する。 観察を伝える。 このように書くためのLeonardoの理由についての仮説を生成します。
時間:45-60分
材料:紙、鉛筆、ペン、マーカー、ミラー
手順:
- 学生がミラーライティングのwebページを訪問し、それから学んだことを議論するよう促してください。 必ずれかになっていて書きます。
- 紙と鉛筆を配布し、学生に手書きで署名を右から左に書いてみるよう促します。 これは難しいです！, 学生が逆に文字を形成するのに問題がある場合は、次の練習を試してください。
- それぞれの手に鉛筆を持ってください。 同時に、反対側の手で前方に書き込みながら、通常の書き込み手で後方に書きます。一方の手が他方の手の行動を鏡にすることは、脳が動きを調整するのに役立つかもしれません。
- 学生にアルファベットと後ろ向きの文章を書くことを試してもらいます。
- 比較を行うためにペンとマーカーで後方に書いてもらいます。 ある種類の筆記用具は、別のものよりもこの方法で使いやすいですか？,
- ミラーを配布し、通常の読み取りのために後方の書き込みの片側にそれらを配置する方法を学生に示します。 ミラーを可能にしていないかを確認するのかを逆にすべての文字。
- 彼らはミラーでそれらを解読することができますパートナーに後方メッセージを書くことを試みることを示唆しています。li>
Discussion
後方に書くことの経験についてのあなたの考えや観察について議論してください。 左利きまたは右利きの学生は、後方に書く簡単な時間を持っていましたか？ どの媒体（鉛筆、ペン、またはマーカー）が後方に書くのに最適だったのですか？, （レオナルドは主にペンとインクで書いていただろう。)人学習書く後退していを簡単な記フォワード、すべてのメーがありますの逆きます。
仮説を生成する
これまでに集められた証拠から、Leonardoが後ろに書いたと思う理由を書き留めます。 これらの仮説を誰にでも見える場所に投稿してください。 についてはこれらの仮説として彼らはこのウェブサイト等を掲載資料について知りレオナルドがあります。 異なる著者は、この質問について異なる意見を述べるだろうが、誰も真実を知らない。, これらの仮説のいくつかをテストする実験のアイデアを思い付くこと自由に感じなさい。
さらに考える
すべての言語が通常左から右に書かれているわけではありません。 ヘブライ語は通常、右から左に書かれています。 伝統的な日本語と中国語は、ページの右側から上から下に書かれています。 あなたは左から右に書かれていない他の言語を知っていますか？
あなたがまったく新しい書かれた言語を発明するという仕事を与えられたならば、あなたはそれをどの方向で書かれたいでしょうか？ どうして？