Sharecropping: Slavery By Another Name (Polski)

Sharecropping to ciekawa historia z historii Ameryki, która szybko przechodzi w większości klas i podręczników. Aby zrozumieć znaczenie sharecropping, jednak, aby zobaczyć szerszy kontekst historii. Daje nam szansę zobaczenia związku historii z nami i naszymi czasami.

, Zatrudniał głównie byłych niewolników w pracy wykonywanej przed wojną i uchwaleniem trzynastej poprawki, która zakazała niewolnictwa.

instytucja dzierżawy udziałów służyła do utrzymania gospodarki południa i zapewnienia utrzymania dla uwolnionych niewolników. Przynajmniej taka była teoria. W rzeczywistości dzielenie było czymś znacznie bardziej podstępnym i złym, zachowując wiele zła niewolnictwa, które miało zniknąć wraz z końcem wojny domowej.,

aby zobaczyć się po raz pierwszy

jest cytat, który lubię użyj na początku roku, aby dać moim uczniom poczucie, czego mogą oczekiwać, aby zyskać, gdy badamy coś takiego jak sharecropping. Jest to cytat, który moim zdaniem pomaga im szybko zrozumieć, co historia może dla nich zrobić, a więc mogą zrozumieć, jak będziemy badać ten temat razem.,

zazwyczaj moi uczniowie nie rozumieją większego znaczenia tego cytatu. Są pochłonięci rozpraszaniem na zajęciach, przyjaciołach, sporcie, rajdach i wielu innych rzeczach.

cytat pochodzi z wiersza T. S. Eliota Little Gidding. Jest to długi i piękny wiersz, ale jedna jego część to wszystko, czego używam w mojej klasie. Polecam przeczytać. Używam tej małej sekcji:

” nie przestaniemy poszukiwać, a końcem wszystkich naszych poszukiwań będzie dotarcie tam, gdzie zaczęliśmy i poznanie miejsca po raz pierwszy.”

wyjaśniam moim uczniom, że tak będziemy wspólnie przeżywać historię w ciągu roku szkolnego. Większość moich studentów wie coś o amerykańskiej historii. Myślą, że wiedzą o historii swojego kraju., Razem badamy naszą wspólną historię i razem ponownie analizujemy historie, które znamy, ale kiedy przyjdziemy do każdej z nich, zobaczymy te historie tak, jakby po raz pierwszy.

staram się, aby historia Stanów Zjednoczonych była nowa dla moich uczniów, zaskakując ich faktami i anegdotami, których nie słyszeli, które kiedyś znały historię moich uczniów w sposób, którego wcześniej nie wiedzieli.

w tym tygodniu kończymy wojnę domową. Przeżyliśmy bitwy pod Gettysburgiem, Vicksburgiem, Bull Run i Antietam., Omówiliśmy pierwszą inaugurację Lincolna i przemówienie w Gettysburgu. Zbadaliśmy reakcję na zabójstwo Lincolna i reorientację dawnej Konfederacji.

Lincoln ' s Plan for Reconstruction: a hollow claim of Union

era odbudowy jest niezwykle ważnym i problematycznym okresem w historii., Daje nam również dzisiaj wspaniałe lekcje, a czyniąc to, jest to prawdopodobnie najbardziej znacząca część historii wojny secesyjnej. Jak każdy naród kończy straszny i niszczycielski konflikt ujawnia nie tylko, jak trudne jest zakończenie wojen, ale także jak czasami zakończenie konfliktów powoduje jeszcze większe katastrofy niż ta, która właśnie się skończyła.

Abraham Lincoln zmarł wiedząc, że jego dziedzictwo zostało przypieczętowane wielkością. Uratował Unię, tak jak długo obiecał. Jego śmierć tak wstrząsnęła narodem, że podniosła go, słusznie lub niesłusznie, do niemal boskiego statusu., Rzeczywiście dzisiaj jest duża biała świątynia poświęcona Lincolnowi w Waszyngtonie, gdzie wszyscy możemy odwiedzać i czcić jego największe idee i zastanawiać się nad jego spuścizną. Jest to popularny cel podróży.

plany odbudowy Lincolna mają dziwny odcień jego wizerunku wielkości. Dziesięcioprocentowy Plan Lincolna dotyczący readmisji Stanów jest zaskakująco słaby i hojny dla byłych Konfederatów, którzy zabili setki tysięcy żołnierzy naszego narodu.,

Plan Lincolna pozwolił na readmisję byłego Skonfederowanego stanu do Stanów Zjednoczonych, jeśli dziesięć procent ludności złoży przysięgę lojalności wobec konstytucji, uchwalenie 13.poprawki zakazującej niewolnictwa. Dziesięć procent. Tylko dziesięć procent.

interpretuję to dla moich uczniów, korzystając z tego przykładu: „załóżmy, że dziesięć procent z Was nie zda testu na tej jednostce. Czy mogę więc twierdzić, że 100% z was oblało test?”Odpowiedź zawsze brzmi „nie”.,

niemniej jednak dziesięcioprocentowy Plan Lincolna pozwolił mu twierdzić, że uratował Unię, jeśli 10% Państwa przysięgło lojalność, a 90% nie. Lincoln mógł twierdzić, że uratował 100% Unii, podczas gdy w rzeczywistości jest to bardziej prawdopodobne twierdzenie puste.

odbudowa po wojnie oznaczała, że południe było w dużej mierze nadal buntownicze i nieustępliwe., Powstanie Ku Klux Klanu, zorganizowane przez byłych oficerów Konfederatów w celu zabijania uwolnionych czarnych i obrony południowego stylu życia, jest mocnym dowodem na to, że Lincoln uratował Unię tylko z nazwy i opuścił południe jako przyszłe pole walki dla rasizmu i białej supremacji.

chociaż readmisja do Unii była stosunkowo łatwa, przyjęcie trzynastej poprawki było znaczące. Niewolnictwo nie mogło być kontynuowane na południu, nawet jeśli większość z tych terenów była niezłomna w grzechach buntu.,

ponadto niewolnicy stanowili trzon Południowej gospodarki, a tym samym Południowy sposób życia. Dawni niewolnicy nie otrzymali czterdziestu akrów i muła, które obiecał generał William Tecumseh Sherman i prawie wszyscy nie mieli dokąd pójść. Bez środków i bez wykształcenia wyzwoleńcy byli niezbędni do utrzymania gospodarki rolnej.

odszkodowania za niewolnictwo mogły ułatwić wejście wyzwoleńców do amerykańskiego życia gospodarczego i społecznego, ale odszkodowania nie były możliwe. Wszelkie płatności były potępiane jako jałmużny, zachęcające do uzależnienia i sprzeczne z amerykańskimi zasadami ciężkiej pracy i indywidualnych osiągnięć. Podobnie jak dziś, argumenty były głuche na realia sytuacji, świadomie bidd tot musi pomóc tym, którzy zostali skrzywdzeni przez rząd i białą supremację.

trzeba było zawrzeć umowę, aby zachować południe i pomóc wyzwoleńcom., Ponieważ Afroamerykanie nie mogli być już uważani za niewolników białych, teraz musieli być pracownikami białych właścicieli ziemskich. Większość byłych niewolników pozostała i pracowała dla swoich byłych panów, ale teraz zostali opłacani i nazywani nowym tytułem dzierżawców.

dokładność cięcia w klasie historii

proszę moich uczniów, aby zastanowili się, co ich podręcznik mówi o, Sprawdzamy opis podręcznika, który brzmi:

podręcznik dokłada wszelkich starań, aby opisać, jak sharecropping nie był tylko dla Afroamerykanów. Biedni biali też byli z sharecroppers. W podręczniku opisano wycinkę roli jako sposób, w jaki dawni niewolnicy mogą oszczędzać pieniądze i przechowywać wszystkie swoje zbiory za gotówkę. Z tej „teorii” sharecropping ca skupić naszej dyskusji, a następnie proszę moich studentów, aby zbadać umowę sharecropping.,

To brzmi następująco,

„do każdego z nich ubiegających się o Wynajem gruntów na akcje, następujące warunki trzeba przeczytać i zgodzić się na to. Na każde 30 i 35 akrów, zgadzam się dostarczyć zespół, pług i narzędzia rolnicze, z wyjątkiem plantatorów bawełny, i nie zgadzam się dostarczyć wózek każdemu uprawnemu.,

uprawa ma mieć połowę bawełny, kukurydzy i paszy (oraz groch, dynie i ziemniaki, jeśli są sadzone), jeśli spełnione są następujące warunki, ale-jeśli nie-mają mieć tylko dwie piąte (2/5). Wszystko musi działać pod moim kierownictwem.

wszystkie prace na plantacjach do wykonania przez uprawę. Moja część plonu, która będzie przez nich trzymana, i paszę i owies, które będą ciągnięte i umieszczane w domu. Cała bawełna musi być na wierzchu około 1 sierpnia.,

Jeśli jakiś uprawa nie zdoła z jakiejkolwiek przyczyny uratować całej paszy z jego uprawy, mam mieć wystarczającą ilość paszy, aby była równa połowie całości, jeśli cała ilość paszy została zapisana.”

Zwykle zatrzymuję się w tym momencie, aby omówić i odpowiedzieć na pytania dotyczące słów lub znaczeń zdań. W końcu jest to dokument prawny, a moja klasa jedenasta może nie zrozumieć stylu pisania łatwo.

niemniej jednak, jak na razie czyta się dość wyraźnie., Jest to,” teoretycznie ” nadal możliwe dla uwolnionych, aby zaoszczędzić pieniądze i stać się produktywnym i niezależnym obywatelem. Mogą zachować tylko 2/5 swoich plonów, ale teoretycznie mogą zarabiać pieniądze. Może to być trudne, wyjaśniam, ale w tym momencie jest to nadal możliwe. Przynajmniej teoretycznie.,

niewidzialne koszty sharecropping

umowa sharecropper trwa,

„każdy uprawa musi karmić lub karmić, zespół, który pracuje, w soboty, niedziele i codziennie rano przed pójściem do pracy, zaczynając karmić swój zespół (rano, w południe i w nocy każdego dnia w tygodniu) w dniu, w którym wynajmuje i karmi go, w tym 31 grudnia.,”

pamiętaj, wyjaśniam uczniom, że ci dawni niewolnicy, znani jako wolni, nie mają nic. Drużyna roboczy zwierzę, potrzebny do wychowanie plon, musiałem utrzymuję się uwolniony, z zaopatrzenie pożyczony od ziemianin.

umowa jest kontynuowana,

„każdy uprawa musi być odpowiedzialny za wszystkie narzędzia i narzędzia rolnicze umieszczone w jego rękach, a jeśli nie zwrócony musi być opłacony, chyba że jest zużyty przez użycie.Uprawa musi siać& zaorać owies i zaciągnąć je do łóżeczka, ale nie może mieć ich części., Nic nie będzie sprzedawane z ich plonów, ani pasza, ani kukurydza, które mają być prowadzone z pól, dopóki nie zapłacą mi czynszu, a wszystkie kwoty, które są mi winni i za które jestem odpowiedzialny, zostaną zapłacone w całości.”

umowa dzierżawy: odsetki należne

obowiązki i koszty nałożone na dzierżawcę były znaczne, wyjaśniam moim studentom. Narzędzia zostały wypożyczone i musiały zostać wymienione, jeśli były zużyte lub uszkodzone. Oprócz sadzenia własnych plonów dzierżawca był odpowiedzialny za sadzenie, pielęgnację i zbiór plonów ziemianina, jak również.,

pytam moich uczniów, czy sądzą, że w tym momencie nadal można zarabiać pieniądze, być wolnym i niezależnym.

ponieważ mam zamiar to być bardziej retoryczne pytanie, kontynuuję wyjaśnianie, że nie było własności dawanej byłym niewolnikom po wojnie, ponieważ własność była uważana za świętą i dlatego nie została skonfiskowana właścicielom niewolników na rzecz uwolnionych niewolników. W rezultacie wszystko, od mieszkania do odzieży, żywności i lekarstw, narzędzi i nasion potrzebnych do produkcji plonu, musiało być kupowane od właściciela ziemskiego.,

i trzeba go było kupić z odsetkami. A o oprocentowaniu decydował właściciel ziemski. Czasami stopa procentowa była tak wysoka, jak siedemdziesiąt procent. Najważniejsza jest jednak kontrola nad czasem pracy wykonywanej przez dzierżawcę. Żadna praca nie może być wykonana, dopóki właściciel ziemski nie otrzyma pełnej zapłaty. Tak długo, jak dzierżawca jest zadłużony wobec właściciela ziemskiego, dzierżawca musi pracować, kiedy i jak decyduje właściciel ziemski.,

„sprzedaż każdej części bawełny, która ma być wykonana przeze mnie, kiedy i gdzie zdecyduję się sprzedać, i po odliczeniu wszystkiego, co są mi winni i wszystkich sum, za które mogę być odpowiedzialny na ich rachunkach, aby zapłacić im połowę wpływów netto.”

Jeśli dzierżawca mógł hodować własne plony, to o zbiorach decydował właściciel ziemski, a nie dzierżawca. Oznaczało to, że zbiory mogły być zbierane zbyt późno. Pozwoliło to również właścicielowi ziemskiemu dyktować, kiedy dzierżawca może zabrać swoje zbiory na rynek na sprzedaż.,

czas i cenę sprzedaży nie ustalał właściciel, lecz jego były właściciel i obecny pracodawca, biały ziemianin. W teorii, jak twierdzi podręcznik, może zarobić. Właściciel ziemski mogę i zapewniłem, że dzierżawca nigdy nie osiągnąłem zysk, i dlatego pozostałem legalny niewolnik ziemianin.,

i 13 poprawka

ale czekaj, wykrzykuję, powiedz mi jak to jest możliwe, jeśli niewolnictwo zostanie zniesione!

Abraham Lincoln przed śmiercią widział uchwalenie trzynastej poprawki do Konstytucji. Jest to wielkie i ważne osiągnięcie, za które powinien otrzymać uznanie i pochwałę!, A także, pytam moich młodych studentów, czy uwolnieni niewolnicy, którzy są teraz sharecroppers nie uciekli, gdyby zostali oszukani przez białego właściciela ziemskiego? W końcu byli wolni i nie musieli już być wykorzystywani.

ale co by się stało z Afroamerykaninem, gdyby uciekł od pracodawcy, któremu był winien znaczny dług, zabezpieczony prawnie wiążącą umową?

to samo może przytrafić się każdemu, kto próbuje uciec od długu. Ta osoba może zostać osądzona i ukarana grzywną lub uwięziona. A co z 13 poprawką?, Jak to może pomóc Afroamerykanom zniewolonym przez sharecropping?

w tym momencie wyciągam kopię konstytucji, którą trzymam na podium. Uczniowie są zawsze zdumieni, że ktoś trzyma coś takiego jak Konstytucja w pobliżu, i zwykle piszczą ze śmiechu, kiedy wyciągam moją kopię.,

13 poprawka do Konstytucji Stanów Zjednoczonych mówi, ogłaszam do pokoju,

„ani niewolnictwo, ani przymusowa służebność,…” zatrzymuję się tutaj dla dramatycznego efektu. „…z wyjątkiem kary za przestępstwo, o którym strona powinna być należycie skazana, … ”

podnoszę palcem, gdy podkreślam słowo, z wyjątkiem tej części poprawki.

„…będzie istnieć na terenie Stanów Zjednoczonych lub dowolnego miejsca podlegającego ich jurysdykcji.,”

Zwykle dodaję tu kolejną dramatyczną pauzę, zanim zapytam moich uczniów, co może się stać z dzierżawcą, który jest sądzony i skazany za ucieczkę od prawnego długu wobec właściciela ziemskiego.

dzierżawca może być teraz zniewolony przez system sądowy i wydzierżawiony jako skazaniec do pracy na tym samym gospodarstwie, w którym był dzierżawcą, a zanim został dzierżawcą, niewolnikiem.,

Sharecropping i podręcznik historii

więc ważne jest, mówię im, że staramy się zrozumieć, jak nasz podręcznik może dokładnie opisać sharecropping jako sposób dla Afroamerykanów, aby zachować swoje plony i zarabiać pieniądze.

„jaką możliwą motywację może mieć wydawca naszego podręcznika w tak prostym i niedokładnym opisie podręcznika?”, Pytam moich uczniów.,

zazwyczaj właśnie w tym momencie każę im spisywać odpowiedzi, nagrywając ich szok i oburzenie na natarczywość podręcznika, który został dla nich wybrany. Zawsze widzą zbrodnię, która została popełniona na Afroamerykanach.

pomysł, że sharecropping jest wolnym i sprawiedliwym systemem gospodarczym, jest śmieszny. Nawet pomysł, że 13. poprawka zakończyła niewolnictwo w Stanach Zjednoczonych, nie jest nawet teoretycznie poprawny.

w rzeczywistości, mówię im, niewolnictwo nigdy nie skończyło się w Stanach Zjednoczonych. Nawet przez jeden dzień.,

Hillside Farm. Person County, North Carolina, 1939
Photo by
Dorothea Lange

trzynasta poprawka pozwoliła nam utrzymać niewolnictwo, ale używać innego języka, aby uniknąć bólu uznania niewolnictwa. Niewolnictwo zmieniło formę, ale nigdy nie przestało istnieć.

w zasadzie mówię, że moja klasa skończyła się dopiero w latach 50., Zwykle kończę nasze badanie podręcznika i dokładność dzielenia, zachęcając moich uczniów do zwrócenia szczególnej uwagi na równość obiecaną wszystkim Amerykanom.

przechodząc przez historię Stanów Zjednoczonych, mówię im, wskazuję moment, w którym Afroamerykanie osiągnęli równość. Kiedy to zobaczysz, mów głośniej, a ja im powiem.

Jeśli nie potrafimy wskazać momentu, w którym Afroamerykanie stali na równi z białą większością tego narodu, to musimy zadać sobie pytanie, czy to w ogóle miało miejsce., A jeśli tak się nie stało, musimy zadać sobie pytanie, jak dokładnie rozumiemy nasze czasy.

być może po przyjrzeniu się temu, co się stało, dotarliśmy tam, gdzie zaczęliśmy, tak jak obiecał nam wiersz T. S. Elliot.

„…nie przestaniemy poszukiwać, a końcem wszystkich naszych poszukiwań będzie dotarcie tam , gdzie zaczęliśmy i poznanie miejsca po raz pierwszy….”

być może po raz pierwszy zaczynamy poznawać własną historię.